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第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)（共40題，參考時(shí)限30分鐘）
本部分中每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請(qǐng)開始答題：
1。新興的光子產(chǎn)業(yè)首先在通信領(lǐng)域找到了突破口。信息傳輸?shù)闹饕襟w曾經(jīng)一度是電子，然而，由于采用光子傳輸信息，能夠獲得比電子傳輸更高的效率，因此，新興的光子通信大有取代電子通信的趨勢(shì)，在光子通信中，最有發(fā)展前途的是全光通信。
這段話的主要內(nèi)容是（ ）。
A。 光子傳輸信息效率高
B。 光子產(chǎn)業(yè)最先落腳的領(lǐng)域是通信領(lǐng)域
C。 光子通信已經(jīng)取代了電子通信
D。 全光通信最有發(fā)展前途
2。所謂“全光通信”，是一種全新的，無(wú)需進(jìn)行任何光電變換的光波通信。在全光通信系統(tǒng)中，圖象和話音信息直接變換為光信號(hào)，并在傳輸媒體中傳輸。在攝象光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中，由于不要求光電變換，所以沒(méi)有任何電子元件，信號(hào)失真小，能夠在100℃以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作，是理想的通信方式。
下列說(shuō)法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ）。
A。 全光通信無(wú)需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換
B。 全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波
C。 全光通信系統(tǒng)中沒(méi)有電子元件
D。 全光通信信號(hào)失真小，因?yàn)闆](méi)有光電轉(zhuǎn)換
3。橋是種固定建筑物，一經(jīng)造成，便屹立不動(dòng)，可以千載不移，把它當(dāng)作見面標(biāo)志，應(yīng)當(dāng)是再準(zhǔn)確不過(guò)的。《史記蘇秦列傳》里有段故事：“尾生與女子期于梁下，女子不來(lái)，水至不去，抱柱而死�！彼麄冎约s定在橋下相會(huì)，就因?yàn)闃蚴遣粫?huì)動(dòng)的，但是，這里所謂不動(dòng)，是指大動(dòng)而言，至于小動(dòng)、微動(dòng)，它卻和萬(wàn)物一樣，是持續(xù)不斷、分秒不停的。
根據(jù)文意，對(duì)“橋是不會(huì)動(dòng)的”理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A。 橋不會(huì)移動(dòng)，處于完全靜止的狀態(tài)
B。 橋在有重車疾馳、巨浪沖擊時(shí)是巋然不動(dòng)的
C。 橋上無(wú)車無(wú)人，只有本身重量時(shí)，它不發(fā)生變形
D。 橋小動(dòng)、微動(dòng)不止，但人們察覺(jué)不出橋在空間的變化
4。也許正是因?yàn)楹ｋ鄬?duì)人類的友好態(tài)度，使我們施予它們從未給任何其他動(dòng)物的東西——部分地把自己的道德規(guī)范惠及于它們：禁止獵殺海豚。令人注意的是，當(dāng)通過(guò)此類國(guó)際公約時(shí)，不需要特別地去說(shuō)服誰(shuí)。這對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)很自然。如果有人對(duì)您說(shuō)捕殺了一條鯊魚，你的反應(yīng)會(huì)很平靜�？扇绻犝f(shuō)有海豚被捕殺了呢？那可就不一樣了！用鯊魚翅燒的湯自然是珍饈美味，可哪個(gè)正常人會(huì)同意吃海豚？
對(duì)本段信息理解和推斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
A。 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約的制定，源于海豚對(duì)人類的友好態(tài)度
B。 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約的制定，源于人們將海豚納入自己的道德規(guī)范
C。 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約被通過(guò)，是因?yàn)楹ｋ嗟奈兜罌](méi)有鯊魚翅鮮美
D。 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約出臺(tái)后，人類又制定了針對(duì)其他動(dòng)物的類似的國(guó)際公約
