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2017社會工作者考試“六不要”攻略
一個人不論賦有什么樣的才具，他如果不知道自己有這種才具，并且不形成適合于自己才具的計劃，那種才具對他便完全無用。因此作為社會工作者的考生們應(yīng)該懂得計劃，同時也要知道自己的不足如何去調(diào)整。下面是有關(guān)于復(fù)習(xí)6個切記不可采取的學(xué)習(xí)方法。
一、不要以講義為中心。
講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對教材重點難點的提取，但是因為這就放棄教材，無異于舍本逐末。中級考試的范圍是中級輔導(dǎo)制定教材，也就是說，教材才是考試內(nèi)容，而非講義。對于知識結(jié)構(gòu)，只有教材最完善，尤其是沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的同學(xué)，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，那些簡單的定義概念，對于以后的大題非常有幫助。說白了，只有教材才能讓你樹立完整的知識結(jié)構(gòu)，其他的無一能達到此目的。
二、不要反復(fù)聽課，以聽課代替看書記憶理解。
原因是“師父領(lǐng)進門，修行在個人”，課件也是這樣的作用，起到領(lǐng)進門的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已經(jīng)進門了，如果這個時候還糾纏在課件上，就是永遠在門口徘徊，不可能進入修行階段，而考試難度，永遠不可能停留在入門階段。
三、不要到處找題做，覺得做多了就理解了。
因為做100道題，掌握1道不如做10道題掌握10道。對于書上的例題，不管大小、難易，都按照考試的要求認真的寫在本子上，好好做一遍。對于其他的練習(xí)，一定要做到：做了就能掌握。掌握才能吸收，吸收就能融會貫通。
四、不要以聽課練習(xí)為主，書受冷落。
因為書是圣經(jīng)，一切練習(xí)考題都來源于書，聽課練習(xí)看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過于重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那是舍本逐末。
五、不要一心多用。
不要一邊看書做題一邊看電腦，電視，這樣既分散注意力，浪費時間和精力。
六、不要求進度忽視質(zhì)量。
聽一章課就消化一章，否則過一段時間返回來還是什么都不知道。
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