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備考攻略:自主招生面試十大注意事項
自主招生面試是很多考生最頭疼的問題,為參加2024自主招生的考生總結(jié)出2024自主招生面試十大注意事項,供參考。
1:自我介紹
1~2分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個小環(huán)節(jié)中,該說些什么呢?在模擬面試中,廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會的經(jīng)歷,旅游的愛好,以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望。執(zhí)信中學(xué)的陳同學(xué)說自己興趣廣泛,希望報讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),以后小則獨善其身,大則改變國家。47中的馬同學(xué)說自己是個理科生,喜歡化學(xué),會理論聯(lián)系實際做實驗。
點評:自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備,但至少也要知道往哪個方向說。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為,自我介紹要講清三個點,“我是誰”,“我報什么專業(yè)”,“我在這方面有多優(yōu)秀”。有一位同學(xué)報考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),愛好數(shù)學(xué),較早接觸過證券,對中國經(jīng)濟(jì)感興趣,這些都是他的優(yōu)點,但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿牭馁愂,則略顯多余。
2:興趣特長
許多同學(xué)都會在推薦材料中寫“特長”而特長一項也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué),報考金融學(xué),他的特長是書法和鋼琴,練過三年字,鋼琴過了七級。面試官問:“書法之人都知道顏柳歐趙,他們是哪四位?”陳同學(xué)回答完楷書四大家之后,表示自己練習(xí)的是王羲之的《蘭亭序》,面試官又追問:“現(xiàn)在流行的《蘭亭序》有哪些摹本?”這可讓陳同學(xué)為難了。
點評:卓越教育高級校長梁錦文認(rèn)為,面試官問特長,目的有兩個,一是確認(rèn),考生是否確有其事,有無包裝,二是共鳴,學(xué)校可能需要這方面的人才。所以,考生為了說服面試官,可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。
3:專業(yè)背景
專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題,考官可能會問你“為什么選這個專業(yè)”,也可能跟你聊這個專業(yè)的熱點新聞,還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè),在模擬面試中,他被問及與材料相關(guān)的時事新聞,還有最新的陶瓷材料,甘同學(xué)對此知之甚少,只有如實相告。
點評:學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時,要真實。因為面試官問你專業(yè)問題,并不是要你懂多少專業(yè)知識,而是看你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì)。通過你的回答,面試官在判斷你適不適合在這個專業(yè)發(fā)展,報讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動力。
4:挑刺問題
面試中并不是每個考官都那么親善,也不是每個問題都那么溫和。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個帶刺問題。面試官問:“你最看重的一次競賽失手,如何面對?”“你的缺點是什么?”“如果你在面試中被拒了,怎么辦?”陳同學(xué)笑了笑,從人生規(guī)劃和理想開始談起。
點評:資深面試官羅老師表示,自主招生結(jié)構(gòu)性面試,一般有5~6個程序性問題,包括專業(yè)、缺點、優(yōu)點、不喜歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力,有時還考察你對學(xué)校的忠誠度,考生千萬不要說“拒絕我是你的失誤”這樣的話,那會讓面試官認(rèn)為你很自負(fù),而應(yīng)該談?wù)勛晕也蛔,然后表示將繼續(xù)尋找其他機會。如果是香港高校,不妨調(diào)侃一下,“拒絕我,香港將失去一位優(yōu)秀人才!
