清明節(jié)優(yōu)美散文專題
雨之情,幾人能看得透,看得徹?能有幾人像韓愈這樣的詩(shī)人,寫出:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”的詩(shī)句呀!我想把雨來(lái)贊頌,來(lái)歌唱。是否有人曾像我一樣,對(duì)雨有獨(dú)特情殤。那是一簾無(wú)私的春雨,真誠(chéng)守護(hù)著萬(wàn)物,那是一簾匆匆的夏雨,成為夕陽(yáng)下美麗的風(fēng)景線。那是一簾難逢的秋雨,是我與知己相約的信物,那是一簾孤獨(dú)的冬雨,自己磨練著萬(wàn)物,結(jié)果還是換來(lái)萬(wàn)物的不理解。
無(wú)私春雨——老師
看吧!那一朵聰明的花兒似乎聞到了春的氣息,華麗地露出了青春的笑臉,優(yōu)美地挺起了腰。也許,不管在什么時(shí)候,春雨會(huì)是花兒真誠(chéng)的守護(hù)者。因?yàn)橛辛舜河,花兒才?huì)更加地燦爛,因?yàn)橛辛舜河,花兒才?huì)綻放迷人的花香。春雨裹著一切,一切都是那么地和諧。不是么——生活中也許就有像春雨一樣的人,用自己的汗水與淚水滋潤(rùn)了那些“花兒”。只不過(guò),作為“花兒”的我們,有真正理解過(guò)我們的老師么。老師給予我們關(guān)愛(ài),請(qǐng)不要覺(jué)得這是天經(jīng)地義。其實(shí),我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí),為老師多做些事。
匆匆夏雨——過(guò)客
它總是守時(shí)的,卻也是匆匆的。每當(dāng)五月時(shí)分,夏雨激情而來(lái)。但,有時(shí)我會(huì)錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)夏雨,也許會(huì)獨(dú)自欣賞吧!就像夢(mèng)一般呀,無(wú)非感嘆夏雨的匆匆,過(guò)客的擦肩。佛說(shuō)前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò),我今生又要與“你”回眸多少次,換來(lái)來(lái)世的停留。或許,在以后的某一時(shí)刻,我會(huì)遇見(jiàn)當(dāng)初曾經(jīng)識(shí)過(guò)的朋友,也許我會(huì)跟他/她停留,打聲招呼,也許吧,會(huì)不望著彼此,就這樣擦肩而過(guò),成了夕陽(yáng)下一道美麗的風(fēng)景線罷了。
難逢秋雨——知己
又是一個(gè)殘花落葉的季節(jié),秋雨在夕陽(yáng)落下之前來(lái)臨;▋壕趩柿,葉子飄落了,秋雨為他們而惆悵了。聽(tīng)!秋雨演奏了一曲曲憂傷的曲子,安慰著它們。當(dāng)人們憂愁時(shí),秋雨為他們而傷感。秋雨之憂,為誰(shuí)而憂?當(dāng)我憂愁時(shí),我的秋雨又在哪,感嘆歲月的隔離,何時(shí)才能相遇?
孤獨(dú)冬雨——父母
看吧!那朵聰明的花兒以優(yōu)美的.姿勢(shì)彎下了腰,低下了頭,以委婉的方式拒絕了冬雨的到來(lái),又有多少花兒能夠挺起腰,笑著迎接冬雨呢?可憐的冬雨為誰(shuí)而孤獨(dú)?它該走向何處?又該向誰(shuí)傾訴?也許,它會(huì)默默的將淚水撒向大地,以自己的結(jié)束換來(lái)了花兒歡樂(lè),是否?冬雨的宿命就是花兒的歡樂(lè)?
有多少人能理解孤獨(dú)的冬雨?有多少人能感謝無(wú)私的春雨?又有多少人能珍惜難逢的秋雨?也許現(xiàn)實(shí)太過(guò)于現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到了不真實(shí)。
我愛(ài)那無(wú)私的春雨,珍惜那難逢的秋雨,我更愛(ài)那孤獨(dú)的冬雨,更珍惜那可愛(ài)的冬雨。
后記:其實(shí),在我們的人生道路上,有許多我們想要感謝的人。只是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已,當(dāng)我們走完這段路,也許我們就能明白,人生其實(shí)有了“四季之雨”,不覺(jué)得孤獨(dú)。暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。珍惜眼前我們所擁有的,這才是我寫這篇作文的目的。
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