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播音主持培訓課件
優(yōu)秀的課件必須充分體現(xiàn)教授的教學思想，否則不僅普通教師和教學名師沒有區(qū)別，而且教師和放映員沒有區(qū)別了。下面小編為大家?guī)聿ヒ糁鞒峙嘤栒n件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
播音主持培訓課件
教學目標：
1、 使學生對播音與主持有一個初步的認識。
2、 熟悉本班學生的情況，包括學生的基本信息以及語言基礎等。
3、使學生了解我們所學的課程的性質和意義，激發(fā)學生的學習興趣。
教學重點：
1、何為“播音與主持”?
2、激發(fā)學生的學習興趣。
3、如何使自己成長?
教學方法：
討論法、講解法、說話法。
教學過程：
一、 點名。
二、 朗誦：XX
三、自我介紹：向學生簡單地介紹自己。
四、請學生說一說自己為什么學習這門課程。
(自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡)
五、請學生們介紹自己(低段學生可以只介紹自己的姓名)。
六、教師介紹自己播音與主持的經歷路程。
1、自己上小學三年級就開始播音。那時的條件和現(xiàn)在的無法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學習。
2.一直以來的不斷實踐和練習。
七、介紹專業(yè)知識。
1、 什么是播音與主持?
播音與主持專業(yè)是“口耳之學”。
該專業(yè)最大的特點是實踐性比較強，考生進入專業(yè)學習后，應當注重基本功訓練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習和實踐。
2、播音與主持會學習哪些內容?
播音與主持概論
普通話語音及播音發(fā)聲學基礎
播音創(chuàng)作基礎
即興口語表述
文學作品朗讀
節(jié)目策劃與主持
綜合練習與實戰(zhàn)模擬
我們主要學習基本的發(fā)音理論、即興口語表達、朗讀、禮儀、播音、主持。(簡單介紹每一項的基本內容)
3、為什么要學習播音與主持?(每一項都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋)
使自己更加自信
學會如何與別人溝通和交往
使自己的禮儀語言更加得體
使自己更加善于表現(xiàn)和表達
為以后自己走上播音與主持道路打下堅實的基礎
4、如何學習播音與主持?
按照老師的要求不斷地練習、練習、再練習。
練習的方式：登臺。
八、作業(yè)：(例，如何更好地向別人介紹自己?)
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