5。人類喜歡海豚。這表現(xiàn)在許多小事上，比方說(shuō)，世界上所有與海豚常在一起的人不叫馴獸員，而被稱為訓(xùn)練員。第一，這是出于尊重并把海豚同其他動(dòng)物區(qū)別開來(lái)。第二嘛，馴獸——一種糖果加鞭子的馴化方法，以肯定和否定的方式對(duì)動(dòng)物進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，即獎(jiǎng)賞和懲罰。而海豚是唯一一種不能被懲罰的動(dòng)物，只用正面肯定的強(qiáng)化方式——訓(xùn)練。
不屬于文中畫線部分理由的一項(xiàng)是（ ）。
A。 這是出于尊重并把海豚同其他動(dòng)物區(qū)分開來(lái)
B。 海豚是唯一一種不能被懲罰的動(dòng)物，只能用正面肯定的強(qiáng)化訓(xùn)練
C。 這是由于人類喜愛海豚
D。 這是因?yàn)楹ｋ嘈枰锚?jiǎng)賞和懲罰的方式進(jìn)行訓(xùn)練
6。我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎？能知道我死后變成何物嗎？活著就是一切，活著就有樂(lè)，活著也有苦，苦里也有樂(lè);猶如一片樹葉，我該生的時(shí)候，我生機(jī)勃勃地來(lái)，長(zhǎng)我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時(shí)候，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。
根據(jù)這段文字我們知道（ ）。
A。提倡及時(shí)行樂(lè)的人生觀B。以一種消極的態(tài)度面對(duì)生活
C。隨遇而安的生活態(tài)度D。不能患得患失而停止前進(jìn)
7。僧人問(wèn)：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲人聽了，就得意地說(shuō)：“雖說(shuō)我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰姸鲎参伊��！笨嘈猩犃�，頓有所悟。他仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“我天涯海角奔波尋覓我佛，沒(méi)想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點(diǎn)亮了，即使我看不見佛，佛也會(huì)看到我自己的�！�
從這段文字我們不能推出的是（ ）。
A。為別人著想，實(shí)際上就會(huì)惠及自己
B。盲者安然的心態(tài)是他對(duì)佛的透徹的參悟和理解的表現(xiàn)
C�？嗫嘧穼さ睦硐搿⑿拍钔⒂谖覀兩磉叺钠椒残∈轮�
D。只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己
8。天上的月亮每月也不過(guò)有幾日之圓，天空和大地也不是總充滿白晝而沒(méi)有黑夜，一年四季除了春夏也還有嚴(yán)寒的冬天……自然天地尚且如此，那么，作為它的派生物——人生，也是一樣。
這段文字強(qiáng)調(diào)的是（ ）。
A。自然界的規(guī)律B。任何事物都有缺憾
C。人生也是有缺憾的D。需要正確對(duì)待自然的缺憾
9。有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的過(guò)客;有的人潦倒終生，卻成為歷史燦爛星空的泰斗。
這段話談?wù)摰氖牵?）。
A。人的生命價(jià)值B。人的生活方式
C。人的地位區(qū)別D。人生變幻無(wú)常
10。在世事的喧嘩和紛擾中，我們常常忘掉自己的心靈。也許現(xiàn)代社會(huì)太多的艱難也太多的誘惑，太多的障礙也太多的機(jī)遇，太多的失落也太多的可能，我們被擁塞其間，不得喘息;那些功名利祿榮辱得失是非利害都是牽動(dòng)我們的繩子。就這樣，終日渾渾噩噩或興致勃勃地忙碌不停，哪里還會(huì)顧及無(wú)形的存在于我們身上的那個(gè)心靈？
通過(guò)這段文字我們可以知道，“世事的喧嘩和紛擾”不包括（ ）。
A。艱難與誘惑B。失落與可能太多
C。渾渾噩噩或興致勃勃D。功名利祿與榮辱得失
11�；蛭廴臼黔h(huán)保新概念。這個(gè)概念的形成和提出具有深遠(yuǎn)的意義，它反映了人類的預(yù)警意識(shí)，生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因。這些外來(lái)基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。因此基因污染是唯一一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無(wú)法清除。這是非常特殊又非常危險(xiǎn)的。
下列對(duì)基因污染的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
A�；蛭廴臼欠从橙祟悓�(duì)環(huán)境的預(yù)警意識(shí)的環(huán)保新概念
B�；蛭廴臼且驌竭M(jìn)了人工重組基因而不斷增殖擴(kuò)散又無(wú)法清除的污染
C。基因污染的本質(zhì)是基因復(fù)制，它是一種非常特殊非常危險(xiǎn)的污染
