席慕蓉的經(jīng)典散文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過散文嗎？散文的特點(diǎn)是通過對現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢？以下是小編整理的席慕蓉的經(jīng)典散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想起高吉，就想起那些水姜花。
在北師藝術(shù)科讀書的時(shí)候，高吉是我同屆普通科的同學(xué)。
我們是在三年級的時(shí)候才開始熟識起來的，每天在上晚自習(xí)之前，坐在二樓教室走廊的窗前，不知道怎么有那么多話可以說，一面說一面笑，非要等到老師來干涉了，才肯乖乖地回到各自的教室里去做功課。
那個(gè)時(shí)候，有些同學(xué)已經(jīng)在交男朋友或者女朋友了，然而，在我和高吉之間，卻是一種很清朗的友情。大概是一起編過�？惖�，我們彼此之間有著一種共事的感覺，談話的內(nèi)容也是極為海闊天空。
日子過得好快，畢業(yè)旅行、畢業(yè)考，然后就畢業(yè)了。整個(gè)七月，我都待在木柵鄉(xiāng)間的家里，每天都喜歡一個(gè)有在山上亂跑。
有一天上午，高吉忽然和另外一個(gè)同學(xué)來到我家找我。在我家門前，兩個(gè)高大的男孩子竟然害羞起來，站在院墻外不敢進(jìn)來，隔著一大塊草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招呼。
父親那天正好在家里，坐在客廳落地窗內(nèi)的他似乎很吃驚，不知該怎樣應(yīng)付這件對他來說是很意外的事情。對他來說，我似乎還應(yīng)該是那個(gè)傻傻的一直象個(gè)小男孩的'“蓉兒”；怎么冷不提防地就長大了，并且竟然是個(gè)有男孩子找上門來的少女了呢？
我想，父親在吃驚之余，似乎有點(diǎn)惱怒了，所以，他沖口而出的反應(yīng)是：
“不行，不許出去。”
可是，那一天，剛好德姐也在家，她馬上替我向父親求情了：
“讓蓉蓉去吧，都是她的同學(xué)嘛！”
我一直不知道是因?yàn)榈陆愕那笄檫�是因?yàn)楦赣H逐漸冷靜下來的結(jié)果，但是在當(dāng)時(shí)，快樂的我是來不及去深究的，在父親點(diǎn)過了頭之后，我就連忙穿上鞋子跑出去和他們會合了。
那是我最后一次看見高吉。
那天我們?nèi)齻�(gè)人跑到指南宮的后山去，山上的溪水邊長滿了水姜花，滿山都充滿著那種香氣。高吉說他要回金門去教書了，我說我也許可以保送上師大，那天天上有很多朵云，在我們年輕的心胸里，也有著許多縹緲的憧憬，我們相互祝福，并且約好要常常寫信。
但是，兩個(gè)人分別了之后，并沒有交換過任何的訊息，我終于知道了他的訊息是在二十多年之后，在報(bào)上看到金門的飛機(jī)失事，他在失事的名單里，據(jù)說是要到臺灣來開會，已經(jīng)是小學(xué)校長了。
在報(bào)上初初看到他的名字，并沒有會過意來，然后，在剎那之間，我整個(gè)人都僵住了。對我來說，一直還是那樣年輕美好的一個(gè)生命��！這樣的結(jié)局如何能令人置信呢？
“高吉，高吉，”我在心里不斷地輕輕呼喚著這個(gè)名字。在這個(gè)時(shí)候，那一年所有的水姜花仿佛都重新開放，在恍惚的芳香里，我聽任熱淚奔流而下。
我是真正疼惜著我年輕時(shí)的一位好朋友��！
【席慕蓉的經(jīng)典散文】相關(guān)文章：
席慕蓉的經(jīng)典散文摘抄06-16
經(jīng)典的愛情散文11-15
經(jīng)典的優(yōu)美散文12-05
經(jīng)典的英語散文11-29
歸人的經(jīng)典散文06-11
傘的經(jīng)典散文06-11
晨的經(jīng)典散文06-11
雨季的經(jīng)典散文06-10
母愛的經(jīng)典散文11-21