湖南科技大學教育學院

　　湖南科技大學教育學院現(xiàn)設(shè)有教育學系、教育信息技術(shù)學系、小學教育系、應(yīng)用心理學系4個教學系和實踐教學中心，擁有湖南省農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地、湖南省高等教育研究基地、湖南省基礎(chǔ)教育教學研究基地、教育發(fā)展研究所、青少年品德心理與健康研究所、教育科學資料中心等科研機構(gòu)，主辦《當代教育理論與實踐》雜志�，F(xiàn)有教職工56人，其中教授10人，副教授16人，博士20人，碩士生導師100多人(含跨院兼職導師)。

　　學院堅持以育人為本，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成了特色鮮明的本科生和碩士研究生人才培養(yǎng)體系。設(shè)有教育學、小學教育、教育技術(shù)學、應(yīng)用心理學4個本科專業(yè)，其中“教育技術(shù)學”專業(yè)為湖南省重點建設(shè)專業(yè)，“小學教育”專業(yè)屬于學校特色專業(yè)。擁有“教育學”一級學科碩士學位授予權(quán)和“教育碩士”專業(yè)學位授予權(quán)，在教育學原理、課程與教學論、高等教育學、比較教育學、教育管理學、學科教學論等方向招收全日制和在職碩士研究生。

　　中央與地方共建實驗室“現(xiàn)代教師技能訓練中心”、“教師教育研究與實訓基地”等20多個專業(yè)實驗室的儀器設(shè)備總值1000多萬元;資料室收藏中外文教育類圖書4萬余冊，中外文專業(yè)期刊120多種。在校本科生1000多人，碩士研究生500余人。

　　學院堅持以學科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，著力提高科學研究水平。形成了教育學原理、課程與教學論、高等教育學、初等教育學、比較教育學、教育經(jīng)濟與管理等穩(wěn)定的學科發(fā)展方向。農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地、高等教育研究基地、基礎(chǔ)教育教學研究基地是湖南省人文社會科學重點研究基地。近年來承擔國家和省部級教育科研課題100多項，在《教育研究》等刊物公開發(fā)表教育科研論文500余篇，出版學術(shù)著作20余部，獲得省部級以上科研獎勵10多項。學院堅持開放辦學，與國內(nèi)外20余所高校和100多所中小學開展合作辦學和科學研究。

　　湖南科技大學教育學院積極實施科學發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚教師教育辦學特色。全體教職工團結(jié)拼搏，為把湖南科技大學教育學院建設(shè)成為教育學科專業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究和教師教育優(yōu)秀基地而努力奮斗。

　　湖南科技大學教育學院機構(gòu)設(shè)置

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