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美術(shù)大嘴巴教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-20 19:00:33 美術(shù) 我要投稿

美術(shù)大嘴巴教學(xué)反思

  學(xué)生愛(ài)學(xué),愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)生的主體地位在本課中展現(xiàn)得淋漓盡致,美術(shù)大嘴巴教學(xué)反思范文,歡迎閱讀。

美術(shù)大嘴巴教學(xué)反思

  美術(shù)大嘴巴教學(xué)反思一

  這是二年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)課。 本節(jié)課的活動(dòng)我是這樣開(kāi)展的:首先,通過(guò)青蛙大嘴巴、老鼠大嘴巴的話劇表演,大嘴巴跟東南西北玩具的對(duì)比、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,特別是空白的大嘴巴的出現(xiàn),更是調(diào)動(dòng)了學(xué)生想裝飾它的欲望,在這個(gè)環(huán)節(jié)里,學(xué)生的智慧和教師的動(dòng)手裝飾是結(jié)合得較緊密的。在學(xué)生的建議和教師的裝飾下,空白的大嘴巴變漂亮了,學(xué)生自然也就有了想制作大嘴巴的欲望。這時(shí),我再加以引導(dǎo),請(qǐng)學(xué)生說(shuō)制作大嘴巴的步驟和方法,同學(xué)們便對(duì)大嘴巴的制作方法一目了然。

  大嘴巴看似簡(jiǎn)單,制作起來(lái)要較長(zhǎng)的時(shí)間,我讓四位學(xué)生為一組制作一個(gè)作品,學(xué)生分工合作:折、剪、貼。學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力很強(qiáng),對(duì)大嘴巴的制作方法已很好的理解和把握了,作品中有各種不同的材料,毛線、樹(shù)葉、卡紙,有毛茸茸的耳朵,有趣的胡須,極富趣味性的手和腳,漂亮的花紋,有大有小,有深有淺,有虛有實(shí),有精致的,有粗糙的,孩子孩子們把自己的智慧和心靈交織組合創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的“大嘴巴”形象,賦予了作品無(wú)窮的魅力。

  本節(jié)課學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)生愛(ài)學(xué),愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)生的主體地位在本課中展現(xiàn)得淋漓盡致,這使得我也不由自主地在課的結(jié)尾忘我地與學(xué)生游戲嬉戲起來(lái)。這一環(huán)節(jié)中,有些動(dòng)作快的學(xué)生能迅速地完成大嘴巴的制作,并加入到師生的對(duì)話游戲中,直到最后的師生找朋友游戲,學(xué)生能聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地找大嘴巴朋友。

  這節(jié)課的缺陷是,我把重點(diǎn)放在了制作、裝飾和游戲,而忽略了評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)。如果在課的結(jié)尾處,加上評(píng)出不同標(biāo)準(zhǔn)的“大嘴巴”,如“最熱情的大嘴巴”、“最特別的大嘴巴”、“最美的大嘴巴”、“最酷的大嘴巴”、“最大的大嘴巴”,或者叫學(xué)生說(shuō)“我的大嘴巴最美,因?yàn)椤钡冗@一環(huán)節(jié),也許這樣設(shè)計(jì)以后,這節(jié)課才會(huì)顯得更加完整。

  美術(shù)大嘴巴教學(xué)反思二

  教學(xué)目的:

  1通過(guò)簡(jiǎn)易的手工制作,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)便的材料進(jìn)行剪、折、畫(huà)等技能。

  2通過(guò)表現(xiàn)兒童喜愛(ài)的小動(dòng)物,大嘴巴激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`興趣。

  重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)便的材料進(jìn)行剪、折、畫(huà)等技能。 大嘴巴

  重點(diǎn):提高兒童的的動(dòng)手能力。

  一、組織教學(xué)。

  二、講授新課。

  1、啟發(fā)談話:青蛙屬于兩棲類動(dòng)物,(介紹青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程)青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)它,不能捕捉青蛙。(板書(shū)課題)

  2、讀畫(huà)。青蛙的長(zhǎng)的很丑,其外表特點(diǎn)突出,一雙眼睛長(zhǎng)在頭頂,再配上一裝大嘴巴,前肢很短,后肢很長(zhǎng),肌肉發(fā)達(dá),大肚皮是白色的,其他的地方是綠色或者暗綠的,四肢和背部有條紋,制作時(shí),用剪、折、畫(huà)的方法,制作程序簡(jiǎn)單,形象概括,而且它的嘴巴還能動(dòng)。

  3、制作步驟:A選擇一張白紙,在紙上確定好青蛙的大小位置。

  B按圖示虛線折出造型。

  C用彩筆畫(huà)上青蛙的眼睛和四肢。

  三、巡回輔導(dǎo)。

  四、進(jìn)行小結(jié)。

  表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的學(xué)生,把他們的作品給全班欣賞。

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