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下半年小學教師資格考試模擬練習及答案
轉眼間，進入大學快近一學期了。我思索著十幾年來的學習生涯，感觸萬分。
雖然不能說自己屬于頂尖的學子�？稍谠浀某踔�、高中的年紀中，我也屬于上流的同學了。無論何時我總能自信地在課堂上搶著回答老師的問題，按時完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音，你就會發(fā)現(xiàn)我們班會變得有些冷清。和同學的交往中，我總能熱情的幫助同學解決疑難問題，主動和班內一些交流。因此，在老師的眼里，我是個“有前途，有希望”的學生，在同學的心里，我是個“夠意思”的伙伴。
自小到大，我就愛上了數(shù)學這一學科。我喜歡在數(shù)學、幾何的世界里“轉圈圈”。我對數(shù)學有極大的興趣，初中時，我就不需要老師的講課，只是就著一本數(shù)學書便能把各種習題搞定，高中時也照舊盡力自學自己的數(shù)學。一直以來，我學習的方法都很簡單，也覺得非常實用，我的數(shù)學既是這樣學的，當然其他學科也是如此。那就是，先看課本，認真的讀，直到讀懂，另外再找些參考資料加深理解，最后在做些大量的不同類型的習題，以增強實戰(zhàn)經驗。時刻聽不懂我從不著急，因為課后我只能及時地將那些補上來。我天生不喜歡背誦，也不主張背誦。我覺得理解才最重要，背誦就相當于往自己身上貼膜，遲早都會掉，而理解才真正是深入骨髓，才會成為自己的一部分。
青少年時期的人們總會產生叛逆的心理，我也不例外。我學著自己的數(shù)學總是有種強烈的自信心，特別是經過百般思索后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時在內心里我會覺得自己的老師太笨了。當然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經驗是值得我們學習的。
上大學也好幾個月了，總的來說，我的適應能力還是比較強的，只要熟悉了這個地方我便能“安居樂業(yè)”。因為我自小就是比較獨立的，我覺得男兒就該學會自立更生。唯一有些不適應的應該要數(shù)大學里大學里缺少了濃厚了學習氛圍，一下子讓自己松了下來。因為大學里學習不再是唯一的了，以自于自己的學習積極性有些降低。當然，我靠著自己強有力的學習基礎仍舊能在學習上有一席之地的。大學注重的是自學，而我恰恰就是這樣一種學習態(tài)度。每天利用一點時間逛逛圖書館，走走自習室，我還是能夠感受到學習的樂趣的。雖說大學課程有些偏難，大我深知，重要自己多花一點時間，便能將其參透。我仍舊用著自己的那一套學習方法：課前預習，課后鞏固，上課用心聽講，下課再多加思索。
另外，我現(xiàn)在深刻的體會到了大學的時間是何其之多，一切都該由自己做主。剛開始時平時真會覺得特別空虛，突然不知自己的方向在哪里了。不過現(xiàn)在還好，我會利用閑暇時間走進圖書館，有時也會打會兒球�？恐约哼@張厚臉皮，我也認識了些鐵哥們兒。有時會和他們在自習室里坐會兒，但是出門在外就該學會獨立，人總會有惰性，但在大學里卻萬萬不能。下定決心的事情就該去做。比如說，宿舍里人一個比一個早起的晚，如果自己不主動些，估計自己四年大學也要毀于一旦了。學習也是這一道理，大學學習中，我仍要求自己按時完成該做的功課，決不懈怠�？偟膩碇v，目前學習狀態(tài)還算不錯。雖然不知能否成為曾經那時萬人矚目的一星，但我還是盡全力完成自己的學業(yè)。畢竟學生是一學習為重。
經過大學一學期的學習生活，我真切的熟悉了這大學是日子。經過艱苦的努力才進入自己夢寐以求的大學，當然就不能這樣輕易放棄。為此我為自己的大學四年制定了以個總目標——考研。世間成功之事總有一相同規(guī)律——努力，堅持。這正如我那位著高考而奮戰(zhàn)的無數(shù)日日夜夜。我深深明白，只有在大一大二時打好基礎，堅持不懈的學習才會實現(xiàn)自己的這一目標。我本人性格開朗，我相信，在考研的路上我會遇到無數(shù)真心以待的朋友，因為如此，我才會輕松戰(zhàn)勝種種挫折。每個人都會有惰性，我也不例外，我覺得自己學習中最大的不足就是缺乏主動性。我努力地爭取在大學四年生活里不斷完善自己養(yǎng)成良好的生活習慣。唯有如此，我才會在快樂中學習，在學習中快樂。
為了讓這個信念堅持下去，我會每月底為自己做一次各科的學結。哪地方存在不足，還有什么地方的任務沒有完成，我會爭取對自己的不足及時補救。當然，除此之外我也會和室友相互監(jiān)督，共同學習，以為自己建立一個良好的學習環(huán)境。
通過本次學習指導課的學習，我受益匪淺。我不僅學到了各種不同的學習方法，而且掌握了能在大學里立足的生活方法，最重要的是我學到了不同老師教會我們的做人的道理。在此，我感謝學校為我們提供的這門課。此外，就個人而言我希望校方多舉辦一些學習交流會和更多的學習指導課，以提高大學校園內學習風氣。
