高考勵(lì)志故事【推薦】

高考勵(lì)志故事1

　　古希臘的大家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾---他多年的得力助手，居然在半年多的里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的閉門(mén)弟子。

　　事情是這樣的：蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的`那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)："我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎?"

　　"明白，"那位助手趕忙說(shuō)，"您的思想光輝是得很好地傳承下去……"

　　"可是，"蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)："我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)�，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?"

　　"好的、好的。"助手很溫順很尊重地說(shuō)："我一定竭盡全力地去尋找，以不辜負(fù)您的栽培和信任。"蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了�？伤�領(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著那位助手的肩膀說(shuō)："真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)還不如你……"

　　"我一定加倍，"助手言辭懇切地說(shuō)，"找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)、舉薦給您。"

　　蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話(huà)。半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)："我真對(duì)不起您，令您失望了!""失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己，"蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)："本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……"話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。

高考勵(lì)志故事2

　　我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試，7號(hào)成績(jī)出來(lái)，我只有260分，這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過(guò)了，并非我沒(méi)有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋?zhuān)�每�?dāng)想到父母憂(yōu)心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽(yáng)，也像我的成績(jī)單一樣鮮紅。

　　那天，我爸看著模擬考試成績(jī)，并沒(méi)有像往常那樣憂(yōu)慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠(chǎng)，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒(méi)幾年就能當(dāng)大工，工資5000朝上。

　　我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過(guò)大學(xué)夢(mèng)，發(fā)誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約大學(xué)，經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠(chǎng)里，那么一瞬間，我覺(jué)得自己要崩潰了。

　　邁出第一步

　　我視力不好，不能當(dāng)兵;看起來(lái)，我的未來(lái)看上去只有去工廠(chǎng)了。但我真的是不甘心。

　　7號(hào)晚上，我第一次問(wèn)了自己無(wú)數(shù)個(gè)為什么。我把能想到的問(wèn)題都寫(xiě)在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個(gè)問(wèn)題：

　　1.沒(méi)目標(biāo)：每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天，3天過(guò)后準(zhǔn)忘，等過(guò)幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

　　2.做題沒(méi)有針對(duì)性：我平時(shí)做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握根本沒(méi)有把握。

　　3.看得多，做得少：我看書(shū)的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來(lái)不會(huì)的現(xiàn)在還不會(huì)，原來(lái)錯(cuò)的也一直錯(cuò)下去。

　　然后，我翻出來(lái)之前做過(guò)的所有試題、試卷，逐個(gè)開(kāi)始找，整理我在主科上的缺點(diǎn)：

　　語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解不太好

　　數(shù)學(xué)：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個(gè)題不會(huì)做

　　英語(yǔ)：基本看不懂，單詞都基本不認(rèn)識(shí)

　　我的奮斗

　　既然找出了問(wèn)題，就得找辦法解決。

　　我去書(shū)店買(mǎi)了一本語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買(mǎi)了天利38套;英語(yǔ)買(mǎi)了近十年的高考題。

　　我把語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本�？椿�礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)當(dāng)看書(shū)，閱讀素材著重理解其中心思想。

　　數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間控制在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。第二天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。

　　英語(yǔ)每天做一套題，將不認(rèn)識(shí)的單詞記錄下來(lái)當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。

　　物理把高中所有的公式寫(xiě)在一張大點(diǎn)的紙上，然后做題，忘了公式就查那2張紙。

　　化學(xué)看兩遍書(shū)，把書(shū)里出現(xiàn)的方程式都寫(xiě)出來(lái)，有選擇地做課后練習(xí)，不會(huì)的再查書(shū)，對(duì)方程式。

　　生物多看書(shū)，將重要的知識(shí)點(diǎn)記在本子上再閱讀。

　　突破那個(gè)坎

　　突破那個(gè)坎接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成績(jī)出來(lái)，我的成績(jī)由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

　　你們千萬(wàn)別笑話(huà)我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。

　　語(yǔ)文：基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)每十天重點(diǎn)掌握，作文素材每天精讀5篇。

　　數(shù)學(xué)：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習(xí)。

　　英語(yǔ)：每天一套題，每個(gè)題目的語(yǔ)法、句型和短語(yǔ)一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。

　　物理和化學(xué)：基本不變，不再做課后練習(xí)，該做高考真題

　　生物：開(kāi)始做題，做完檢查，把錯(cuò)的`知識(shí)點(diǎn)再看一遍

　　用這個(gè)第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后，5月5號(hào)考試，我的成績(jī)?cè)俅瓮黄频?10分。這時(shí)候我在班上的成績(jī)已經(jīng)是前20名。離一本線(xiàn)還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。

