關(guān)于讀書的手抄報(bào)圖片內(nèi)容簡(jiǎn)單又漂亮
讀一本有意義的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感受到來(lái)自書本的沖突。下面是百分網(wǎng)小編整理的讀書手抄報(bào)圖片,希望大家能喜歡!
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讀書手抄報(bào)圖片內(nèi)容一
讀書的詩(shī)歌
古人曰“開(kāi)卷有益”
現(xiàn)代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”
我覺(jué)得都有對(duì)
我總認(rèn)為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會(huì)讓你終生受益無(wú)窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì)溫暖你的一生
而讀壞書如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì)將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因?yàn)闀腵內(nèi)容是博大精深的
書的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學(xué)會(huì)鑒別學(xué)會(huì)選擇
就像我們?cè)诿CH撕V羞x知己一樣
要精挑細(xì)選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會(huì)更豐滿
我們的思想會(huì)更深邃
我們的視野會(huì)更開(kāi)闊
我們的人生會(huì)更燦爛
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讀書讀人讀天下
閱讀,應(yīng)不止讀書,還要讀人,讀天下。
——題記
中央電視臺(tái)有一檔“子午書簡(jiǎn)”節(jié)目,每天在中午和深夜播出,節(jié)目開(kāi)始時(shí)有一句特別經(jīng)典的臺(tái)詞——好書需要分享,閱讀精彩人生。
我喜歡讀書、讀報(bào)、讀書里夾的小紙條上優(yōu)美的文辭,讀一切開(kāi)卷有益的文字,更喜歡讀文字背后那意蘊(yùn)的深遠(yuǎn)。
小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校附近有家書店,我是那里的?停(jīng)常去買書、看書。三年過(guò)去了,從四年級(jí)第一次踏入那里,到六年級(jí)最后一次推上那扇門,書店就一直是我知識(shí)的源泉,去書店就像通往神圣的殿堂,推開(kāi)門撲鼻的墨香聞起來(lái)沁人心脾。
后來(lái),我逐漸發(fā)現(xiàn)了閱讀的好處:閱讀,不僅可以擴(kuò)充知識(shí),滿足欲望,還有陶冶情操,深化內(nèi)心、充實(shí)生活的功效。
我對(duì)閱讀的喜愛(ài),體現(xiàn)在我對(duì)閱讀的嚴(yán)格要求。
讀書,第一步先看封面,品味書名與插畫的含義,揣摩作者寫書的心情、目的'后,打開(kāi)扉頁(yè)看小引,有的叫“寫在前面”或“寄語(yǔ)”。小引往往是對(duì)主題的升華,能激發(fā)讀者興趣。對(duì)于目錄,我不甚偏重,我認(rèn)為讀了目錄,往往會(huì)只看重點(diǎn),失去對(duì)閱讀的興趣。還有,讀書的過(guò)程我沒(méi)有什么章法,針對(duì)不同的書,我有不同的讀法。
按這一程序,我在書店享受了六個(gè)學(xué)期,不僅充實(shí)了大腦,而且規(guī)范了自己的談吐舉止。
漸漸地,讀書之余,我又學(xué)會(huì)了讀人。
讀人,讀外貌,讀行為,讀品位,讀思想,讀內(nèi)在。讀人的方法不能說(shuō),并不是密不可泄,而是難以言表。讀人,我以“盯”這一動(dòng)作開(kāi)始,盯一個(gè)人,要讀懂他的眼神、深入他的內(nèi)心。
每個(gè)人都是雙面的,一面給自己看,一面給公眾看。有時(shí)讀人就像讀書,滿懷歡喜的讀,讀出來(lái)的是積極向上的形象;一腔不快的讀,讀出來(lái)的是消極庸俗的模樣。
這也就是一句名言所談吧!“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆萊特”。
讀書,給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣;讀人,讓我能夠把自己打磨得外圓內(nèi)方。
閱讀能精彩人生,我還不敢肯定,但最起碼,我的童年因有了閱讀而精彩。
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