在大一，我還陸陸續(xù)續(xù)的參加了很多文體活動和比賽，如參加中秋節(jié)晚會表演、學院團委組織的戲劇比賽、nike全國選拔賽、軍體拳方塊隊、年級趣味運動會、班歌比賽、擔任院運會助理裁判。下半學期年級中英文歌唱比賽給了我一個展示的舞臺，結果竟是出乎意料的好，我獲得年級中英文歌唱比賽一等獎、最佳造型獎和最佳人氣獎，從此對自己更有信心了。
但是在大學，我始終將學習擺在第一位。大一上學期由于不適應大學生活，尤其是大學不像高中，靠的都是自學，我上半學期成績不是十分理想。然而經過一個假期的反思與學習后，我認識到自己的不足，認為自己還是存在惰性。所以大一下學期我發(fā)奮圖強，奮起直追，尤其是在學期末的一個月里，我朝七晚九地泡在圖書館，認認真真的復習備考。功夫不負有心人，我下學期成績明顯提高，成績達到了3.5個績點以上。當然，我知道這點成績還是不夠的，相比起年級前十的同學，我還需努力，不過我已經找到了自己的一套學習方法，對我日后的學習良益無窮。
當今社會對大學的要求越來越高，用人單位需要的是一種綜合性人才。因此沒有過硬的專業(yè)技能和良好的素質是無法在這個社會立足的。大一下學期我選修了一門公共課，叫大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，在這門課上，我學會了如何規(guī)劃自己的大學生活，如何將自己打造成一個符合社會要求的人，并認真思考了自己未來的方向。
對大一一年的總結又將我?guī)Щ亓四嵌螘r光，無論失敗還是成功，都已成為往事，最重要的是看好眼前的路，在大二來一次新的騰飛，無悔我四年青春年華！
個人大一學結 [篇2]
一晃大學生活已經過了一年了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學習專業(yè)知識的機會。進入大學以后，在老師和同學們的幫助下，很快融入到了大學的學習和生活中。回顧這一年的生活，我學習了一些專業(yè)基礎知識；參加了自己喜歡的社團和學生會部門；認識了一些風趣又有個性的朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動，把學到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經驗，也學到了很多課堂上學不到的東西。現(xiàn)就大學至今的學習生活進行總結如下：
一、學習專業(yè)基礎知識，為后續(xù)專業(yè)課程打好基礎。大一學習的主要是學習學科基礎課程，只有擁有了扎實的基礎知識才能更好得學習專業(yè)課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，并且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。在學習中，虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣，我也從中受益匪淺。在大學學習期間，學習成績一直名列前茅。
二、積極參加社會活動，主動向前輩學習并在學習中積累經驗。大一時參加了社團和學生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。在社會活動中，學會了團隊合作，并深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動，既是給了一個鍛煉自己的機會，為以后的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。
三、加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學習，進一步學習了黨的理論知識，了解了黨的發(fā)展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、生活上，積極向上。進入廣輕后，很快適應了大學生活，積極與班上同學打成一片，主動幫助同學。積極參加課外體育活動，充實業(yè)余生活的同時還能強身健體。
2015年x月x日
個人大一學結 [篇3]
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，xx年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個時候是想對社會有一定的認識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個時候就堅定自己一定要上大學，但我在進大學之前，我希望結合自身的實際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個清晰的定位，我在xx年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學習更多的知識!