　　超越極限

　　我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。

　　但我想，既然已經(jīng)能考上大學(xué)了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。

　　我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定計(jì)劃的重要性，在最后一個(gè)月里面，我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說(shuō)看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時(shí)，最后一次模擬考如約而來(lái)，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。

　　期待已久的高考終于來(lái)了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個(gè)一本，達(dá)到這樣自己從未想過(guò)的高度。

　　我爸當(dāng)時(shí)就哭了，他跟我說(shuō)，當(dāng)初不該對(duì)我說(shuō)那樣的話(huà)。我沒(méi)說(shuō)啥，其實(shí)我明白，他要是當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)那句話(huà)，我絕對(duì)達(dá)不到今天的成績(jī)。

　　我的老師對(duì)我說(shuō)，他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績(jī)，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。

高考勵(lì)志故事3

　　其實(shí)，并不在于一次機(jī)會(huì)，阿里巴巴的創(chuàng)始人和新東方的都曾經(jīng)歷過(guò)兩次落榜，但他們都靠不變的及不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)……

　　中國(guó)企業(yè)家網(wǎng)6月9日消息，高考在即，很多考生在給自己鼓勁，父母也告訴他們絕不能輸。其實(shí)，成功并不在于這一次機(jī)會(huì)，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云和新東方的創(chuàng)始人俞敏洪都曾經(jīng)歷過(guò)兩次落榜。馬云第一次高考時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)是1分，俞敏洪第一次高考時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)是33分。他們都來(lái)自教育條件并不好的地區(qū)，他們都?xì)v經(jīng)人生的坎坷，但他們都靠不變的信念及不懈的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)……高考只是人生中一個(gè)小小的門(mén)檻，邁過(guò)去之前，不妨讓心靈先休息一下，放下壓力，也許會(huì)考得更好。

　　馬云大學(xué)圓夢(mèng)之旅可以說(shuō)“由生到死，再由死到生”，但終究應(yīng)了中國(guó)的那句老話(huà)“否極泰來(lái)”。

　　由于連續(xù)兩次高考失利，馬云無(wú)法說(shuō)服父母讓他繼續(xù)復(fù)讀，只得一邊打工，一邊復(fù)習(xí)。就在第三次高考前三天，一直失望于馬云數(shù)學(xué)成績(jī)的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話(huà)：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫(xiě)�！�

　　在高考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式�？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，馬云和同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)題的答案后，很自信地說(shuō)：“這次肯定能及格了！”成績(jī)單出來(lái)后，他的數(shù)學(xué)考了79分(當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)滿(mǎn)分120分).

　　我考大學(xué)時(shí)的理想是上北大，但最后只上了杭州師范大學(xué)外語(yǔ)系，離本科差5分，但本科沒(méi)招滿(mǎn)人，就幸運(yùn)地上了本科。而且考了3年。第一年高考數(shù)學(xué)考了1分，第二年19分。所以我覺(jué)得每個(gè)人只要不放棄終歸可以成功。

　　還有中國(guó)人干什么事情，總是抱太大的希望，我想對(duì)參加高考的學(xué)生說(shuō)，我們不要對(duì)大學(xué)抱太大期望，我們要認(rèn)識(shí)到我們需要什么，別人能夠給我什么。不要把所有的問(wèn)題放在一個(gè)期待上，實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)期待就抱怨它。

　　俞敏洪從小學(xué)到中學(xué)一直成績(jī)不好，高考考了三年，他從來(lái)沒(méi)著急過(guò)，因?yàn)榧币矝](méi)有用，只能慢慢來(lái)，最后他考上了北京大學(xué)。俞敏洪一直強(qiáng)調(diào)要過(guò)有意義的人生�！耙惠呑幽懿荒茏叱鼍�彩，大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ)，但不能決定你的一生。”

　　6月5日，俞敏洪在杭州進(jìn)行公益演講，他說(shuō)，成就感不是從上學(xué)到高考十八年，就為這一件事。

　　人一輩子的`幸福來(lái)自什么？來(lái)自成就感！

　　人一輩子的幸福來(lái)自什么？來(lái)自成就感！家長(zhǎng)為孩子找了工作買(mǎi)了房子，選了媳婦，給了金錢(qián)，但為什么孩子還是不幸福？因?yàn)槟銊儕Z了孩子通過(guò)自己奮斗獲得成就感的權(quán)利！成就感來(lái)自日常每天！來(lái)自讀一本好書(shū)為家人做一頓好飯。樂(lè)觀和成就感來(lái)自每天.

