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入衛(wèi)作詩(shī)詞閱讀

時(shí)間:2021-06-28 09:28:59 詩(shī)詞 我要投稿

入衛(wèi)作詩(shī)詞閱讀

  入衛(wèi)作

入衛(wèi)作詩(shī)詞閱讀

  沈佺期

  淇上風(fēng)日好,紛紛沿岸多。

  綠芳幸未歇,泛濫此明波。

  采蘩①憶幽吹,理棹想荊歌。

  郁然②懷君子,浩曠將如何。

  【注釋】①采蘩:《詩(shī)豳風(fēng)七月》:春日遲遲,采蘩祁祁,女心傷悲,殆及公子同歸。毛傳:豳公子躬率其民同時(shí)出,同時(shí)歸也。謂豳公子有與民同甘苦的德行。后因以采蘩作思念君子的典故。蘩,fn,茵陳,或叫茵陳蒿,俗稱白蒿,可做中藥。②郁然:愁悶貌。

 、艔那檎{(diào)上看,這首詩(shī)前四句 ,后四句 。

  ⑵請(qǐng)對(duì)詩(shī)的后四句進(jìn)行賞析。(6分)

  參考答案

  (1)參考答案:明快高昂 ;悲壯低沉

  評(píng)分細(xì)則:2分,每空1分。關(guān)鍵詞:明快高昂,悲壯低沉,大意對(duì)即可。

 。2)參考答案:①后四句在前四句寫景的基礎(chǔ)上,通過對(duì)來到衛(wèi)地看到淇河的優(yōu)美風(fēng)光和游人如織的情景的描寫,不禁撫今追昔,憶起淇衛(wèi)之地古代的壯士荊軻來。②通過憶史抒情,③既充滿對(duì)歷史上英雄、君子的緬懷敬仰之情,又對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)表示遺憾失望,詩(shī)句中帶著悲愁迷惘的味兒。

  評(píng)分細(xì)則:6分,從內(nèi)容,手法,情感三方面考慮,每個(gè)要點(diǎn)2分,大意對(duì)即可。

  【解析】

 。1)試題分析:本題考查詩(shī)歌的情調(diào),這應(yīng)屬于詩(shī)歌的情感范疇。其表現(xiàn)的.方式主要是意象和情感詞。前四句主要是寫景,風(fēng)日好綠芳未歇明波泛濫,從色調(diào)和景物的狀態(tài)(好未歇泛濫)可以看出其情調(diào)應(yīng)是明快高昂;后四句主要寫人物的行為及狀態(tài),憶懷郁然采蘩幽吹等等,可以體現(xiàn)出悲壯低沉。

  考點(diǎn):評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

  (2)試題分析:本題考查學(xué)生的鑒賞能力。首先要明確鑒賞的角度,主要是內(nèi)容、手法和情感。先從內(nèi)容的角度來賞析,寫了什么內(nèi)容,主要是寫來到衛(wèi)地看到淇河的優(yōu)美風(fēng)光和游人如織的情景,不禁撫今追昔,憶起淇衛(wèi)之地古代的壯士荊軻來;然后看用了什么手法,主要是詠史抒情(用典抒情);最后看其中蘊(yùn)涵了什么感情,后四句主要是充滿對(duì)英雄的緬懷敬仰之情,末句還略帶悲愁迷惘的味兒。

  考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

  注釋

  歇:休息。

  泛濫:流量較大,水流浩蕩。

  明波:波光閃閃。

  采蘩:《詩(shī)豳風(fēng)七月》:春日遲遲,采蘩祁祁,女心傷悲,殆及公子同歸。毛傳:豳公子躬率其民同時(shí)出,同時(shí)歸也。謂豳公子有與民同甘苦的德行。后因以采蘩作思念君子的典故。蘩,fn,茵陳,或叫茵陳蒿,俗稱白蒿,可做中藥。

  幽吹:幽雅悲壯地吹奏樂聲,當(dāng)為塤(xūn)篪(ch)類古樂之聲。幽,活字本作豳。

  棹:zho,槳楫一類劃船工具。理棹,劃水行船。

  荊歌:此指荊軻之歌。見《史記刺客列傳》。

  郁然:愁悶貌。

  浩曠:水面寬闊。

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