普通話朗讀短文的技巧

　　短文朗讀是普通話水平測試的重要內容，也是普通話訓練的重要手段。下面是普通話朗讀短文的技巧，為大家提供參考。

　　語言的交際是通過話語進行的，而由字詞讀音形成語流的短文朗讀，就為普通話學習和口語交際奠定了基礎。因而短文朗讀，在普通話學習和普通話水平測試中都有重要的意義。應試人的朗讀水平也會直接或間接影響到測試結果。

　　測試內容

　　短文朗讀的內容是國家《普通話水平測試實施綱要》中60篇朗讀作品，它既是普通話訓練的內容，也是普通話水平測試的內容。短文朗讀項根據(jù)應試人朗讀一篇指定的作品（讀400個音節(jié)），來測試應試人在規(guī)定時間內用普通話朗讀書面語時聲母、韻母、聲調讀音的標準程度，以及連讀音變、停連、語調以及朗讀的自然流暢程度等。

　　短文朗讀的技巧

　　朗讀就是清晰響亮地把文章讀出來，它不同于朗誦，朗誦多指誦讀詩或散文，把作品的情感表達出來。朗讀技巧是指在對朗讀作品正確理解和感受的基礎上用恰當?shù)穆曇艉驼Z調，并運用一定的重音和停連等技巧恰如其分的表達作品。一般地說，朗讀的技巧，主要包括內部技巧和外部技巧兩個方面。這里重點談的是朗讀的外部技巧。

　　朗讀的內部技巧是指對作品的正確理解和感受，了解作品的結構，把握好重點詞語的含義，通過深入細致的分析與思考，獲得對作品的準確和深刻的理解。

　　朗讀的外部技巧是指在對作品有了充分的理解和感受之后，運用停連、重音，語速、語調等聲音的外在表現(xiàn)方式，把已經(jīng)理解和感受到的作品內容，恰如其分的表現(xiàn)出來。

　　停連是有聲語言表達中重要的表達技巧之一，即朗讀語流中聲音的停歇和延續(xù)。停連的目的是為了清晰地顯示語句的脈絡，以便準確生動地表達語言內容，同時也有強調、加重情感、增強語勢、突出重點的作用。

　　重音即普通話詞語中重讀的音節(jié)，主要是音強的作用，字音的調型和調值一般不會改變，但在特殊語境中字音的絕對音高也會發(fā)生一定的變化，普通話的重音有詞重音和句重音的區(qū)別。

　　語速指朗讀、說話的快慢速度。語速可以影響文章結構的變化和情感表達的效果，因而在朗讀、演講語言交際中有重要作用。

　　語速的快慢主要取決于作品的具體內容和語句，與文章的體裁也有關系，如表達沉重傷悲的內容時語速要稍慢，表達緊張，局促、激烈、愉快的內容時語速要稍快等，語速大體可以分為慢速，快速，中速三種情況。

　　語調是說話中一句話或某語言片段在聲音上的高低、輕重、快慢的變化。語調和語句的句調、停頓、高低、輕重、快慢等都有關，也就是說，語調是語音的韻律特征在話語中的集中體現(xiàn)。

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