　　未來(lái)我們95%孩子都會(huì)成為與社會(huì)相處的人，所以靠情商成功的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于靠智商成功的人�？恐巧坛晒Φ娜�，就是在一個(gè)領(lǐng)域達(dá)到了頂級(jí)狀態(tài)的人。當(dāng)年他從北大辭職的原因之一，就是他知道自己成不了這種人，他是第二種：靠情商成功的人。

　　中學(xué)時(shí)，周鴻祎學(xué)習(xí)還行，但真要高考，“也犯嘀咕”。他靠著參加各種物理競(jìng)賽得獎(jiǎng)，躲過(guò)高考一劫，被保送去西安念大學(xué)。

　　“我從小懼怕考試，高考前獲得一個(gè)機(jī)會(huì)一不小心就混到大學(xué)了，后來(lái)上研究生也沒(méi)有參加考試(只加試了英語(yǔ)就差點(diǎn)累吐了)。不過(guò)，我還是非常遺憾沒(méi)有參加過(guò)高考，畢竟，高考是人生的一個(gè)里程碑，在我的記憶里，總也找不到高中和大學(xué)的分水嶺，這樣挺不好的，似乎人如果不參加高考，就可能談不上成熟。所以，我想對(duì)那些對(duì)高考感到緊張的人說(shuō)，高考是人生的一個(gè)非常好的經(jīng)歷，這是人一生中回憶的資本，能參加高考是一件幸福的事情�！�

高考勵(lì)志故事4

　　六天，我們仿佛已經(jīng)感受到了高考戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)鼓聲聲，仿佛看到了人喊馬嘶中戰(zhàn)旗獵獵，仿佛我們已經(jīng)披掛整齊、整裝待發(fā)……的確，高考前的這六天的寶貴時(shí)間，相信每一位高三學(xué)生都會(huì)留下最深刻的印象，在這個(gè)過(guò)程中，我們將進(jìn)一步的梳理思想和知識(shí)，讓自己站在一個(gè)嶄新的高度迎接高考的洗禮，“會(huì)當(dāng)凌絕頂”完成六天的蛻變，成就自己的夢(mèng)想！

　　這六天干什么

　　正常情況下，這六天的時(shí)間里學(xué)校一般會(huì)安排一次考前練兵。按照高考的時(shí)間和模式來(lái)組織，讓我們體會(huì)一次“準(zhǔn)高考”的氣氛。命題也會(huì)傾向高考命題難中易的搭配，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全，甚至部分題目還有猜題的性質(zhì)；同時(shí)也是對(duì)自己應(yīng)該能力的最后一次檢驗(yàn)，包括文具的準(zhǔn)備和使用，建議這次就要用自己高考要用的文具，預(yù)防新文具出現(xiàn)手生的情況。每一場(chǎng)考完，要按老師的要求“截前”“思后”，就是不考慮考過(guò)的，集中精力準(zhǔn)備下一場(chǎng)，盡可能的讓上一場(chǎng)的情緒不要傳遞到下一場(chǎng)的考試，每一場(chǎng)都用一種平和、淡然的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。

　　考前練兵之前的時(shí)間就結(jié)合自己的計(jì)劃和基礎(chǔ)，有目的性的進(jìn)行課本的回扣工作勵(lì)志書(shū)籍 ，對(duì)一些模棱兩可、模糊的知識(shí)點(diǎn)，要對(duì)照課本和老師的講解，進(jìn)行認(rèn)真的校對(duì)。這個(gè)過(guò)程不再是知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，所以不要眉毛胡子一把抓，要有自己的重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)既是自己知識(shí)的盲點(diǎn)，又是考綱的必查內(nèi)容，最好在系統(tǒng)梳理自己知識(shí)的基礎(chǔ)上，有的放矢。這樣也能防止自己在自由自習(xí)上無(wú)所適從，浪費(fèi)了時(shí)間，擾亂了心智。

　　練兵之后老師肯定要講評(píng)，講評(píng)的過(guò)程中老師肯定會(huì)對(duì)某一類(lèi)、整體學(xué)科知識(shí)、考試注意事項(xiàng)等穿插點(diǎn)評(píng)，尤其是本學(xué)科的考試注意事項(xiàng)，考試技巧等，更要豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講，這些應(yīng)該是老師臨考前的囑咐，自然也是精華所在。