D�；蛭廴臼前l(fā)達(dá)國(guó)家企圖利用發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)
12。人類相當(dāng)多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造都是受到自然啟發(fā)而產(chǎn)生的，人類模仿自然當(dāng)然不乏杰作，比如，對(duì)大鳳蝶的觀察發(fā)現(xiàn)，它的翅膀上布滿了無(wú)數(shù)斜著向下凹陷的小坑，反射不同的顏色。但人眼的局限決定了只能感受到大鳳蝶的翅膀是綠色的。
下列有關(guān)大鳳蝶的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A。大鳳蝶的翅膀上有無(wú)數(shù)向下凹陷的小坑
B。大鳳蝶的翅膀能反射不同的顏色
C。人類的眼睛無(wú)法辨認(rèn)大鳳蝶翅膀的顏色
D。大鳳蝶的翅膀的顏色大多數(shù)時(shí)候是綠色的
13。盛世愛馬，末世愛驢�！坝嬇民R上催”，這是初唐詩(shī)人王翰的句子;“細(xì)雨騎驢入劍門”，這是南宋詩(shī)人陸游的句子。詩(shī)人的話當(dāng)不了真，何況還是酒話。因?yàn)檫@兩個(gè)句子前，是“葡萄美酒夜光杯”和“衣上征塵雜酒痕”，都喝過(guò)酒了。把這兩個(gè)句子一比，騎驢的陸游即使豪放，也顯出幾分落拓。馬也好，驢也好，只是到了詩(shī)人那里，他更愛的是酒。所以有了李白的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”了。
這段話的主旨是（ ）。
A。盛世愛馬，末世愛驢
B。詩(shī)人的話不可當(dāng)真，何況是酒話
C。馬也好，驢也好，詩(shī)人更愛的卻是酒
D。南宋陸游雖然落拓，但他卻正是末世愛驢的典型實(shí)例
14。磁，是一種非常普遍的現(xiàn)象，我們的日常生活中隨處可見。從電子設(shè)備、電力系統(tǒng)到通訊自動(dòng)化控制，無(wú)處不用到磁效應(yīng)和磁性材料。而隨著磁技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用范圍更擴(kuò)展到生物科學(xué)、農(nóng)林科學(xué)及至新興的環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域中。
從這段文字我們不能推出的是（ ）。
A。磁的應(yīng)用范圍會(huì)越來(lái)越廣B。新興的環(huán)境科學(xué)也可能存在磁現(xiàn)象
C。日常生活中都是磁的現(xiàn)象D。磁現(xiàn)象在生活中隨處可見
15。當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是，雖然有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。
這段文字的主旨是（ ）。
A。批判“送去主義”者自詡“豐富”、“大度”的愚昧
B。揭露帝國(guó)主義者侵占中國(guó)資源的罪行
C。說(shuō)明中國(guó)煤炭資源即使豐富，也會(huì)有開采完的一日，所以不能一味“送去”
D。揭示“送去主義”所造成的禍國(guó)殃民的嚴(yán)重危害
16。正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等，所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過(guò)去那樣做得相反。
這段文字的主旨是（ ）。
A。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律及其意義
B。馬克思所發(fā)現(xiàn)的人類歷史發(fā)展規(guī)律及其意義
C。直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)是基礎(chǔ)
D。人們的國(guó)家制度、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋
17。許多學(xué)者都談到“勤”和“恒”這兩者的重要性，我深有同感。假如有人問(wèn)：治學(xué)有沒(méi)有訣竅？那么我想，勤和恒就是最基本的訣竅。勤能補(bǔ)拙，業(yè)精于勤，這是中國(guó)的古話。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得來(lái)的。當(dāng)然，勤和恒是不可分的。事實(shí)上，勤字中間就包含了恒的意思，譬如我們勸人多讀書，決不是希望他讀一本書，讀一天書，而是希望他天天讀，持之以恒，把每天讀書養(yǎng)成習(xí)慣。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?）。
A�！扒凇焙汀昂恪钡闹匾訠。治學(xué)的訣竅
C�！扒凇焙汀昂恪辈荒芊珠_D。勤能補(bǔ)拙，業(yè)精于勤
