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孩子學(xué)鋼琴應(yīng)該買什么樣的鋼琴
現(xiàn)在生活條件好起來了，家長都注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，其中很多家長都孩子都報(bào)了興趣班，比如鋼琴學(xué)習(xí)班，當(dāng)然學(xué)好還是要多加練習(xí)。那么孩子學(xué)鋼琴應(yīng)該在家里也要買上一臺鋼琴，這樣就方便孩子練習(xí)了。那么孩子學(xué)鋼琴應(yīng)該買什么樣的鋼琴呢?下面我們就來看看孩子學(xué)鋼琴應(yīng)該買什么樣的鋼琴，看看適合孩子學(xué)習(xí)用的鋼琴都有哪些吧。
孩子學(xué)鋼琴應(yīng)該買什么樣的鋼琴
首先我們需要了解一下鋼琴的分類。
鋼琴的分類：
1.立式與臥式
鋼琴一般分為立式鋼琴和三角鋼琴，家用多為立式鋼琴，專業(yè)場合多為臥式三角鋼琴。
2.按照高度劃分
立式鋼琴的型號是以高度來標(biāo)注的，比如115、118、120等等。一般115以下為小型琴，因過矮已經(jīng)少有人選購，115～127為中型琴，128以上為大型琴。(肥仔：大型琴簡直帥得一塌糊涂。)
三角鋼琴一般有6~7英尺中型琴(小型演出用)和9英尺長的大型琴(大型演出用)。
3.按照價(jià)格劃分
普及琴：從幾千元到兩萬元，為普及琴，供一般愛好者使用;
專業(yè)練習(xí)用琴：從一萬八千元到四萬元為專業(yè)用練習(xí)琴，供準(zhǔn)備走向?qū)I(yè)道路的人和音樂工作者使用;
專業(yè)演奏用琴：三萬五千元以上的專業(yè)鋼琴，其中價(jià)格超過十萬元的立式鋼琴和價(jià)格超過五十萬元的三角鋼琴算是大師琴
其次我們來了解一下常見的鋼琴品牌：
鋼琴品牌：
1.普及琴的生產(chǎn)企業(yè)
國內(nèi)主要品牌如下，中小品牌略。
珠江(廣東)：珠江牌、里德米勒系列等
星海(北京)：星海牌等
諾的斯卡(營口)：諾的斯卡、王子等
英昌(天津)：英昌等
中雅(上海)：中雅牌、劉詩昆牌等
和聲(福建)：諾汀翰等
2.專業(yè)練習(xí)用琴
除了以上各廠家的中高檔產(chǎn)品，還有KAWAI、YAMAHA、PETROF(捷克)等品牌中的立式琴。
3.專業(yè)演奏用琴
包括KAWAI、YAMAHA等品牌中的臥式鋼琴(三角鋼琴)。其中，德國的斯坦威(STEINWAY&SONS)、奧地利的蓓森朵夫(BOSENDORFER)、PETROF、貝基斯坦、法瑞利等五大世界名琴為大師琴。比如9英尺Steinway&Sons的價(jià)格在160萬人民幣左右，而Steinway&Sons的立式琴也在10萬人民幣以上，大致是同規(guī)格國產(chǎn)立式琴價(jià)格的八倍。
對鋼琴的分類和常見的鋼琴品牌了解了之后，就可以結(jié)合自身的經(jīng)濟(jì)條件和房子的大小布局來決定孩子學(xué)鋼琴選什么琴了。
鋼琴彈奏學(xué)習(xí)方法
一、鋼琴的基本練法
(1)鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來得及根據(jù)視覺，聽覺得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。
(2)有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)：
冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能目的。
(3)以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴：
學(xué)琴過程中，可能會遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度，充分激發(fā)學(xué)琴、緩解學(xué)琴緊張感。
二、鋼琴彈奏中重量的運(yùn)用
關(guān)于自然重量的運(yùn)用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調(diào)下垂，通過放松靈活的手腕調(diào)節(jié)，然后由手指把手臂重量傳入。
(1)：認(rèn)識體會到手臂的自然重量
以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來的物體。在空氣中隨意擺動，晃動，而血都涌向了手掌，通向了指尖。體會到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
(2)：手指要承受并支撐整只手臂的重量
手指的三個(gè)小關(guān)節(jié)微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節(jié)(以下簡稱"掌關(guān)節(jié)")必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來，要求每一個(gè)手指都能支撐住。我們用斷奏入門的方法練習(xí)：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結(jié)合手臂的自然重量。經(jīng)過一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習(xí)。進(jìn)一步我們就可以調(diào)節(jié)重量的輕重。
