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六年級五一勞動節(jié)主題班會教案
一年一度的五一勞動節(jié)，是廣大勞動者的節(jié)日，也是人們教育下一代認識到勞動的重要性，培養(yǎng)孩子們崇尚熱愛勞動，養(yǎng)成良好勞動習慣的好機會。以下是關于六年級五一勞動節(jié)主題班會教案，歡迎大家參考!
【1】六年級五一勞動節(jié)主題班會教案
一、主題闡釋：
剛上學的一年級新生在日常生活中受到家長們潛移默化的影響，養(yǎng)成了一些令人擔憂的不良品行：以自我為中心，同學間不會謙讓;缺乏約束，自制力較差……特別是沒有勞動的意識，沒有意識到自己是班級的小主人，每位同學都應該積極認真的進行輪流值日，值日勞動是我們的責任，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，當好值日生。因此在班上開展了《當好值日生》主題班會，樹立正確的“愛勞動、關心集體”的榜樣，并能在老師的鼓勵下努力做好力所能及的'事，有初步的責任感。
二、班會目的：
使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，作為班級的小主人，也是對班集體盡職盡責的體現(xiàn)，教育學生當好值日生。
三、設計方案：
1、激發(fā)興趣，引入活動：
①同學們，看，我們的教室里桌凳擺放得整整齊齊，地上干干凈凈，物品擺放的工工整整。能坐在這樣整潔、明亮的教室里學習，你的心情怎么樣?
(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)
②課前了解到，這學期咱們班的每位同學都輪流值日了，每位同學都各負其職，最近，你覺得的咱們同學們值日做的怎么樣呢?有什么問題嗎?
(有的同學值日不及時;有的同學值日的時候胡打亂鬧……引導學生發(fā)現(xiàn)問題，通過這次主題班會課就要解決這些問題，明確此次班會課的目的，達到教育的實效性。)
�、弁瑢W們，猜一猜今天班會活動的主題是什么?(出示班會主題：當好值日生)
師小結：是啊，所以今天的班會課老師就是按同學們的值日小組排好的座位，各組的組長坐在了小組的最前排。
2、情感教育：(課件出示放學后拍下的教室場景)
這是老師在同學們放學后拍下的一組照片，我們一起來看—
①笤帚、拖把、簸箕等亂七八糟堆在一起;
�、诘孛嬗屑埿�、水果皮等;
�、壅n桌歪七扭八，桌面上的書本亂七八糟;
同學們，從這幾張照片中，你看到了什么?有什么感受?
(學生邊看邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等)
3、怎樣當好值日生：
�、偈前。谶@樣又臟又亂的教室里上課，不僅會影響我們的學習還會影響我們的身體健康，心情怎么會好呢?作為班級小主人，當我們看到這樣的現(xiàn)象，應該做些什么呢?讓學生看一看同學們打掃衛(wèi)生的情景。(播放視頻)
�、谧寣W生說一說，這些值日生他們是怎樣打掃衛(wèi)生的?(有的掃地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)
�、圻@些事怎樣才能做好呢?
a.學生動手實踐，老師指導。
【2】六年級五一勞動節(jié)主題班會教案
班會主題:體驗勞動,體味父母的艱辛。
班會目的:培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,
教育學生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。
班會過程:
一、導入:
同學們,我們在學校的學習生活是多么有意義呀! 三月份,我們一起去種樹,感受大自然的美! 四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣! 五月份,我們紛紛當家長,體驗勞動的滋味! 同學們的熱情深深感動了我�，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!
二、觀看小品,引發(fā)思考。
主持人甲:同學們,每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,每當我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?
主持人乙:下面請大家觀看小品《不吃面條》
主持人甲:看完小品,同學們想說點什么?
主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,不體諒父母辛勤勞動的.行為?
四、了解父母的工作,激發(fā)情感。
主持人甲:我們真應該反思一下自己的行為!
(出示課件)大家看,這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”:
早上 5:00起床 。 5:30進教室看學生上自習。
5:50帶學生上早操 。 6:10下操把學生帶回教室。
6:30回家吃飯 。 7:20 到學校落實室內外衛(wèi)生。
8:00—12:00 備課 、上課 、批改作業(yè),檢查學 生內務,解決學生中出現(xiàn)的違紀事件,配合領導安排的緊急任務。
12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時間詢問孩子的學習)。
上午12:30—下午2:20檢查看管學生午休。
下午2:20—5:15下午備課 、上課 、批改作業(yè),檢查學生內務,解決學生中出現(xiàn)的問題,配合領導安排的緊急任務。
5:15—6:00吃晚飯。 6:00—6:50輔導學生自習。
7:00—9:50上晚自習。 (沒有自習時,在家輔導孩子學習或做點家務)
晚上10:00—10:30甚至到11:00檢查學生晚上就寢情況。
11:30上床睡覺。 周末回老家鋤草,打藥,干農活。
主持人乙:(出示課件)這是我班70多名學生的父母平均每月的“收入消費調查表”:
父親月工資1600元 , 母親月工資1300元 (共2900元)
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