5:考官期望
面試中的問題,往往沒有答案,但面試官心里是有預(yù)期的。如果你的回答滿足了面試官的期望值,那你將贏得面試官的認(rèn)可,但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的教授們滿意?梁同學(xué)想報華工的建筑學(xué)專業(yè),在模擬面試中,他被問到“建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系”,梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué),房地產(chǎn)是營利企業(yè),但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到“請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系”,該同學(xué)顯然問懵了,回答說“我去游游,穿著旅游鞋,看見了鴿子”。
點評:“建筑與房地產(chǎn)”的問題,從社會現(xiàn)實的角度去談,未必就是面試官的期望,如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識兩者之間的關(guān)系,也許更讓面試官滿意!奥糜涡c鴿子”的問題,面試官其實期待的是一個故事,編造一個無中生有的故事,不是聰明之舉,但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度,找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題,這顯然會大大超出面試官的期望值。
6:誰來破冰
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運用的面試方式之一。在模擬面試中,6名學(xué)生被編成一組,討論“逆境出人才,是否有道理”話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論,達(dá)成了一個觀點,絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長,動態(tài)平衡最有利。
點評:面試官羅老師認(rèn)為,拿到一個問題,第一步要界定概念,也就是破冰。在上面“逆境出人才”這個話題中,首先要界定什么是逆境,什么是順境,從對象、地域、時間等不同的維度來界定逆境,這樣才有討論的范圍,否則,6個人討論深入不下去。
7:化有形為無形
自主招生面試有一定的程序,但過分拘泥于形式,形成刻板印象,一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生,反而會適得其反,給面試官留下不好的印象,也不是自主招生的初衷。在模擬面試中,有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計時,自己卻沒有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過于包裝,為了做一個leader,一直在引導(dǎo)大家走程序,甚至討論開始前,就迫不及待地跳出來第一個發(fā)言。
點評:自主招生面試,有形的是形式,無形的是思維。學(xué)生參加模擬面試也好,參加輔導(dǎo)訓(xùn)練也罷,千萬不要在形式上做文章,須知千篇一律的自我介紹反而是最讓面試官厭惡的。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,leader所起的作用是一種思維的引導(dǎo),leader是小組有機的一分子,而不是游離于小組之外的記時員。
8:專業(yè)思維
有一個面試題目是“提高最低工資水平是否有利于社會公平”,要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等。在討論中,大家各自表達(dá)了自己的觀點,但都沒有向縱深發(fā)掘。
點評:梁錦文認(rèn)為,自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思維。學(xué)校每一個專業(yè)對知識和能力都有要求,這一點體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上,可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中,要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題,這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。比如“最低工資水平與社會公平”這個話題,不同的同學(xué)就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個問題進(jìn)行深入闡述。
9:如何深入話題
在模擬面試中,有一個話題是“談?wù)勅绾谓坏街呐笥选。這是一個無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠、分擔(dān)、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友,如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。
點評:如何將話題深入展開?梁錦文認(rèn)為可以在“個人”、“集體”、“主觀”、“客觀”四個維度上深入,對應(yīng)的四個關(guān)鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時,提出論點之后,要找到論據(jù)來支撐,比如,知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼,在國內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題,也可以為你加分。
10:港校風(fēng)格
不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準(zhǔn)備。七中的陳同學(xué)報考的是香港大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè),華美一位同學(xué)報考的是港大的園林設(shè)計專業(yè)。在面試中,不少同學(xué)自我介紹是用英語完成的,也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問,要求學(xué)生英語回答。
點評:港校面試與國內(nèi)高校不同,對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力比較注重,在面試時,會談及一些時事新聞,而國內(nèi)不一定與時事結(jié)合,論題較空泛,偏重于得出一個結(jié)果。對于港校的英文面試,梁錦文認(rèn)為,目前可以積累一些英文時事詞匯,如春運之類,還可以積累一些句型,比如認(rèn)同,承上啟下的句型等。
希望以上20xx自主招生面試十大注意事項,能夠幫助考生在自主招生面試中取得好成績。
自主招生面試技巧
1、實事求是,如實介紹
考生撰寫自我情況介紹,最忌諱不實事求是地瞎吹,把自己描繪成“高大全”。
老師考官也是從學(xué)生時代走過來的人,而且,見過很多學(xué)生,高中的“那點事”,他們是比較清楚的?忌灰且粡堊煺f話,他們就大致了解這個考生的一半情況了。
所以,一定要實事求是地如實介紹,來不得半點的虛假。玩虛的,瞎吹牛,那只能是“搬起石頭砸自己的腳”。
2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹,但要有所側(cè)重
德——就是思想方面,至少要是“誠實信用”,其他方面,依據(jù)自己的實際情況如實的撰寫。
智——這是重頭的內(nèi)容,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)成績?nèi)绾,可以將自己取得的好成績具體介紹一番。
體——很多同學(xué)不太重視體育,這就吃虧了。有一定的體育愛好是不吃虧的,這時候就知道了。學(xué)習(xí)好的同學(xué),也愛好某一項體育運動,這就不會是“書呆子”。大學(xué)是很喜歡學(xué)習(xí)好,又愛運動的學(xué)生的。至少,身體也是學(xué)習(xí)的本錢,生命在于運動嗎。
在這方面要是能有良好的表現(xiàn),那老師考官的幾項好感一定會加分不少。
我孩子是這樣介紹的:“我愛好籃球運動,在球場可以經(jīng)?吹轿液屯瑢W(xué)一起打球的身影。在愛好籃球運動的同學(xué)當(dāng)中,我的學(xué)習(xí)成績是比較突出的;在年級學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)之中,我的籃球又是打得很好的”。
這樣一介紹,一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生形象就展現(xiàn)在老師考官的面前了。
體育愛好這個方面,也要如實介紹?忌鷲鄄粣圻\動,老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個考生不會踢足球,還瞎吹牛說他足球踢得好,那老師考官突然問一句“世界杯”的情況,你要是答不好,或者答不出來,那你就“汗顏”吧!
