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學(xué)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的方法

時(shí)間:2021-06-25 16:36:25 數(shù)學(xué) 我要投稿

學(xué)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的方法

  在備考GMAT數(shù)學(xué)過程,經(jīng)常會(huì)遇到一些GMAT數(shù)學(xué)難題。由于解題思路以及方法使用不當(dāng),往往會(huì)導(dǎo)致所謂的難題耽誤大量時(shí)間,從而影響GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效果。針對這個(gè)問題,小編特分享如何解GMAT數(shù)學(xué)難題,希望可以幫到各位。文中觀點(diǎn)僅供參考。

學(xué)習(xí)GMAT數(shù)學(xué)的方法

  學(xué)生總數(shù)240,學(xué)SCIENCE的是140,學(xué)MATH的170,求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的'人數(shù)?

  1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH

  2)30 DIDNT SELECT ANY SUBJECT

  這種題有兩種解題方法,

  1、畫圖法

  畫兩個(gè)相交的圓A、B。圓A下寫學(xué)甲科的總數(shù),圓B下寫學(xué)乙科的總數(shù);兩圓相交的部分寫兩科都學(xué)的數(shù)量,不相交的部分寫各自只學(xué)一門的數(shù)量。再在外面畫一個(gè)大方框,是學(xué)生總數(shù),圓外方框內(nèi)是什么都不學(xué)的。這樣就一目了然了。

  2、概念法

  P=P P-P

  以本題為例,至少學(xué)一科的=只學(xué)甲科 只學(xué)乙科-兩科都學(xué)

  全集=A+B-A交B+非A非B

  normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%,Two standard deviation away from the mean的possibility為95%,standard deviation = 10。一種cougar的體長呈正態(tài)分布,均值60英寸,問體長在70到80英寸之間的概率?

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