簡(jiǎn)潔又美觀的語(yǔ)文手抄報(bào)設(shè)計(jì)
走進(jìn)語(yǔ)文，去感受語(yǔ)文魅力所以，做語(yǔ)文手抄報(bào)也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。下面是小編找來(lái)的語(yǔ)文手抄報(bào)資料，一起來(lái)看下吧!
簡(jiǎn)潔的語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容：我們身邊的語(yǔ)文
語(yǔ)文，是李白的杯中酒;語(yǔ)文，是曹雪芹的夢(mèng)中淚;語(yǔ)文是魯迅的.吶喊;語(yǔ)文，是郭沫若的鳳凰涅槃。這些都是文學(xué)大師，我們從他們留下的文字中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，其實(shí)我們身邊也有語(yǔ)文知識(shí)。語(yǔ)文不限于我們的課堂，才能讓我們真正地成長(zhǎng)。我很愛(ài)看電視，在看廣告時(shí)我還不會(huì)換臺(tái)。
因?yàn)閺V告中也有知識(shí)，比如聯(lián)想的廣告“失去聯(lián)想，人類將會(huì)怎樣?”。這句話既讓人們知道不能失去聯(lián)想，又在推銷聯(lián)想電腦。還有豐田車的廣告“車到山前必有路，有路必有豐田車”。這不就跟一本書其中的一句“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”差不多嗎?有趣吧?其實(shí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多的語(yǔ)文知識(shí),只要我們仔細(xì)的去尋找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
語(yǔ)文手抄報(bào)資料：語(yǔ)文寫作手法
常見的有：夸張，對(duì)比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳�、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
寫作手法
寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法[即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧)]，常見的有：夸張，對(duì)比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳�、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
表達(dá)方式就是常見的'敘述、描寫、抒情、議論和說(shuō)明。(其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)。
而修辭方法則是比較具體的一種句式，常見的修辭方法，高考規(guī)定為8種：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
1.比喻：比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點(diǎn)。運(yùn)用比喻可以化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體。
2.比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當(dāng)人來(lái)描寫，賦予物以人的情感、意志、動(dòng)作等;擬物是把人當(dāng)物來(lái)描寫，或把此物當(dāng)彼物來(lái)描寫。運(yùn)用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動(dòng)，蘊(yùn)含豐富。
3.借代：用借體代本體。它不直接說(shuō)出所要表述的人或物，而用上其相關(guān)的事物來(lái)代替，可用部分代整體，以特征代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本體。比喻要求本體與喻體有相似點(diǎn)，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達(dá)具體形象。
4.夸張：包括對(duì)事物作合情合理的夸大或縮小。魯迅《藥》中寫道：“„„眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。”后一句使用了“縮小”的夸張�？鋸堃锨楹侠恚渥饔檬呛嫱袣夥眨鰪�(qiáng)聯(lián)想，給人啟示，增強(qiáng)表達(dá)效果。
5.對(duì)偶：俗稱“對(duì)對(duì)子”，詩(shī)歌中叫“對(duì)仗”。對(duì)偶有寬對(duì)、嚴(yán)對(duì)之別。一般來(lái)說(shuō)，上下兩句應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān);可以是短語(yǔ)，也可以是句子。有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)等類型。用對(duì)偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6.排比：由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子構(gòu)成。其作用在加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情。
7.設(shè)問(wèn)：無(wú)疑而問(wèn)，在自問(wèn)自答中引人注意，啟人思考。
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