　　另外，還要注意調(diào)整好自己的生物鐘和做好物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。高考的時(shí)間是上午的九點(diǎn)起到十一點(diǎn)左右，下午是三點(diǎn)到五點(diǎn)，在這些時(shí)間段，要調(diào)整自己對(duì)應(yīng)科目的興奮點(diǎn)，同時(shí)又要避開(kāi)自己心理生理的低谷期。尤其是那些擅長(zhǎng)“夜戰(zhàn)”、“早起”的同學(xué)和那些容易“食困”、在這些時(shí)段容易打盹的同學(xué)，更要引起足夠的重視。要記住，知識(shí)已經(jīng)掌握的胸有成竹，足夠的休息和配套的生物鐘就是一種保障，一種精神的保障。

　　傷心的句子

　　物質(zhì)方面，必備的文具最好有備用的，必須是真貨；預(yù)防天熱等特殊情況，帶上毛巾、拿上清涼油等。

　　六天的情緒調(diào)整

　　首先要有一種淡定的心態(tài)，讓自己的心情在這些天始終保持低度的愉悅，讓任何不痛快的`事情遠(yuǎn)離自己。高考不在于這幾天多么勤奮，它是一個(gè)過(guò)程的積累，只要你的過(guò)程足夠充實(shí)，就一定會(huì)有一個(gè)自己滿(mǎn)意的結(jié)果。哪怕自己的考前練兵也不夠理想，但長(zhǎng)期形成的自信和堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)能讓你在高考的考場(chǎng)上如魚(yú)得水。

　　多用積極地自我暗示提升自己的思想境界和自信心。“今天我一定能過(guò)的更充實(shí)！”“今天我的心情會(huì)很好！”“今天的好天氣會(huì)給我?guī)��?lái)好的學(xué)習(xí)情緒！”“我不怕考試，就怕考不出問(wèn)題！”“我相信我是最棒的，我相信我能做的更好！”……

　　在五號(hào)六號(hào)，學(xué)校往往都要做一些考前的動(dòng)員和誓師大會(huì)，要積極的投入進(jìn)去，讓自己的情緒得到渲染，從而讓一些可能的負(fù)面情緒沒(méi)有機(jī)會(huì)侵入。并且，考前的動(dòng)員大會(huì)往往更能調(diào)動(dòng)自己潛意識(shí)和積極性，高考的考場(chǎng)上，因?yàn)閯?dòng)員的好而超常發(fā)揮，也是很有可能的。

　　概而言之，六天的時(shí)間是寶貴的，六天也是我們實(shí)現(xiàn)蛻變，化蛹成蝶的關(guān)鍵階段，就讓我們拋開(kāi)所有的顧慮，精心準(zhǔn)備，輕裝上陣，成就自己的精彩吧！

　　加油！每一位懷揣夢(mèng)想并付出不懈努力的學(xué)子們！

高考勵(lì)志故事5

　　1982年的時(shí)候，18歲的馬云迎來(lái)了生命里的第一次高考。不過(guò)馬云并沒(méi)因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)，因?yàn)樵谒�的�?bào)考志愿表上赫然寫(xiě)著：北京大學(xué)。

　　當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。

　　心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒(méi)辦法，他通過(guò)找關(guān)系，才做了一份給出版社送書(shū)的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。

　　但是這時(shí)候路遙的《人生》的改變了馬云的想法，馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。不過(guò)他的數(shù)學(xué)成績(jī)嘛……高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云的.數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分！

　　馬云又開(kāi)始了一遍打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說(shuō)，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。無(wú)論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。

　　在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開(kāi)始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門(mén)絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。

　　雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過(guò)他總分?jǐn)?shù)比本科線(xiàn)還是差5分。唉，也行啊，馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，管他是本科還是專(zhuān)科，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。

　　那就是當(dāng)年杭州師范英語(yǔ)系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺(jué)是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的專(zhuān)科生直升本科。

　　于是，英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。

　　馬化騰：放棄天文夢(mèng)選擇計(jì)算機(jī)

　　馬化騰在家人的翼護(hù)下讀完了初中和高中，高考之后，他仍然沒(méi)有離開(kāi)深圳，就近上了深圳大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，馬化騰的天文理想并未實(shí)現(xiàn)，在得知學(xué)習(xí)天文的出路大多是做地理老師后，他在大學(xué)的申請(qǐng)表上改填了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，并因此獲得了更大的快樂(lè)。