18。賈島之所以成名，卻并非由于他的英雄氣概，而是由于他的苦吟。賈島的苦吟，實(shí)際上是在煉意、煉句、煉字等方面都用了一番苦工夫。而這些又都是與作品的思想內(nèi)容和時(shí)代性分不開的。賈島的每句詩(shī)和每個(gè)字都經(jīng)過(guò)反復(fù)的錘煉，用心推敲修改。但是到了他寫成之后，卻又使讀者一點(diǎn)看不出修改的痕跡，就好像完全出于自然，一氣呵成的樣子。由此可見，所謂苦吟只能是從作者用功的方面說(shuō)的，至于從讀者欣賞的方面說(shuō)，卻不應(yīng)該看出作者的苦來(lái)。
這段文字的主旨是（ ）。
A。指出賈島成名的原因
B。闡述賈島的苦吟的內(nèi)涵
C。指出要想成為一個(gè)大詩(shī)人并不是一件容易的事
D。寫詩(shī)一定要煉意，寫詩(shī)而意境不佳，不如無(wú)詩(shī)
19。不管是修繕還是重建，對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。大清王朝不見了，熊熊火光不見了，民族的郁忿不見了，歷史的感悟不見了。抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)，但是收拾來(lái)的又不是前夜殘夢(mèng)，只是今日的游戲。
這段文字的主旨是（ ）。
A。圓明園不能重建
B。圓明園是北京城最有歷史感的文化遺跡
C。對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存
D。廢墟具有特殊價(jià)值
20。世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛百鳥爭(zhēng)鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來(lái)的圓滿，斷鴻零雁更深切體會(huì)百鳥爭(zhēng)鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？
根據(jù)該段文字，我們不能推出的是（ ）。
A。自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩
B。每個(gè)人的審美觀存在著區(qū)別
C。缺憾美的事物也具有審美價(jià)值
D。缺憾美與完美存在聯(lián)系
21。 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
阿富汗在歷史上 外族的侵略，又處于十分復(fù)雜的地緣政治 之中。政權(quán)倒臺(tái)后，阿富汗國(guó)內(nèi)各派政治力量為了國(guó)家的未來(lái)必須進(jìn)行必要的妥協(xié)與和解，從而找到使他們相互 乃至 在一起的政治解決辦法。否則，阿富汗勢(shì)必重新陷入水深火熱之中，成為歐亞大陸最具威脅的“火藥桶”。
A。 承受 格局 協(xié)同 凝結(jié) B。 備受 局勢(shì) 協(xié)同 凝結(jié)
C。 備受 格局 協(xié)調(diào) 凝聚 D。 承受 局勢(shì) 協(xié)調(diào) 凝聚
22。 國(guó)人的愛國(guó)意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、慎獨(dú)意識(shí)歷來(lái)都是很強(qiáng)烈的，經(jīng)過(guò)數(shù)千年之 形成了一種民族的風(fēng)骨與氣度，形成了一種民族的自強(qiáng)不息的精神。
A。 積累B。 積淀C。 沉積D。 沉淀
23。 我獨(dú)不解中國(guó)人何以于舊狀況那么 ，于較新的機(jī)運(yùn)是那么疾首蹙額;于已成之局那么委曲求全，于初興之事就那么 。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A。安常處順 不以為然 B。熟視無(wú)睹 評(píng)頭品足
C。心平氣和 求全責(zé)備 D。喜聞樂(lè)見 吹毛求疵
24。 那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是 的表情，象孩子那樣快樂(lè)，象農(nóng)夫那樣淳樸。我 一次感受到，好男人本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉湎于自己的園地， 那是音樂(lè)、繪畫 書籍。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A。迷醉不止 不管還是 B。陶醉不只 不管還是
C。迷醉不只 如果或者 D。陶醉不止 如果或者
25。 ①各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，勤政為民、扎實(shí)工作，為人民群眾 實(shí)實(shí)在在的利益。
②下崗分流人員自謀出路，自覺(jué)承受改革的艱難，政府相關(guān)的再就業(yè)優(yōu)惠政策也當(dāng)不折不扣地 。
�、塾捎诮�(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，去年調(diào)資滯后等影響因素，一季度城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng)較快， 價(jià)格因素，比上年同期增長(zhǎng)16。2%。
