三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)圖片
保護(hù)環(huán)境，就要從自我做起,為環(huán)境盡到自己該盡的責(zé)任，三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)你知道怎么做嗎？百分網(wǎng)小編精心整理了保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)圖片，希望對(duì)你有用!
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保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)圖片
保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容：保護(hù)環(huán)境名言
1、手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
2、植樹(shù)造林，功在千秋。
3、愛(ài)祖國(guó)，護(hù)綠化，保清潔，愛(ài)家園。
4、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。
5、保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。
6、那里有綠色，哪里就有生命。
7、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。
8、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類(lèi)放，環(huán)境有保障。
9、愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
10、請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!
11、天空是小鳥(niǎo)家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。
12、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
13、綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
14、風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。
15、讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。
16、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
17、陸地、天空、大海，我們都要保護(hù)。
18、誰(shuí)不愛(ài)家?誰(shuí)不愛(ài)媽媽——保護(hù)地球。
19、愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球。
20、人的`生命是有限的，保護(hù)環(huán)境是無(wú)限的。
保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)資料：大學(xué)生保護(hù)環(huán)境措施
越來(lái)越多的災(zāi)難時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我們重視環(huán)境保護(hù)，這種危機(jī)讓人們開(kāi)始不得不重視環(huán)境保護(hù)。人們是環(huán)境的污染者，同時(shí)也是環(huán)境的保護(hù)者。國(guó)家對(duì)于環(huán)境的保護(hù)提出了不少的方針和政策，但是在我們身邊對(duì)環(huán)保這個(gè)觀念并不深入人心。
近些年提出的“低碳環(huán)保”概念受到了許多人的重視，因?yàn)槿藗円庾R(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因此限制人們生活的碳排量是一個(gè)減少碳排量的重要途徑。同時(shí)這也可以增長(zhǎng)我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
身為二十一世紀(jì)的新型大學(xué)生，環(huán)保不僅僅是表面文字，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們對(duì)環(huán)境保護(hù)也要做出自己應(yīng)該盡的責(zé)任，環(huán)保從身邊做起，于點(diǎn)滴之間。做到一下幾個(gè)方面，盡微薄之力。
一、節(jié)電。節(jié)電不在于隨口說(shuō)說(shuō)，也不在于朝夕之間，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的。我們要做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。在寢室里用燈的時(shí)候盡量開(kāi)少量的燈，比如寢室有兩個(gè)燈，在不需要太強(qiáng)照明的時(shí)候，可以只開(kāi)一個(gè)燈。學(xué)�？梢灾贫ㄍ砩隙〞r(shí)關(guān)燈的制度，這樣既可以督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就寢習(xí)慣，又節(jié)約了電能。溫度適宜的時(shí)候，盡量不開(kāi)教室里的空調(diào)，并且要注意控制空調(diào)開(kāi)的.溫度高。不用電腦的時(shí)候最好盡量關(guān)機(jī)，電腦的耗電量只要是宿舍里的主要耗電器。
二、節(jié)水。 要知道全世界還有很多地方飲食用水都還很成問(wèn)題，而我們生活的地方水資源豐富，我們更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜。用水后要隨手關(guān)好水龍頭，合理用水，避免水資源的浪費(fèi)。作為化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)并不少，因此在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，應(yīng)該注意廢水的處理，防止水污染。生活用品上盡量不用含磷洗滌劑，可以使用較為溫和而且對(duì)環(huán)境影響小的洗滌劑，比如肥皂等。
三、生活方面。在學(xué)校吃飯的時(shí)候都盡量不要使用一次性碗筷，用餐廳提供的消毒餐具或是自帶餐具，這樣既衛(wèi)生又環(huán)保。外出購(gòu)物時(shí)，可以自帶購(gòu)物袋。我們應(yīng)該對(duì)垃圾分類(lèi)處理，這樣有利于垃圾的再利用，也有利于資源的再回收。對(duì)廢舊電池回收，收集廢舊電池到指定回收點(diǎn)進(jìn)行回收。廢舊電池的重金屬污染是水體污染的一大重要因素。生活的用紙盡量?jī)擅媸褂�，同時(shí)生活廢紙可以組織同學(xué)們收集起來(lái)當(dāng)廢舊品處理。
四、加強(qiáng)全體師生的環(huán)保意識(shí)。建議學(xué)校多開(kāi)展環(huán)保講座活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生組織多開(kāi)展與環(huán)保有關(guān)的公益活動(dòng)。組織學(xué)生清理校園垃圾，在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候免費(fèi)發(fā)放樹(shù)苗，定期組織同學(xué)回收舊書(shū)舊報(bào)紙等活動(dòng)。同時(shí)我們也可以利用好我們的學(xué)生身份向更多的人宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)。我們?cè)谛@里愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。在地球日，世界環(huán)保日的時(shí)候，我們可以加大宣傳力度。動(dòng)員同學(xué)們參加環(huán)保活動(dòng)，鼓勵(lì)出行的時(shí)候使用公共汽車(chē)或自行車(chē)作為代步工具。
結(jié)語(yǔ)：
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