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高中生物“ 從生物圈到細(xì)胞”練習(xí)題

　　生物，是指具有動(dòng)能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對(duì)。下面是小編為大家收集的高中生物“ 從生物圈到細(xì)胞”練習(xí)題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生物“ 從生物圈到細(xì)胞”練習(xí)題

　　第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞

　　一、選擇題

　　1、在一塊草原上有六戶牧民，其中兩戶養(yǎng)的是馬，兩戶養(yǎng)的是綿羊，兩戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬和羊是（）

　　A、一個(gè)群落；B、一個(gè)種群； C、三個(gè)種群； D、兩個(gè)種群。

　　2、下列不屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（）

　　A、抗體； B、甲狀腺素； C、唾液淀粉酶； D、卵細(xì)胞。

　　3、在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（）

　　A、能夠使人或動(dòng)、植物患病； B、沒(méi)有細(xì)胞核，僅有細(xì)胞膜；

　　C、具有寄生性； D、由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖。

　　4、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次？

　�。�1）受精卵（2）樹(shù)葉（3）心臟（4）一塊骨骼肌（5）血液（6）篩管

　�。�7）一個(gè)酵母菌（8）池塘中的所有金魚（9）某山上的所有生物（10）一片森林

　�。�11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻（14）市場(chǎng)上賣的一只西瓜

　�。�15）心臟與血管（16）肝臟

　　A、細(xì)胞:______________； B、組織:______________； C、器官:______________；

　　D、系統(tǒng):______________； E、個(gè)體:______________； F、種群:______________；

　　G、群落:______________； H、生態(tài)系統(tǒng):______________。

　　5、生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（）

　　A、細(xì)胞的增殖與分化 B、物質(zhì)和能量交換 C、基因的傳遞與變化 D、對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

　　6、在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（）

　　A、受精卵 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、血細(xì)胞 D、生殖細(xì)胞

　　7、下列說(shuō)法正確的是（）

　　A、病毒不能繁殖后代； B、細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

　　C、蛋白質(zhì)、核酸沒(méi)有生命； D、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)；

　　8、HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)？（）

　　A、神經(jīng)細(xì)胞 B、淋巴細(xì)胞 C、血細(xì)胞 D、呼吸器官

　　9、將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)_____________。

　　A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈

　　10、細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（）

　　A、生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

　　B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

　　C、除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

　　D、動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

　　11、在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（）

　　A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物個(gè)體

　　12、在特定的培養(yǎng)基上，培育出了純種的酵母菌，這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)（）

　　A、個(gè)體 B、種群 C、群落 D、組織

　　13、小明正在那兒冥思苦想，此時(shí)，直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是（）

　　A、血液 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、大腦 D、神經(jīng)系統(tǒng)

　　14、病毒必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖，主要原因是由于它（）

　　A、結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單 B、不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換 C、不能運(yùn)動(dòng) D、沒(méi)有消化系統(tǒng)

　　15、按要求將下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)歸類（）

　�、僖葝u素 ②消化酶 ③手掌上“老繭” ④葉綠素 ⑤葉肉細(xì)胞 ⑥紅細(xì)胞 ⑦頭皮屑

　　A、細(xì)胞的產(chǎn)物：___________；B、活細(xì)胞：_______________；C、死細(xì)胞：______________。

　　16、下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（）

　　A、病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

　　C、病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行 D、在人工配置的.培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒

　　17、一片森林中的按樹(shù)苗、小按樹(shù)、大按樹(shù)組成一個(gè)（）

　　A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈

　　18、在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（）

　　A、一個(gè)群落 B、一個(gè)種群 C、兩個(gè)種群 D、八個(gè)種群

　　19、酸奶中的乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次（）

　　A、生態(tài)系統(tǒng)； B、群落； C、種群； D、細(xì)胞

　　20、一個(gè)池塘中的一只青蛙，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于（）

　　A、生態(tài)系統(tǒng)； B、個(gè)體； C、種群； D、組織器官

　　21、下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）

　�、偕钤谌舜竽c內(nèi)的細(xì)菌；②某一池塘中的全部魚類；③典型肺炎患者肺部的肺炎雙球菌；④一根枯木及枯木上的所有生物。

　　A、①②④ B 、②③④ C、①②③ D、①③④

　　22、專家認(rèn)為SARS是生物，其主要理由是（）

　　A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)； B、由蛋白質(zhì)和核酸組成；

　　C、能侵染其它生物； D、能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代。

　　二、非選擇題

　　1、池塘中，生活著許多同種草履蟲(chóng)。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲(chóng)就是由一個(gè)_________構(gòu)成的，這些草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)________，這些草履蟲(chóng)與其它生物一道形成一個(gè)_________。

　　2、生物體復(fù)雜的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的活動(dòng)為基礎(chǔ)完成的，填寫下表：

　　生物體生命活動(dòng) （1）物質(zhì)與能量交換（2）生長(zhǎng)發(fā)育（3）遺傳變異

　　細(xì) 胞活動(dòng)

　　3、 AIDS是由________引起，主要損害人體_______，導(dǎo)致________，很容易被其他病原體感染而死亡。

　　4、完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要_______________________________等細(xì)胞的參與。

　　5、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是它可以以_______________方式，進(jìn)行生活和繁殖。

　　6、比較下列兩種傳染病，將結(jié)果填入表中。

　　傳染病類型病原體感染部位患病死亡的原因

　　SARS

　　AIDS

　　參考答案：

　　課堂練習(xí)