　　20xx年4月，馬化騰在接受《中國(guó)企業(yè)家》采訪(fǎng)時(shí)時(shí)回憶道：我原來(lái)是準(zhǔn)備走天文方面的路。經(jīng)常想很多自然科學(xué)的東西，研究什么特異功能。1986年的時(shí)候觀測(cè)哈雷彗星回歸，我用學(xué)校的器材拍一些彗星的照片，我是當(dāng)時(shí)深圳中學(xué)第一個(gè)找到(哈雷彗星)，還去寫(xiě)觀測(cè)報(bào)告，得了一些獎(jiǎng)，獲得幾十塊錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)。還得到了參加觀測(cè)比賽的機(jī)會(huì)。后來(lái)因?yàn)楫?dāng)時(shí)要考高中了，到海南的觀測(cè)我沒(méi)有去成。

　　考大學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)老師天文系畢業(yè)后的職業(yè)，當(dāng)時(shí)只有南京大學(xué)有天文系，我了解到基本上那時(shí)候去天文臺(tái)的少，很多都是去當(dāng)?shù)乩砝蠋�。�?dāng)時(shí)就覺(jué)得，別搞不好變成去當(dāng)?shù)乩砝蠋�，后�?lái)又剛好開(kāi)始接觸到計(jì)算機(jī)，就覺(jué)得這個(gè)也挺有興趣，那時(shí)候就考到深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系�！爱吘固煳奶�遙遠(yuǎn)了”他說(shuō)。

　　深圳大學(xué)在國(guó)內(nèi)只是一所普普通通的大學(xué)，但是身處深圳特區(qū)，發(fā)展速度相當(dāng)驚人。深圳大學(xué)受到改革開(kāi)放思想影響，學(xué)校里實(shí)用主義思潮也是比較濃厚的�？梢钥闯觯�受深圳大學(xué)學(xué)校風(fēng)氣的影響，馬化騰的實(shí)用主義理念在畢業(yè)之前已有了苗頭。馬化騰在深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系求學(xué)期間成績(jī)總是在前五名，他也漸漸地在編寫(xiě)軟件和研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中體會(huì)到了樂(lè)趣。馬化騰表示自己學(xué)習(xí)編程的方法其實(shí)是“用最笨的方式去領(lǐng)悟”——用抄代碼來(lái)培養(yǎng)感覺(jué)。

　　在大學(xué)里面，馬化騰也并不是核心，技術(shù)也不是的一個(gè)，然而馬化騰會(huì)找到比較互補(bǔ)的一些伙伴做成一些事情。馬化騰看問(wèn)題比較中立，但他會(huì)尊重比他強(qiáng)的人的意見(jiàn)。馬化騰在產(chǎn)品應(yīng)該往哪個(gè)地方去做這個(gè)方面想法會(huì)多一點(diǎn)。

高考勵(lì)志故事6

　　生源多為二三流學(xué)生的安徽省六安市毛坦廠(chǎng)中學(xué)，高考錄取人數(shù)近年大幅提升，背后是學(xué)生“起得比雞早，睡得比狗遲”的生活和教師、家長(zhǎng)的巨大壓力。

　　6月5日清晨，安徽省六安市毛坦廠(chǎng)鎮(zhèn)傳來(lái)鞭炮聲。

　　房東老王掛起長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，20名高三學(xué)生和陪讀家長(zhǎng)都站在院里，看著鞭炮噼啪作響，臉上是感激的笑容。

　　“祝你們高考順利，馬到成功！”老王祝福道。

　　7點(diǎn)，45輛豪華旅游大巴停在操場(chǎng)上，將把考生們送到各考點(diǎn)。今年毛坦廠(chǎng)中學(xué)有7200名學(xué)生高考。

　　8點(diǎn)08分，鼓樂(lè)聲中，車(chē)隊(duì)出發(fā)，警車(chē)開(kāi)道，學(xué)校門(mén)前的學(xué)府路人山人海。學(xué)府路與新大街交會(huì)處的小廣場(chǎng)上放著一掛千米長(zhǎng)鞭。車(chē)隊(duì)到達(dá)時(shí)，鞭炮齊鳴。

　　這就是毛坦廠(chǎng)鎮(zhèn)特有的“送考節(jié)”。鎮(zhèn)上一位經(jīng)營(yíng)煙花爆竹的老板講，過(guò)去每年送考要放掉兩三萬(wàn)元的煙花爆竹。

　　送考車(chē)隊(duì)走遠(yuǎn)，小鎮(zhèn)里一棵百年老樹(shù)前依然香火繚繞。這棵古樹(shù)本位于學(xué)校東北角圍墻內(nèi)，一炷炷黃色的“狀元香”在風(fēng)中忽明忽暗，下面是一米多高的香灰。

　　一切皆緣于鎮(zhèn)上有一所不斷演繹高考升學(xué)“神話(huà)”的中學(xué)——六安市毛坦廠(chǎng)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)毛中），藏在山溝里的省級(jí)示范高中。

