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復(fù)雜的讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有開(kāi)拓視野、積累知識(shí)的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的復(fù)雜的讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

復(fù)雜的讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容

　　讀書(shū)作文1

　　自從上一年級(jí)開(kāi)始，老師讓我們養(yǎng)成每天都讀課外書(shū)的好習(xí)慣，告訴我們讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)，懂得怎么做人，不同的書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)不同的知識(shí)財(cái)富。

　　帶著老師的叮囑，我每天晚上和媽媽看課外書(shū)，我看過(guò)的課外書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《讓男孩更出色的101個(gè)故事》《你好，小木耳》，《我發(fā)現(xiàn)》《兒歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《魯濱遜漂流記》雖然我每本書(shū)只讀了一部分，并沒(méi)有完全讀完，可是堅(jiān)持了這一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的字比原來(lái)多了，還讓我認(rèn)識(shí)到了很多的音節(jié)，我的知識(shí)面也變廣了，我知道了許多生活常識(shí)和明白了一些道理。

　　雖然我現(xiàn)在還不能看懂更多的書(shū)籍，但我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣，雖然做一件事堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持兩天也很容易，但天天做到卻很難，因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不拔的毅力，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果能做到，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。我會(huì)一直堅(jiān)持每天讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，讓書(shū)成為我的好朋友。

　　讀書(shū)作文2

　　什么是讀書(shū)呢？這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，我們是學(xué)生讀書(shū)是不可避免的事情。但是什么是讀書(shū)呢？對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書(shū)大概就是讀一本書(shū)就叫讀書(shū)。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最合理的，但是我認(rèn)為讀書(shū)不是單純的讀書(shū)，讀書(shū)除了讀一本書(shū)以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書(shū)，該怎么選一本好書(shū)來(lái)讀？所以今天我覺(jué)得和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。

　　讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的用處，讀書(shū)對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是非常有利的，不管是農(nóng)民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開(kāi)始捧起書(shū)本，我們就可以從書(shū)上獲取知識(shí)，就可以進(jìn)入書(shū)中的世界感受作者寫(xiě)書(shū)時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂(lè)，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說(shuō)讀書(shū)的用處多不多？答案是很多，他對(duì)誰(shuí)都是有幫助的。

　　那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書(shū)呢？首先我們要知道自己為了讀什么書(shū)，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類(lèi)的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書(shū)的話，就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類(lèi)。

　　讓我們一起讀書(shū)吧！

　　讀書(shū)心得1

　　《散步》描述了三代人在一齊散步的小事情，語(yǔ)言樸實(shí)真摯，但是我讀后心里是沉甸甸的。

　　南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著”——呵呵，到處都是生命的痕跡。“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面”溫馨，恬靜。人到我們這個(gè)年紀(jì)，已經(jīng)說(shuō)是人到中年了，父母健康，孩子活撥茁壯成長(zhǎng)，這就是福氣。

　　作者不是僅僅要告訴我們這些——“到了一處，我蹲下來(lái)，背起母親，妻子也蹲下來(lái)背起兒子好像我背上的同她背上的加起來(lái)就是整個(gè)世界�！睈�(ài)就是》幸福，愛(ài)是模范，愛(ài)是職責(zé)，愛(ài)需要傳遞。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字就把中華民族的傳統(tǒng)美德“尊老愛(ài)幼”就這樣從一代傳到下一代。我不語(yǔ)，深深感受作者在文字里的心意。

　　我的父母把我扶養(yǎng)成人，我來(lái)養(yǎng)育我的孩子，教育他成長(zhǎng)成人，把愛(ài)的接力棒一棒棒傳下去，我就是他的模范。我父母，我孩子，我，我愛(ài)人，想到他們心中會(huì)泛起一陣陣柔情來(lái)消融初讀此文的沉重。我們大家在一齊，手牽手，肩并肩，只要我們?cè)谝积R，生活就是完美的，生命就是完幸福的。我的世界就是完整的。

　　感謝生命，讓我和我的親人在一齊，攜手并肩傳遞愛(ài)。

　　讀書(shū)心得2

　　近日，品讀了公司發(fā)的日本作家稻盛和夫作品《活法》。讀書(shū)時(shí)刻，心里猶如春風(fēng)拂過(guò)，清水潺潺，對(duì)靈魂是一次潛心的修煉，對(duì)生活是一次真切的回答，對(duì)未來(lái)是一次完美的冀望!

　　生命的好處在于不斷地成長(zhǎng)。稻盛和夫說(shuō)：人生，工作的結(jié)果=思維方式×熱情×潛力。人生與實(shí)業(yè)的成果，是由這三個(gè)要素“相乘”的結(jié)果，而絕非“相加”而來(lái)。在工作中，很多工作都是重復(fù)性的，工作的激情會(huì)隨著工作的重復(fù)逐漸消失，多數(shù)人一開(kāi)始總是充滿(mǎn)熱情，到了必須的程度，熱情就消退了，缺乏持久的熱情。我們要能不斷找到工作崗位的價(jià)值甚至使命，才會(huì)有持續(xù)的熱情。潛力是能夠后天開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)的，千萬(wàn)不能自我設(shè)限，認(rèn)為自己不行，做不了，失去成長(zhǎng)的可能。其實(shí)，每個(gè)人都有著巨大的潛力，只是沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)。因此，我們要在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，持續(xù)開(kāi)發(fā)自己的潛力。

　　成功是很簡(jiǎn)單的，而簡(jiǎn)單卻是不容易堅(jiān)持的，不容易做到的。稻盛和夫如此推崇簡(jiǎn)單，因?yàn)楹?jiǎn)單里面，孕育著成功。

　　讀書(shū)名言

　　1.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。

　　2.讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確�！喔�

　　3.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡�！�(清)王永彬

　　4.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U

　　5.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　6.讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體�！獝�(ài)迪生

　　7.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了。——(英國(guó))諺語(yǔ)

　　8.與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)

　　9.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)

　　10.積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！佒