三、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調(diào)
身體的的協(xié)調(diào)牽涉到鋼琴彈奏的基本坐姿和體位等方面，開始就要明確，隨著程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運(yùn)用。
(1)保證身體協(xié)調(diào)的根本：
保證身體協(xié)調(diào)的根本是根據(jù)自己的身體條件進(jìn)行調(diào)節(jié)正確合理的坐姿。隨著程度的提高，對力度、速度、音樂情緒和色彩的變化提出了越來越多的要求，所以身體的參與和調(diào)節(jié)也越來越重要。
(2)坐姿的基本要求：
臀部要穩(wěn)定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿，坐一半即可。而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動，而兩條腿放在踏板兩旁，在強(qiáng)奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
(3)身體的左右調(diào)節(jié)：
身體的左右調(diào)節(jié)主要依據(jù)音的高低。以音階為例，弱低音區(qū)時(shí)，身體重心放到左腿方面去;彈中音區(qū)時(shí)，身體重心兩面擺平;彈到高音時(shí)，身體重心側(cè)往右腿方面。
鋼琴練習(xí)的基本竅門和方法
一、將五聲調(diào)式音階引入鋼琴基本練習(xí)的必要性
學(xué)習(xí)鋼琴演奏，必須學(xué)習(xí)音階、琶音這些基本練習(xí)。它們是鋼琴演奏的“基本功”。“不論演奏哪種風(fēng)格，哪個(gè)時(shí)代的作品，都離不開大量的音階、琶音”○1。在基本練習(xí)中，“音階的手指練習(xí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)”○2。
在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的音階基本練習(xí)中，最常接觸的音階練習(xí)是自然大調(diào)、和聲小調(diào)、旋律小調(diào)這三種。它們“都是由一個(gè)三音組與一個(gè)四音組構(gòu)成，通過大指轉(zhuǎn)彎，把這兩組連接起來。”○3 即1、2、3、1、2、3、4或4、3、2、1、3、2、1這樣的指法規(guī)律�！�4 通過這些練習(xí)能夠使我們在演奏樂曲的音階式進(jìn)行片斷時(shí)得心應(yīng)手。
然而，當(dāng)我們接觸中國風(fēng)格的鋼琴作品時(shí)，特別是那些根據(jù)古曲、民歌等改編的作品中，運(yùn)用了能夠體現(xiàn)中國民族風(fēng)格的五聲調(diào)式。在學(xué)習(xí)和演奏這些作品時(shí)，就會遇到五聲調(diào)式的音階進(jìn)行。由于五聲調(diào)式音階是由宮、商、角、徵、羽五個(gè)音組成，這時(shí)，自然大調(diào)、和聲小調(diào)、旋律小調(diào)那種1、2、3、1、2、3、4式的指法規(guī)律便不適用了。
因此，在演奏中國風(fēng)格的作品前，進(jìn)行一些專門針對五聲調(diào)式音階的基本練習(xí)，對于演奏好這些作品，特別是其中五聲調(diào)式音階的進(jìn)行片斷是很有幫助，也是很有必要的。
二、五聲調(diào)式音階的基本特征
中國五聲調(diào)式是由五個(gè)按純五度排列起來的音構(gòu)成，其順序?yàn)閷m、徵、商、角、羽。將這五個(gè)音放在一個(gè)八度內(nèi)，構(gòu)成五聲調(diào)式音階，即我們熟知的宮、商、角、徵、羽的順序。
可以看到，五聲調(diào)式音階只有五個(gè)音，剛好由五個(gè)手指完成這五個(gè)音的彈奏。這與有七個(gè)音構(gòu)成的自然大調(diào)、和聲小調(diào)、旋律小調(diào)有明顯的區(qū)別。
以C自然大調(diào)和C宮調(diào)的右手作比較來看：
譜例一：C自然大調(diào)：
C宮調(diào) ：
從譜例上我們能夠看到兩者除了音的個(gè)數(shù)不一樣外，在進(jìn)行實(shí)際彈奏上還有區(qū)別。
自然大調(diào)的七個(gè)音是一個(gè)挨著一個(gè)的，每個(gè)音之間都是二度音程，中間沒有“間隙”；它的指法是由一個(gè)三音組與一個(gè)四音組通過大指轉(zhuǎn)彎連接起來。
五聲調(diào)式音階中，角到徵、羽到宮這兩對音之間的音程是三度，就是說在彈奏到這兩對音的進(jìn)行時(shí)有距離要“跨越”；它的指法是由一個(gè)三音組與一個(gè)二音組構(gòu)成，在跨越角到徵、羽到宮這兩個(gè)相對較長的音程后連接起來的。
這些特征不僅是五聲調(diào)式音階與自然大調(diào)、和聲小調(diào)、旋律小調(diào)的區(qū)別，而且是將五聲調(diào)式音階作為基本練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
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