　　事實(shí)上，從毛中走進(jìn)高校的并不是尖子生，而且二三流學(xué)生。這神話(huà)傳開(kāi)后，安徽省內(nèi)甚至周邊省份的考生紛紛涌向毛中，小鎮(zhèn)成為遠(yuǎn)近聞名的“高考鎮(zhèn)”。5月29日，記者來(lái)到這里踏訪(fǎng)。

　　學(xué)生之累 每天近16個(gè)小時(shí)坐在課桌邊

　　很多人剛來(lái)時(shí)都想離開(kāi)，甚至出現(xiàn)過(guò)高三學(xué)生自殺事件

　　“這里的學(xué)生都是死背書(shū)，老師主要抓基礎(chǔ)，沒(méi)有尖子生，老師也不比省城的老師好�！� “毛中教學(xué)并沒(méi)什么特別之處，就是題海戰(zhàn)術(shù)。”幾位毛中高三復(fù)讀生告訴記者，當(dāng)毛中的學(xué)生非�？唷�

　　有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早，睡得比狗遲”。一張從6：20至22：20的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的，每天5點(diǎn)多起床，23點(diǎn)以后才能睡覺(jué)，沒(méi)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)娛樂(lè)，只有書(shū)本講義，每天近16個(gè)小時(shí)坐在課桌邊，坐得屁股疼，沒(méi)有一天能睡夠。

　　每周只休周日下午，高三學(xué)生，雙休日就是考試，無(wú)論大考小考都排名，在班里張貼光榮榜。

　　毛中一些學(xué)生說(shuō)，很多人剛來(lái)時(shí)都想離開(kāi)，甚至出現(xiàn)過(guò)高三學(xué)生自殺事件�！栋不丈虉�(bào)》20xx年12月曾報(bào)道過(guò)：當(dāng)年10月24日，一位高三女生自殺，11月11日，又一位高三男生自殺。家長(zhǎng)認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，但校方認(rèn)為是家庭原因。

　　毛中還有幾種會(huì)被罰站甚至開(kāi)除的可能：遲到、作業(yè)沒(méi)做完、上課睡覺(jué)等。5月30日中午，記者在綜合樓教室發(fā)現(xiàn)，每層樓都有兩三個(gè)學(xué)生站在教室外。

　　很多學(xué)生，甚至進(jìn)毛中前調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都被管得服服帖帖，最主要的原因就是毛中的一條“潛規(guī)則”——一旦繳納學(xué)費(fèi)，如果因自己無(wú)法承受而主動(dòng)要求離校，學(xué)雜費(fèi)一律不退；如果因違反校紀(jì)被開(kāi)除，學(xué)雜費(fèi)也概不退還。想到近兩萬(wàn)元的高額學(xué)費(fèi)，沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生敢觸犯“天條”。

　　“進(jìn)了毛中 沒(méi)睡過(guò)一天好覺(jué)”

　　在這個(gè)學(xué)校，他已養(yǎng)成快走或小跑的習(xí)慣

　　5月30日5點(diǎn)30分，王超（化名）半睜著眼睛套上衣服，“困！自從進(jìn)了毛中就沒(méi)睡過(guò)一天好覺(jué)�！毕催^(guò)臉，簡(jiǎn)單地吃了一口稀飯，沖出家門(mén)，小跑著直奔學(xué)校。

　　還差5分鐘，王超坐在高三50班教室里松了一口氣。課桌上一尺多高的復(fù)習(xí)材料，他面無(wú)表情地拿起一本。一上午，各科老師一直讓不停地做題。除了上廁所，他連課間10分鐘也不愿起來(lái)，馬上考試了，成績(jī)還不理想。

　　11點(diǎn)30分，他快步朝學(xué)校西側(cè)的出租屋走去。在這個(gè)學(xué)校，他已養(yǎng)成快走或小跑的習(xí)慣。午休時(shí)間長(zhǎng)，很多學(xué)生會(huì)在家里午睡，可王超睡不著，班主任要求他們13點(diǎn)30分回教室自習(xí)，“90分鐘睡不好，反而更難受�！�

　　17點(diǎn)30分，王超小跑著回家，吃一口飯，又早回教室上晚自習(xí)。依然面無(wú)表情。

　　他說(shuō)，這里學(xué)習(xí)太累，老師管得太嚴(yán)，他來(lái)這兒還不到一個(gè)月就后悔了，可他對(duì)誰(shuí)都說(shuō)不出，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是他主動(dòng)提出來(lái)毛中復(fù)讀的，因?yàn)樯弦患?jí)的同學(xué)復(fù)讀后考得很好。雖然父母不太同意，但還是拿了1.98萬(wàn)元學(xué)費(fèi)。“再苦也得堅(jiān)持，我沒(méi)資格抱怨。”