美——文化藝術(shù)上要是還有特長,那這位考生就太厲害了,老師考官的好感又增加了不少。
勞——熱愛勞動,這也是一個很好的優(yōu)點?刹灰泦!
3、情況介紹該具體的一定要具體,該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)
考生自我介紹的時間是有規(guī)定的,要注意掌握時間。在撰寫自我情況介紹時就要注意把握。不要“口若懸河”講個沒完,那是很招人煩的。
所以,情況介紹該具體的一定要具體,該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。
例如,參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等奧林匹克的競賽成績情況就一定要具體;如在哪一年,參加的什么項目的競賽,競賽的級別,取得了什么樣的成績和名次等都具體地說清楚。這可不能太籠統(tǒng)。
假如,有的考生只是說參加了數(shù)學(xué)一個競賽,獲得了一等獎。那誰知道是哪年哪月的競賽,什么級別什么區(qū)域的一等獎?
有些則要稍微籠統(tǒng)一些,例如,學(xué)習(xí)成績經(jīng)常名列班里或年級的前茅!扒懊本捅容^籠統(tǒng),因為,你不能把上高中以來或上高三以來的每次考試成績和名次都羅列出來;那樣太羅嗦,太冗長;也沒有必要。
文藝特長則要具體一些,業(yè)余愛好可以籠統(tǒng)一些。
把握好這三點,考生的自我介紹就準(zhǔn)備的差不多了。
自主招生面試評委一:不喜歡張狂的學(xué)生
作為參加自主招生面試的評委之一,我遇到了各種各樣的同學(xué),他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個例子,印象特別深刻。
有位學(xué)生成績不錯,一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中,評委又提出了這么一個問題:“對于小泉參拜的現(xiàn)象,你怎么看?”他一副無所謂的樣子,輕描淡寫地說:“只不過是一個事實,兩國各自有表述!睂τ谶@樣大是大非的問題,他態(tài)度那么馬虎,怎么能讓我們信服?評委們很容易得到這樣的印象:這位同學(xué)缺乏愛國精神,至少是缺少對時事的關(guān)注。顯然,他在面試中得不到好成績,只能敗走麥城。
還有一位同學(xué),狂妄得不得了,輪到他發(fā)言的時候,便大談特談什么書都看過、什么東西都知道,F(xiàn)場的評委都是文學(xué)、化學(xué)、計算機等各個領(lǐng)域的專家,這么吹噓自己,不怕風(fēng)大閃了舌頭么?評委要剎他威風(fēng)是很容易的,問他一個化學(xué)方面的專業(yè)問題,他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來,他名落孫山。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績是一回事,待人接物方面過不了關(guān),一樣遭淘汰。后來我也想,假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因為還有接下來的高考),那也是他為年少輕狂所付出的代價。
另外有位來自南匯的xx,從資料里可以看到,她的父親早年去世,她和媽媽在一起生活,家里很窮?墒窃诿嬖囘^程中,這位同學(xué)樂觀開朗,談吐得體,全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動了在場的每位評委,贏得了一致的好評,順利入圍。這個例子可以說明什么呢?哪怕處在一種很壞的處境里,你也可以努力去做,積極地面對一切,保持一種良好的狀態(tài)。事在人為,后天的努力可以在很大程度上彌補先天的不足,甚至創(chuàng)造奇跡。
看新聞里說,上海有個別中學(xué)出現(xiàn)了針對自主招生面試的輔導(dǎo)班,這毫無意思,簡直是亂來。他們不是評委,一時半會兒的訓(xùn)練怎能奏效呢?面試時的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時的積累,保證平時成績好,各方面的能力不能偏廢。成績不好當(dāng)然不行,想靠賭博來渾水摸魚進(jìn)入大學(xué),那是不可能的。
主要看學(xué)生平時的積累----印杰(上海交通大學(xué)副校長)
面試主要還是看學(xué)生平時的積累。不過,總體來說,還是有幾個指導(dǎo)原則可以把握:
首先,學(xué)生平時要注意自己的個人談吐、舉止,別人講話的時候不要輕易打斷,回答問題時,要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì),把問題回答清楚。所以,在此也提醒各位考生,回答問題一定要簡明扼要。同時,考生面試時,也不要太在意自己回答問題的先后次序,因為先回答發(fā)揮的空間更大,后回答也有好處,有充裕的時間準(zhǔn)備,語言的邏輯性更強,思考的空間也更大。
第二,我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目,不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個題目第一位學(xué)生回答完畢后,剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了,那這就不是一個好問題。我們今年還會在試題方面有更多的改進(jìn),所以,肯定會給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。
第三,我們的試題很多都涉及社會熱點問題,還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問題,這些問題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此,在高考前夕,學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”,讀報,看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題,或臨時抱佛腳,沒有任何意義。因此,建議考生不要花太多的精力去猜題,還是要腳踏實地,按照自己的復(fù)習(xí)計劃學(xué)習(xí),可以多花一些時間看報紙,聽新聞。