�、芙幨形罢J(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的弊端，從1992年開始，他們就決心改變企業(yè)多而散、小而低的生產(chǎn)力 ，確定了上規(guī)模、上檔次、上水平、上效益、創(chuàng)后勁的“四上一創(chuàng)”的發(fā)展思路。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A。謀取 兌現(xiàn) 排除 格局 B。牟取 實(shí)現(xiàn) 剔除 局面
C。謀取 實(shí)現(xiàn) 剔除 格局 D。牟取 兌現(xiàn) 排除 局面
26。這家商場(chǎng)越辦越差，現(xiàn)在每天去購(gòu)物的顧客 。
A。寥寥無(wú)幾B。門可羅雀C。人跡罕至D。熙來(lái)攘往
27。中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中， 起了十分成熟的道德價(jià)值體系。
A。建構(gòu)B。構(gòu)筑C。建立D。閱讀
28。古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫晰螈，它 具有兩棲動(dòng)物的特征， 具有爬行動(dòng)物的特征。古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲還是爬行動(dòng)物， 過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中， 現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。
A。既又 因此 以至 而 B。不但 而且 不過(guò) 但是
C。既又 因此 以致 而 D。不但 而且 因此 但是
29。亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同 危機(jī)方面的蒼白無(wú)力。一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，正是由于亞洲各國(guó)存在著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強(qiáng)有力的 力量，才使亞洲各國(guó)在金融危機(jī)中吃盡苦頭，元?dú)獯髠�。因此，地區(qū)合作 和大量的雙邊援助是十分必要的。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A。 防御 整合 溝通B。 防御整治勾通
C。 抵御整治溝通D。 抵御整合勾通
30。即使細(xì)節(jié)的出入對(duì)于全部論證還不發(fā)生直接影響，也會(huì)使人對(duì)于材料的全部可靠性發(fā)生懷疑，以至傷害了論證的說(shuō)服力量。有時(shí)看來(lái)是 的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會(huì)造成關(guān)鍵問(wèn)題上的錯(cuò)誤，那當(dāng)然更是要警惕的。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A。 無(wú)足輕重B。 舉足輕重
C。 無(wú)關(guān)大體D。 無(wú)傷大雅
31。蜾贏靜悄悄地飛來(lái) 動(dòng)翅膀，向網(wǎng)上一 ，蜘蛛以為有什么飛蟲 住了，趕快來(lái) ，蜾贏就用最敏捷的動(dòng)作，突然把蜘蛛捉住，迅速 去。
A。扇 碰 粘 捉 飛 B。振 撞 粘 看 離
C。振 撞 粘 捉 飛 D。振 碰 粘 看 飛
32。在下列各句橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）
�、倜魈斓臅�(huì)議很重要，所有中層以上的干部 來(lái)參加會(huì)議。
�、陔m然你們都是長(zhǎng)輩，但也不要 壞人。
�、垡凑諆�(nèi)容的關(guān)聯(lián)性或者是知識(shí)點(diǎn)的難易度，來(lái) 課后的習(xí)題。
A。 必需 庇蔭 編纂 B。 必須 庇護(hù) 編排
C。 必需 庇護(hù) 編纂 D。 必須 庇蔭 編排
33。依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
（1）現(xiàn)今榮寧兩府，善者修緣，惡者悔禍，將來(lái) ，家道復(fù)初，也是自然的道理。（《紅樓夢(mèng)》）
�。�2）這地方一到夜晚， ，熱鬧非凡。
（3）李明和張偉從小就是好朋友，無(wú)論做什么事，他們總是 ，共同進(jìn)退。
A。 蘭桂齊芳 燈紅酒綠 沆瀣一氣
B。 蘭因絮果 燈紅酒綠 沆瀣一氣
C。 蘭桂齊芳 花天酒地 同心同德
D。 蘭桂齊芳 燈紅酒綠 同心同德
34。依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 。
①班主任老師因公出差，臨走前，把班上的事向代理班主任作了 。
�、凇皣�(yán)”和“愛”并不矛盾，愛學(xué)生并不等于 學(xué)生的不良行為。