　　在合肥時(shí)，王超喜歡上網(wǎng)，可這一年，他連鍵盤(pán)都沒(méi)碰過(guò)。鎮(zhèn)里的網(wǎng)吧有學(xué)校保安，他不敢去，曾坐車(chē)跑到鄰鎮(zhèn)去上網(wǎng)，可是到了那就傻眼了，門(mén)口居然也有毛中保安……

　　23點(diǎn)，王超回到出租屋，媽媽睡了，他很累了，卻還是坐到小桌旁，掙扎著看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)，“再有幾天就高考了，這種魔鬼般的生活就結(jié)束了�！�

　　神話(huà)戰(zhàn)績(jī)

　　毛坦廠(chǎng)中學(xué)近年高考 本科以上錄取人數(shù)

　　20xx年 1505人

　　20xx年 2784人

　　20xx年 3780人，其中1000多人考入重點(diǎn)院校

　　20xx年 超4500人，其中600分以上131人

　　神話(huà)背后

　　高三學(xué)生作息時(shí)間表

　　5：30 起床、吃早飯

　　6：30~11：30 自習(xí)、上課

　　11：30~14：30 午飯午休（個(gè)別班要提前一小時(shí)到班級(jí)自習(xí)）

　　14：30~17：30 上課或自習(xí)

　　17：30~18：00 晚飯

　　18：00~22：50 晚自習(xí)

　　高三班主任作息時(shí)間表

　　5：00 起床、吃早飯

　　6：00~7：30 上早自習(xí)

　　7：30~11：30 至少上一節(jié)課

　　11：30~13：00 午飯午休

　　13：00~14：30 提前到班級(jí)管理自習(xí)課

　　14：30~17：30 至少上一節(jié)正課和一節(jié)自習(xí)

　　17：30~18：00 晚飯

　　18：00~22：50 管理學(xué)生上晚自習(xí)

　　23：00~次日0：30 管理沒(méi)有家長(zhǎng)陪讀的學(xué)生，到校外復(fù)讀生租住房查寢室

　　神話(huà)經(jīng)濟(jì)

　　“學(xué)生過(guò)萬(wàn) 收入過(guò)億”

　　毛中的“神話(huà)”還有傳說(shuō)中每年過(guò)萬(wàn)的學(xué)生和過(guò)億的收入，主要來(lái)自復(fù)讀生和各地插班生、借讀生。家長(zhǎng)們說(shuō)，去年在毛中復(fù)讀費(fèi)用是1.98萬(wàn)元。

　　據(jù)了解，目前毛中學(xué)生大約1.4萬(wàn)人，今年參加高考的學(xué)生約7200人，其中一半是復(fù)讀生。

　　校方對(duì)此表示否認(rèn)。毛中工會(huì)主席王支和表示，1.4萬(wàn)人是兩所學(xué)校的人數(shù)，他一指兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之間的鐵柵欄，“柵欄以北是金安中學(xué)，這是依附于毛中而辦的私立學(xué)校�！�

　　“準(zhǔn)確地說(shuō)，金安中學(xué)高三復(fù)讀生3000多人，高一到高三學(xué)生近4000人；毛中高一到高三共7000多人，兩校合一為1.4萬(wàn)人�！�

　　王支和講，20xx年，金安中學(xué)是由六安一位老板與毛中聯(lián)合成立的股份制私立學(xué)校，毛中占股份。金安中學(xué)負(fù)責(zé)招收高考補(bǔ)習(xí)班和部分慕名而來(lái)的借讀生。兩校相對(duì)獨(dú)立，共享教育資源。

　　不過(guò)很多人猜測(cè)，金安中學(xué)的成立與20xx年安徽省不再允許高中開(kāi)設(shè)復(fù)讀班的規(guī)定有關(guān)。當(dāng)時(shí)，毛中每年有三四千名復(fù)讀生。私辦學(xué)校最大的優(yōu)勢(shì)在于，可以隨便招收復(fù)讀生及應(yīng)屆生，并且在收費(fèi)上沒(méi)有過(guò)多約束。

　　目前，金安中學(xué)高一至高三應(yīng)屆生大約3000多人，學(xué)費(fèi)每人1.6萬(wàn)元，復(fù)讀生3000多人，學(xué)費(fèi)1.98萬(wàn)元�？梢�(jiàn)外界關(guān)于毛中年收入過(guò)億的說(shuō)法并非空穴來(lái)風(fēng)。