自主招生面試評委二:要有些自己的想法
大學(xué)的自主招生是大勢所趨,能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來,XX所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好,善于舉一反三、融會貫通,還要有自己的想法。
現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢?緊緊跟在老師后面,老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題,作業(yè)做兩道,最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快,知識多得讓人接受不過來,這過程中重要的不是知識的傳遞,而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學(xué)生,平時對錯題進(jìn)行歸納整理,做到舉一反三。
當(dāng)然,要真正實現(xiàn)融匯貫通,基礎(chǔ)知識非常重要。一個學(xué)生基礎(chǔ)知識是不是把握得牢固,我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題,從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個問題:“一個本子第一頁寫了1,第二頁寫了2,第八頁寫了什么?”有的同學(xué)不假思索地說是8,這就自信過度了,你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同學(xué)猶豫不決,只是覺得“很難說”。那也不行,他沒有充分利用第1、2頁的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”,那就很好了。我舉這個例子是要說明,一個學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,這在很小的方面就能看出來,而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起,基礎(chǔ)知識學(xué)不好,在面試現(xiàn)場就很難有好的表現(xiàn)。
另一個很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍,腦子里是不是只裝著官話、空話,這在面試中都能看出來!皳(jù)報道,未來幾年我國將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計劃’,而目前我國還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象?”五位同學(xué)參加討論,發(fā)言很踴躍,不過大都是正面的觀點。有位來自重點中學(xué)的同學(xué)夸夸其談,一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多,歸納起來實際只有一點,很羅嗦。面試的目的就在于敞開來談,重要的是講出自己內(nèi)心的東西,而不是那些不犯錯誤的、不留任何印象的客套話。
自主招生的面試是對學(xué)生能力的全面檢測,想要臨時抱佛腳、突擊應(yīng)付,那是沒用的。面試?yán)蠋焷碜圆煌膶I(yè)領(lǐng)域,而且臨時搭配,學(xué)生根本沒辦法臨時準(zhǔn)備。作為學(xué)生,主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫,把知識盤活,讓它變成自己的東西,表達(dá)自己內(nèi)心的想法。
面試不需刻意準(zhǔn)備----熊丙奇(高等教育專家)
學(xué)校對考生的要求體現(xiàn)在自主招生中。考生不用過多準(zhǔn)備,將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來,讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實水準(zhǔn)和真實能力的重要渠道,學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備,而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實這也好比用人單位的面試,學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己,而評委會將外殼一一剝開,還以原型。因此,學(xué)生在面試中,堅持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的,刻意準(zhǔn)備有時候反而弄巧成拙。
另外,自主招生面試考的是綜合素質(zhì),評委看重的是他的情商,而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會問他一些綜合知識、時事方面的問題,關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評委老師,這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識面廣、思路清晰,答問有條理。
注意細(xì)節(jié)上的禮貌----周宏(華東師大專家)
我聽說,不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中,看見面試官,招呼也不打,在細(xì)節(jié)上非常不注意,缺乏禮貌,影響到老師對學(xué)生的綜合評價。面試不光看學(xué)生的知識面,而是對整個綜合素養(yǎng)的考量,包括對問題有沒有自己的見解、口語表達(dá)的流暢和針對性。
另外,考生要時刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神,要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外,回答問題要表現(xiàn)出自己獨特的見解。在展示知識面的同時,展示出自己獨特的見解和認(rèn)識問題的高雅品位。
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