讀書(shū)境界中的月光隨筆散文

　　倘若我們能夠透過(guò)自己的書(shū)窗窺見(jiàn)古人窗前的那輪明月，那么，精明的現(xiàn)代人才算擁有了完整意義上的聰明。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，有什么比滋養(yǎng)心智更需要的？

　　現(xiàn)代城市里的樓房越高，越是鱗次櫛比，離月亮的距離就越遠(yuǎn)。都市里五彩繽紛的燈光早已把明月擠壓為昏黃的一片，明月照樣從海上升起，但共此時(shí)的都市蝸居里，投射過(guò)來(lái)的只是高樓斑駁的影子。如果有幾片月光擠進(jìn)霓虹燈光、白熾燈光留出的縫隙，也如受到污染的水。汽車(chē)笛聲、影視音響、電話鈴聲，將月光攪得更加渾濁并且支離破碎，留不下一小片安靜，來(lái)安放一張書(shū)桌。偌大的一座城市，月光和書(shū)籍很難找到安身立命的地方。

　　如果說(shuō)門(mén)是生活的進(jìn)出口，那么窗可以說(shuō)是天的進(jìn)出口，都市的天空被高樓割裂了，明月難以進(jìn)出生活在喧囂里人動(dòng)蕩的心靈。即使是在閉門(mén)索居的日子，有幾個(gè)人端坐書(shū)窗前，讓月光布滿內(nèi)心空間？何況天上的那輪明月，只徘徊在都市的邊緣，在城里辦理不到一份“暫居證�！�

　　錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)：門(mén)許我們追求，表示欲望；窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。現(xiàn)代都市人進(jìn)出更多的是各種各樣的門(mén)，卻極少去擁有一扇用以心靈眺望的窗子，更無(wú)閑人閑讀書(shū)的閑情去掬一把透過(guò)書(shū)窗的月光，洗滌心靈的塵垢。

　　偶然記下宋代劉子軍的兩句詩(shī)：明月不知君已去，夜深還照讀書(shū)窗。明月不知讀書(shū)人已去，淹沒(méi)在都市的紅塵中；明月夜深來(lái)照的，也不是書(shū)聲朗朗的書(shū)窗了，有的只是裝潢和功利了。都市里，也有很多讀書(shū)人，但這些人想的是文憑、職稱(chēng)、職位，急功近利的他們懂得用描譜儀鑒定金錢(qián)的金黃色的純度，卻無(wú)暇顧及書(shū)窗上那輪明月的皎潔銀白。臨月漫披卷，憑欄且數(shù)星，看不見(jiàn)月和星的都市人咀嚼書(shū)中文字為腹內(nèi)經(jīng)綸，想的'的只是經(jīng)世致用，讀書(shū)蛻變?yōu)榭嗍�。月窗攙燭影，風(fēng)葉亂彈琴，舔燥的大概是名利裹挾著的喧囂吧。

　　月是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的，好比一幅畫(huà)配了鏡框。開(kāi)了窗邀約清風(fēng)明月進(jìn)來(lái)占領(lǐng)，其實(shí)是擁有一輪屬于自己的明月。錢(qián)鐘書(shū)先生還說(shuō)，窗比門(mén)代表更高的人類(lèi)進(jìn)化階段。我以為書(shū)窗是人類(lèi)文明的標(biāo)志，書(shū)窗的退化乃至消失是現(xiàn)代人淪落的一種方式；讓高樓大廈侵占了心靈的家園。

　　讀書(shū)本是一件賞心樂(lè)事。歸有光在《項(xiàng)脊軒志》寫(xiě)到書(shū)窗玩月的情景：三更之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，姍姍可愛(ài)。我想，還有半墻的明月篩落到他飄逸的心頭吧。閑讀書(shū)，讀閑書(shū)，讀書(shū)閑，注重的是讀書(shū)時(shí)的閑逸，忘卻虛名浮利，獲得一種周?chē)?guó)平先生所說(shuō)的“豐富的安靜�！辈⒉皇切蓍e是才讀書(shū)，而是讀書(shū)時(shí)讀出閑情逸致，把知識(shí)化為腦中的智慧，滋養(yǎng)心靈。淡去功名之心，以休閑的心態(tài)去讀書(shū)，讓書(shū)窗上的那輪明月將思緒漂白、沉淀。

　　書(shū)窗上的那輪明月，照古人，亦照今人。燈紅酒綠的繁華并不完全拒絕棲居的詩(shī)意，倚南窗以寄傲，也寄托閑情。明月多情，隨人處處行。

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