遇見未知的自己經典情感美文
是該寫些什么祭奠自己的青春了。時光飛逝，白云蒼狗，十九匆匆而至，我卻還沒找到自己。
感覺自己的記憶力比別人好很多，那些會被大多數(shù)人遺忘的事于我卻是那樣深刻。沒有選擇性記憶也沒有選擇性遺忘，就這樣都記住了，包括出現(xiàn)在我生命中的過客似乎都一一存在腦海中。如果這里你曾經來過，那么我一定都記得。如果聲音不記得，那是不是青春在和我們捕風捉影？
語言就像一根刺，沒有運用恰當就會傷害到人。十九歲的自己像青澀的玫瑰花，渾身帶刺，雖然散發(fā)出青春的朝氣蓬勃，讓人喜愛，卻在不經意間深深傷害了他人。那些話語有的琢磨了太久一說出口像是變了味道，有的不經大腦從嘴里吐出，承受不了的人不容分說漸行漸遠，卻留下了真正喜愛自己的人。
1994年，從火星降臨地球，地球母親賜予我一個生活看似幸福美滿的家庭。那時爸爸媽媽還很年輕，我還很幼小，不會思考，只會依偎在父母的懷里，睜著眼睛看看這個我將度過作為人類生活幾十年的'世界，我充滿無限新奇。
那是個家里有黑白電視就了不得的年代，那是個綠樹繁花、草長鶯飛的年代，那是個小孩每天兩毛錢的零花錢卻能樂呵呵地笑上一天的年代，那是個一毛錢能買到冰袋，兩毛錢可以買到冰棒的年代……那是個單純又幸福的年代。我就在這個年代中呱呱墜地，成長著，感受著，一步一步走向未知的世界，遇見未知的自己。
2000年，第一次走進學校，第一次扮演學生這個角色，第一次覺得世界那么大，而我這么渺小。爸爸說在這里可以學到很多東西，讓我虛心請教。如預料般，我確實學到了不少，“被學”比“學”的更多。我那一群可愛的小伙伴們好像都很喜歡我，因此每次放學我都會被他們圍堵在廁所里，他們在外面，而我在里面。然后他們會跟我說很多很多我聽不懂的話，所以每天我都回家很晚�；丶液螅瑺敔攩柶饋�，我就把這事跟爺爺說了，他很憤怒，差點鬧到老師那里去。當時我就納悶了，為何爺爺討厭他們，分明那是喜歡我的表現(xiàn)呀！后來長大了一些，漸漸明白了，那個行為叫做“欺負”。哈哈，我真笨，連老師也這樣說我。
就那樣度過了我的小學生涯。迷惘。成長。堅強。
如果說小學六年于我是地獄似的殘酷，那么初中就是我始料未及的天堂。
2006年，走進初中，開始過五四青年節(jié)，入團，競選學生會干部，這一切讓我又成長不少，覺得作為人類還挺有意思的。于是，我洋洋得意地度過了人生的第一個轉折點——初中三年。
如果要用四個字來形容我那三年，那就是“如魚得水”。一點沒有夸張，也沒有自負，事實往往更加美好。成績優(yōu)異，月考期考數(shù)一數(shù)二（年級排名），深受老師喜愛，學校的模范生，學習標兵，一系列榮譽像霧靄，蒙蔽了雙眼，撥云散霧過后，一切都已來不及。
2009年6月18日，中考。事實上我是不用參加的，因為在一周之前我通過了一中的保送生考試，獲得了保送資格，因此無論如何我必然有個去處，而且是大家都羨慕的去處。至于原因，想必是我之前做的一個決定——填寫了師范的報名表。中考結果出來后我以較高的分數(shù)被錄取了，然后8月的某一天打電話讓我去面試。
我將永遠記得那天。那次的選擇。
四年后，我在這里。與許多同齡人相比，我不再幼稚。當他們還在大學溜達的時候，我已在很多培訓學校給學生上了N多次課，已經有幾百個學生親切地叫我楊老師，而我的19歲是在講臺上過的。
那是我的19歲。還是會。還是會很難受。
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