③魯迅的文章具有深刻的思想內(nèi)涵，往往一個(gè)詞就 著深刻的含義。
�、芗尤肓恕笆蕾Q(mào)”組織，就要和國(guó)際接軌，就要改掉我們管理上的種種 。
A。交待 慫恿 包涵 成規(guī) B。交代 縱容 包含 陳規(guī)
C。交待 慫恿 包涵 陳規(guī) D。交代 縱容 包含 成規(guī)
35。依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ);最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
�、僖愿呷艘换I的 教訓(xùn)別人。
�、谇易屛覀冏约罕M量的 五月的青島吧。
�、壅Z(yǔ)義前后不能 。
A。姿態(tài) 觀賞 連接 B。姿勢(shì) 欣賞 連接
C。姿態(tài) 欣賞 銜接 D。姿勢(shì) 觀賞 銜接
36。依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
�、龠@一地區(qū)曾一度山洪 ，造成公路被毀、交通中斷。
②我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有 的義務(wù)。
�、凵虡I(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了 。
A。暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B。暴發(fā) 贍養(yǎng) 營(yíng)利
C。爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利 D。爆發(fā) 撫養(yǎng) 營(yíng)利
37。 簡(jiǎn)化漢字方案施行幾十年了，但不知出于一種什么心態(tài)，有些影視劇制作者對(duì)繁體字 ，制作字幕時(shí)專愛用繁體字。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A。愛不釋手B。情有獨(dú)鐘C。戀戀不舍D。念念不忘
38。依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
�、僭谑袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，企業(yè)經(jīng)營(yíng) 、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。
�、谥T如“艾滋病”、“非典”這樣的重大疾病的蔓延，將會(huì)引起社會(huì) ，各級(jí)政府必須高度重視，嚴(yán)密監(jiān)控。
�、劢陙�(lái)我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失，有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行 ，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
A。理念 震蕩 反省 B。觀念 振蕩 反思
C。觀念 振蕩 反省 D。理念 震蕩 反思
39。依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
①這首詩(shī)雖然很短，卻 著非常深刻的人生道理。
�、诋a(chǎn)品銷售額一落千丈，形勢(shì)的 迫使他當(dāng)機(jī)立斷，停止生產(chǎn)。
�、畚乃嚬ぷ髡弑仨毶钊肷�， 如此，才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。
A。包含 巨變 倘能 B。包含 劇變 唯其
C。包涵 巨變 倘能 D。包涵 劇變 唯其
40。依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
①提高政府辦事效率，促進(jìn)投資軟環(huán)境的 ，已成為西部各省區(qū)的共識(shí)。
�、诩尤隬TO后，中國(guó)的政府要 包括降低關(guān)稅、取消關(guān)稅壁壘等有關(guān)開放市場(chǎng)的承諾。
�、凼蕾Q(mào)組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議將對(duì)世貿(mào)組織 新一輪多邊貿(mào)易談判進(jìn)行討論。
A。改進(jìn) 履行 起動(dòng) B。改進(jìn) 實(shí)行 起動(dòng)
C。改善 實(shí)行 啟動(dòng) D。改善 履行 啟動(dòng)
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第二部分 數(shù)量關(guān)系（共20題，參考時(shí)限20分鐘）
一、數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。請(qǐng)開始答題：
41。 13，17，21，25，（ ），33。
A。 27 B。 29 C。 31 D。 32
42。
43。63，72，76，112，（ ）。