進了大學之后，在大一的學習生活中，我秉承世事洞明皆學問，人情練達即文章的學習理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關于經濟學，哲學，企業(yè)管理等方面的書籍，并關注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認為，一個有實力，有魄力，有內涵的人物是靠博覽群書，并結合社會實踐鍛煉出來的，他應該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學習書本知識并結合社會生活實際，反復地思考并進行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個世界上沒有一成不變的道理，事實上，生活之路往往是彎的，人要學會圓通。大學應該培養(yǎng)的是具有獨立健全人格的學生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨立的思想體系，這點很重要!
數(shù)風流人物，還看思想變革!
個人大一學結 [篇4]
大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里環(huán)境是想象中那么好，來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然掛了科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
個人大一學結 [篇5]
轉眼間，我已不再是那個初入大學殿堂的大一新生了，也不再是那個經常向師兄師姐尋求幫助的師妹了。大一的時光短暫而又漫長，我所學的是那么少，而要學的還有那么多。大一的學習和生活是我們對大學的初步體驗，我們即將邁向大二，相信我們會更加意氣風發(fā)，相信我們會在下一屆大師弟師妹面前樹立起好的榜樣。很高興能學習植保這個專業(yè)，而我的成績也證明我的選擇是正確的。大一上下學期的績點分別是3.xx-xx年xx月xx日，雖然不是最好的成績，卻是我努力學習的結果。現(xiàn)在作為一位師姐，談談我大一學習的心得，希望能對師弟師妹們有一定啟發(fā)作用。
首先，應該端正學習的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學豐富多彩的活動中，沒有將大部分時間花在學習上，這種態(tài)度會直接導致期末成績的不理想，甚至會導致掛科。所以，大學里學習仍然占首要地位，應合理安排學習和活動的時間，規(guī)劃好學習任務。課堂上要認真聽老師講解，對課本上的知識有全面的了解，這樣期末考試也會相對輕松一點。
第二，應該注重對知識面的擴展。大學的學習不同于高中，一味地局限在課本上的知識，而是注重對學習能力的培養(yǎng)。大學里可以充分利用圖書館的資源來擴展知識面，以學到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學到更多，同時在個人能力方面也會有很大的提高。
第三，應該重視實驗。植保這個專業(yè)與科學密不可分，這就需要我們在平時實驗的過程中養(yǎng)車良好的實驗習慣和實驗素養(yǎng)。同時，在實驗過程中學會思考、學會總結、學會創(chuàng)新。例如，在做化學基本實驗時，要弄清楚實驗目的、實驗原理和實驗步驟，在做完實驗之后，針對所出現(xiàn)的實驗結果進行討論，進而總結實驗的成功與失敗之處�？傊�，實驗是我們必須重視的，我們要有最基本的實驗操作技能和分析問題的能力，為大二、大三專業(yè)課的實驗和學習打下堅實的基礎，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應該以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待每一次實驗。
以上只是我個人的學習心得，說得不好的地方還望見諒。可以說，大學是人生中最后一個能比較系統(tǒng)地學習知識的階段了，大家都應該珍惜這段大好時光，努力學習，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個美好的大學生活，愿大家都有一個美好的人生!
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