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2017最新朗讀者十一期觀后感800字
朗讀者，是接地氣，是面對(duì)面，是講故事。只要你有故事，就可以成為朗讀者。yjbys小編收集的一些朗讀者十一期觀后感分享如下，希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】朗讀者十一期觀后感
4月23日，一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，也是世界讀書(shū)日。在這一天，朝氣蓬勃的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子們走進(jìn)宜興市圖書(shū)館，赴一場(chǎng)閱讀的盛宴:“人人都是朗讀者”----“我與圖書(shū)館”朗讀會(huì)。
報(bào)告廳中，朗讀會(huì)以輕松愉快的氣氛開(kāi)始了。先是主持人一段風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白，而后便進(jìn)入了朗讀者朗讀的時(shí)段，與央視節(jié)目《朗讀者》一樣，每位朗讀人先談自己的切身感受及朗讀并推薦此書(shū)的原因，而后聲情并茂地朗讀自己喜歡的篇章，或詩(shī)或詞或文。他們動(dòng)情的朗誦，帶給我們最美的享受。
一段鏗鏘有力的《海洋神》，把我們拉到海軍的世界，我們仿佛親眼領(lǐng)略到海軍們?nèi)缟褚话愕目孜溆辛Γ瑘?jiān)定不移。幾篇優(yōu)秀的征文《我與圖書(shū)館的一周年》在舒緩的音樂(lè)中，把作者與圖書(shū)館的種種故事娓娓道來(lái)�！抖嗲樽怨沤嫌辍�，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生江怡的朗誦聲中，時(shí)而如大珠小珠落玉盤(pán)，時(shí)而如綿綿的春雨一般，密密不絕，動(dòng)人心弦。古箏《云水禪心》優(yōu)美的旋律如行云流水般綿延;《廣德玄武》那激烈的二胡曲重現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)戰(zhàn)士們的`豪情萬(wàn)丈。我校學(xué)子又獨(dú)當(dāng)一面，由四個(gè)學(xué)生朗誦了我們熟悉的課文《我的老師》，他們用純真樸實(shí)的聲音，抒發(fā)了心中對(duì)老師贊美和感激之情感，贏得了大家由衷的掌聲。
大家享受了一次朗讀的盛宴，同時(shí)，一些別開(kāi)生面的節(jié)目也陸續(xù)登場(chǎng)。用宜興話朗誦的《再別康橋》和東北方言版《假如生活欺騙了你》，讓大家在笑過(guò)之后，對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承又有了新的理解。最后，幾個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答使此次活動(dòng)更顯妙趣橫生�；顒�(dòng)中，同學(xué)們始終氣氛高漲，積極參與。時(shí)而凝神聆聽(tīng)，時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而會(huì)心一笑，受益不淺。
學(xué)校攜手圖書(shū)館舉辦這次活動(dòng)，讓我們拓寬了視野，增加了我們對(duì)閱讀的興趣，讓我們明白:只要愿意，人人都可以成為一個(gè)朗讀者，朗讀，不分高低，不分年齡大小，不分何時(shí)何地，只要心中有最真實(shí)的感受就好。
最后愿實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每位學(xué)子都能成為一個(gè)朗讀者，通過(guò)朗讀，能讀出我們內(nèi)在的堅(jiān)持，讀出我們對(duì)生活的體悟;通過(guò)朗讀，能讀出我們對(duì)自己的了解，讀出自己的缺點(diǎn)和不足，讀出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步;通過(guò)朗讀，讀出我們個(gè)體生命的奇跡，讀出生命的大智慧和真相，讀出我們和他人一起追逐夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自己的美好感覺(jué)。
【2】朗讀者十一期觀后感
“微光穿過(guò)窗簾，斑駁的光影搖曳。耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴，迤邐而又熱烈地敲打我的夢(mèng)境……”4月23日，在湖北省博士后公寓二樓，一場(chǎng)特殊的《朗讀者》正悄然上演。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，參加十一局集團(tuán)城軌公司第二期中層干部作風(fēng)建設(shè)和管理技能提升培訓(xùn)班的41名學(xué)員化身“朗讀者”，以“有愛(ài)就有家”為主題訴說(shuō)自己對(duì)家的情懷。
“在您心中，家是一個(gè)什么樣的概念?”每位“朗讀者”上臺(tái)后首先接受主持人的采訪，說(shuō)出自己對(duì)家的理解。“對(duì)于我們長(zhǎng)期在外的工程建設(shè)者，家就是溫馨的港灣，是一個(gè)能讓我們停下追逐腳步的地方”“在我看來(lái)，家就是兩句話，一句是心之所安，一個(gè)句力量之源”“我今年55歲了，我這個(gè)年齡段對(duì)于家的理解是天倫之樂(lè)、幸福健康，這就是對(duì)家的`一種希望和寄托”……學(xué)員們紛紛說(shuō)出自己對(duì)家的理解，引起臺(tái)下學(xué)員強(qiáng)烈共鳴，紛紛報(bào)以熱烈掌聲。
“拿不準(zhǔn)今天是白粥、皮蛋瘦肉粥、鮮蝦粥?還是清水面、雞蛋面、牛肉面?或者餛飩餃子包子饅頭?……”工程管理部周述平的演講《浮光·家》以樸素的語(yǔ)言、通過(guò)自己與母親相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴表達(dá)出對(duì)母親深沉的愛(ài)和無(wú)限的感激。“感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯;感恩我們的城軌，因?yàn)樗I(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，激發(fā)我們點(diǎn)燃希望……”黨群工作部李燕的演講《常懷感恩之心》以感恩為主題，號(hào)召全體學(xué)員感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩企業(yè)，成長(zhǎng)為公司踐行“新思路”、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企富工“城軌夢(mèng)”的棟梁之才。全體學(xué)員通過(guò)樸素的故事、聲音的傳遞，訴說(shuō)著家與愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“父母需要我們做的其實(shí)并不多，常回家看看，即使什么都不做，陪陪他們聊聊天，他們就已經(jīng)很滿足了”“我們工程人常年在外，要感謝背后默默奉獻(xiàn)愛(ài)的人，是他們讓我們可以放心在外打拼”“愛(ài)，我們不能只放在心里，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上”……”朗讀雖然結(jié)束，大家的討論才剛剛開(kāi)始。“喂，媽，你睡覺(jué)了嗎?最近身體還好嗎?我爸呢?……”一旁，已經(jīng)有人拿起電話與父母煲“電話粥”了。
沒(méi)有炫目的舞臺(tái)，沒(méi)有閃耀的聚光燈，但學(xué)員們朗讀地非常認(rèn)真，每一段文字都如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
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