A。114 B。116 C。118 D。120
45。1，—4，9，—16，（ ）。
A。18 B。20 C�！�20 D。25
二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字。要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案，你可以在草稿紙上運(yùn)算。請(qǐng)開始答題：
46。 8。01×1。24+8。02×1。23+8。03×1。22的整數(shù)部分是多少？（ ）
A。 24 B。 27 C。 29 D。 33
47。 三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的乘積為192，那么其中最大的數(shù)是多少？（ ）
A。 4 B。 6 C。 12 D。 8
48。哥哥的年齡和妹妹現(xiàn)在的年齡一樣時(shí)，妹妹是9歲。妹妹的年齡和哥哥現(xiàn)在的年齡一樣時(shí)，哥哥是24歲。問(wèn)妹妹現(xiàn)在的年齡是多少歲？（ ）
A。14 B。15 C。17 D。20
49。甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)存貨噸數(shù)比為4∶3，如果由甲庫(kù)中取出8噸放到乙?guī)熘�，則甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)存貨噸數(shù)比為4∶5。兩倉(cāng)庫(kù)原存貨總噸數(shù)是多少？（ ）
A。94 B。87 C。76 D。63
50。蜘蛛有8只腳，蜻蜓有6只腳和2對(duì)翅膀，蒼蠅有6只腳和1對(duì)翅膀�，F(xiàn)有三種蟲共18只，共有118只腳和20對(duì)翅膀，問(wèn)蜻蜓比蒼蠅多幾只？（ ）
A。7 B。6 C。2 D。1
51。甲、乙、丙三人共做了183道數(shù)學(xué)題，乙做的題比丙的2倍少4題，甲做的題比丙的3倍多7題，求甲做的題比乙多多少？（ ）
A。67 B。41 C。26 D。30
52。將一些糖果分給幼兒園小班小朋友，糖果中有硬糖、奶糖，奶糖的塊數(shù)是硬糖塊數(shù)的2。5倍。分配時(shí)，每人2塊硬糖，則余下硬糖2塊;每人6塊奶糖，奶糖缺少15塊。問(wèn)這個(gè)小班有多少個(gè)小朋友？（ ）
A。42 B。20 C。105 D。24
53。 兩只蝸牛由于耐不住陽(yáng)光照射，從井頂走向井底，白天往下走，一只蝸牛一個(gè)白天能走20厘米，另一只只能走15厘米;黑夜里往下滑，兩只蝸牛下滑速度相同，結(jié)果一只蝸牛5晝夜到達(dá)井底，另一只卻恰好用了6晝夜。問(wèn)井深是多少厘米？（ ）
A。 150 B。 180 C。 200 D。 250
54。某項(xiàng)工程，可由若干臺(tái)機(jī)器在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，如果增加2臺(tái)機(jī)器，則只需用規(guī)定時(shí)間的 就可做完;如果減少2臺(tái)機(jī)器，那么就要推遲 小時(shí)做完，現(xiàn)問(wèn)：由一臺(tái)機(jī)器去完成這項(xiàng)工程需要多少小時(shí)？（ ）
A。60 B。56 C。48 D。39
55。在一條公路兩旁有四家工廠，工廠的職工人數(shù)如右圖所示，現(xiàn)在要在這段路線上設(shè)立一個(gè)公共汽車站。問(wèn)這個(gè)車站設(shè)在什么地方，可以使幾家工廠的職工乘車方便？（ ）
A。 甲廠 B。 乙廠 C。 丙廠 D。 丁廠
56。沿著跑道起點(diǎn)按相等距離插上一面紅旗，到終點(diǎn)一共有15面紅旗。運(yùn)動(dòng)員起跑后8秒到達(dá)第8面紅旗，如果速度不變，一共要花幾秒才能到達(dá)第15面紅旗？（ ）
A。16 B。14 C。10 D。9
57。某廠有甲、乙、丙、丁四個(gè)車間，甲、乙兩車間人數(shù)之比是9∶8，乙車間人數(shù)的5倍等于丙車間人數(shù)的4倍，丙車間人數(shù)的 等于丁車間人數(shù)的 ，如果丁車間工人數(shù)的8%退休以后還剩690人，那么甲車間有多少人？（ ）
A。900 B。860 C。720 D。640
58。有一堆含水量14。5%的煤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)干，含水量降為10%�，F(xiàn)在這堆煤的重量是原來(lái)的多少？（ ）
A。80% B。90% C。95% D。85%
59。李老師帶領(lǐng)一班學(xué)生去種樹，學(xué)生恰好被平分為4個(gè)小組，總共種樹667棵，如果師生每人種樹的棵數(shù)一樣多，那么這個(gè)班共有學(xué)生多少人？（ ）
A。28 B。36 C。22 D。24
60。一個(gè)盛有水的圓柱形容器，底面內(nèi)半徑為5厘米，深20厘米，水深15厘米。今將一個(gè)底面半徑為2厘米，高為17厘米的實(shí)心鐵圓柱垂直放入容器中。求這時(shí)容器的水深是多少厘米？（ ）
A。 17。72 B。 16。64 C。 15 D。 22。6
