高中詩(shī)詞教育工作實(shí)施方案
為貫徹《宣城市創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之市”實(shí)施意見(jiàn)》精神，根據(jù)《宣城市中小學(xué)詩(shī)詞教育實(shí)施方案》、《國(guó)寧市中小學(xué)詩(shī)詞教育實(shí)施方案》要求，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生詩(shī)詞教育，提高學(xué)生詩(shī)詞誦讀水平和欣賞水平，激發(fā)學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng)作熱情，全面落實(shí)宣城市、國(guó)寧市“中華詩(shī)教先進(jìn)單位”創(chuàng)建工作，制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合開(kāi)展中小學(xué)詩(shī)詞教育，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高我校學(xué)生詩(shī)詞誦讀水平、欣賞水平和創(chuàng)作能力，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。
從20XX年10底開(kāi)始，我校完成“中華詩(shī)教先進(jìn)單位”申報(bào)準(zhǔn)備工作，有序開(kāi)展中華詩(shī)詞教育“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)”。
到20XX年11月前，力爭(zhēng)詩(shī)詞教育達(dá)到常態(tài)化、規(guī)范化，學(xué)校達(dá)到“中華詩(shī)教先進(jìn)單位”標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)驗(yàn)收。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲⒃�(shī)詞教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合
學(xué)校將把詩(shī)詞教育作為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要途徑，引導(dǎo)學(xué)生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力。
�。ǘ⿲⒃�(shī)詞教育與課堂教學(xué)相結(jié)合
要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，將詩(shī)詞教育融入到我校語(yǔ)文、政治、歷史、地理、藝術(shù)等學(xué)科課堂教學(xué)中，將中華詩(shī)詞嵌入學(xué)生頭腦中。語(yǔ)文課教學(xué)充分利用課前三分鐘時(shí)間開(kāi)展“課前吟一吟”活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到熟讀成誦。
（三）將詩(shī)詞教育與書(shū)法教育、校園文化建設(shè)相結(jié)合
要結(jié)合書(shū)法教育每周一課和每天一練，引導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫中華詩(shī)詞，以書(shū)法教育推進(jìn)詩(shī)詞教育深入開(kāi)展，提高我校學(xué)生文化修養(yǎng)；要積極組織師生書(shū)寫（畫(huà)）古詩(shī)詞、名言佳句，評(píng)選出優(yōu)秀作品，并張貼展覽，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書(shū)香校園，發(fā)揮校園文化育人功能。
（四）將詩(shī)詞教育與教師培訓(xùn)相結(jié)合
開(kāi)展詩(shī)詞教育，教師是關(guān)鍵。學(xué)校將把詩(shī)詞教育納入教師培訓(xùn)內(nèi)容之中，利用教師讀寫沙龍廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)教師的“書(shū)香氣質(zhì)”，力求做到“五個(gè)一”：每周推薦一首詩(shī)詞（發(fā)QQ群）；成立南山詩(shī)社，每月開(kāi)展一次詩(shī)詞教育研討活動(dòng)；教師讀寫沙龍成員每學(xué)期讀一本經(jīng)典書(shū)籍；每學(xué)期舉辦一次專家詩(shī)詞講座；每學(xué)年評(píng)選一次“書(shū)香”教師。
�。ㄎ澹⿲⒃�(shī)詞教育與課程改革相結(jié)合
學(xué)校立足實(shí)際，組織教師開(kāi)設(shè)詩(shī)詞選修課；發(fā)放、使用學(xué)校自編學(xué)生課外閱讀校本教材——“走進(jìn)詩(shī)苑”。
�。⿲⒃�(shī)詞教育與德育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
學(xué)校以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”為抓手，認(rèn)真開(kāi)展“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，育有德人才”道德實(shí)踐活動(dòng)，舉辦“讀書(shū)節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生元旦詩(shī)詞誦讀、端午節(jié)讀詩(shī)寫詩(shī)（詞）征文、中秋（國(guó)慶）賞月吟詩(shī)等活動(dòng)；編輯出版《晶晶》詩(shī)詞專輯，在�？赌仙斤L(fēng)》開(kāi)辟“詩(shī)詞天地”欄目。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬爸腥A詩(shī)教先進(jìn)單位”申報(bào)準(zhǔn)備工作（20XX年10月底前），成立爭(zhēng)創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，提交創(chuàng)建實(shí)施方案和有關(guān)材料。
�。ǘ﹦�(chuàng)建“中華詩(shī)教先進(jìn)單位”（20XX年11月—次年20XX年9月）
學(xué)校結(jié)合實(shí)際和“詩(shī)詞教育實(shí)施方案”，爭(zhēng)創(chuàng)工作努力做到：有專人負(fù)責(zé)、有教師、有課時(shí)、有課程、有活動(dòng)、有陣地、有小結(jié)，并對(duì)照申報(bào)條件，積極推進(jìn)，全力加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，夯實(shí)申報(bào)基礎(chǔ)。
�。ㄈ┯舆_(dá)標(biāo)驗(yàn)收（20XX年10月—20XX年11月）
學(xué)校積極做好迎接中華詩(shī)詞達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。國(guó)寧中學(xué)把詩(shī)詞教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組（名單見(jiàn)附1），并且制定了具體的實(shí)施方案，確保詩(shī)詞教育有特色、出成效。創(chuàng)建“中華詩(shī)教先進(jìn)單位”活動(dòng)時(shí)間緊、要求高，工作任務(wù)艱巨且專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)校要求各職能部門明確職責(zé)，分工合作，加快軟硬件建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)與各級(jí)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)的`聯(lián)系，發(fā)揮擅長(zhǎng)古詩(shī)詞退休教師的“余熱”，扎實(shí)做好創(chuàng)建工作。
�。ǘ┘哟笮麄鳎瑺I(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校校報(bào)、櫥窗、校園廣播站、校園網(wǎng)站的重要功能，加大宣傳力度，營(yíng)造全校學(xué)詩(shī)詞、用詩(shī)詞、賞詩(shī)詞、創(chuàng)詩(shī)詞的良好氛圍，讓學(xué)生在詩(shī)詞教育中成長(zhǎng)，讓詩(shī)詞在學(xué)生心中扎根。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組將對(duì)詩(shī)詞教育開(kāi)展情況定期督查，秘書(shū)處要定期（一月一匯報(bào)）進(jìn)行詩(shī)詞教育開(kāi)展落實(shí)情況的匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置，將詩(shī)詞教育開(kāi)展情況納入到教育教學(xué)常規(guī)管理檢查之中。
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