　　老師之累

　　“班主任的工作強(qiáng)度，女老師干不了”

　　學(xué)校名氣大了，學(xué)生多，老師也越來(lái)越累。

　　一個(gè)高三復(fù)讀班的班主任老師說(shuō)，他比學(xué)生起得更早睡得更晚，每天早上6點(diǎn)就要早于學(xué)生趕到教室，白天除其他課程安排外，所有自習(xí)都要陪在班級(jí)里；中午11點(diǎn)30分到14點(diǎn)30分是學(xué)生午休時(shí)間，他要提前一小時(shí)到班級(jí)；還有，22點(diǎn)50分放學(xué)后，還要隔三差五地到校外租房區(qū)去查看沒(méi)有家長(zhǎng)陪讀的學(xué)生是否夜不歸宿……

　　一天到晚除了睡覺(jué)幾乎沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，趁沒(méi)課時(shí)在操場(chǎng)里散散步就是最好的休閑運(yùn)動(dòng)。

　　高三班主任清一色的男老師，“就這種工作強(qiáng)度，女老師根本干不了�！�

　　老師們的累更多的是教學(xué)壓力。學(xué)校實(shí)行班主任和任課老師自愿組合的管理模式，班主任選擇教師組成一個(gè)班級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)，但一旦該班連續(xù)兩次月考成績(jī)下滑，班主任就可能炒掉任課老師，同時(shí)給學(xué)校一個(gè)交代。

　　這樣的工作狀態(tài)讓他們的家屬聯(lián)想起“過(guò)勞死”。

　　毛中工會(huì)主席王支和坦言：“每個(gè)人進(jìn)來(lái)時(shí)都帶著壓力�！彼�曾當(dāng)了十幾年班主任，這兩年剛剛退下來(lái)。他說(shuō)，學(xué)校真正“脫產(chǎn)”的領(lǐng)導(dǎo)只有5個(gè)，包括校長(zhǎng)朱志明，其他干部都要教課，包括主管教學(xué)的副校長(zhǎng)韋發(fā)元。

　　“毛中的成功在于一流的管理。”王支和說(shuō)。20xx年就完全實(shí)施教師全員聘任制，聘不到課的老師只能拿基本工資和數(shù)額最少的獎(jiǎng)金，一位資深的高三班主任老師年薪可達(dá)8~10萬(wàn)元。

　　另一方面，毛中的生源多是二三流學(xué)生，六安一中在全市享有優(yōu)先招生權(quán)，被其篩選后，毛中才有權(quán)在金安區(qū)內(nèi)招收初中生，其統(tǒng)招線(xiàn)比六安一中低幾十分。學(xué)校的目標(biāo)是把這些二三流的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)�！翱挤衷�400多分的.小孩子，只要多吃些苦，好好讀，管理好，就有希望考上大學(xué)，走出山溝�！�

　　這些年學(xué)校的升學(xué)率逐漸上升，學(xué)生越來(lái)越多，教學(xué)壓力也越來(lái)越大�！氨热纾�去年我們進(jìn)本科線(xiàn)學(xué)生4500人，如果今年考上4000多人還好，一旦跌落4000，下一年我們就可能沒(méi)飯吃，全校400多位老師，我們輸不起�！蓖踔Ш驼f(shuō)。

　　家長(zhǎng)之累

　　陪讀父親在網(wǎng)吧帶研究生

　　老林是合肥一所高校帶研究生的教授；在這里，他是一位陪讀父親，兒子小林在高三復(fù)讀班。

　　他和兒子租住在學(xué)校北門(mén)西側(cè)一棟白色小樓里，小院有兩棟二層小樓，住著27戶(hù)陪讀家庭。老林父子租了一大一小兩間屋，每學(xué)期3000多元，陪讀家長(zhǎng)多與孩子擠在一間屋，屋子面積6~10平方米不等，價(jià)格從每學(xué)期1200元至20xx元不等。屋里一桌一床，洗手間公用，沒(méi)有廚房，家長(zhǎng)們找個(gè)旮旯支起灶臺(tái)。

　　11點(diǎn)一過(guò)，小院里飄出飯菜香味。11點(diǎn)40分左右，學(xué)生們回來(lái)，小院熱鬧起來(lái)，一過(guò)12點(diǎn)，又安靜下來(lái)。家家門(mén)前都貼著紅字：“靜”。

　　12點(diǎn)到14點(diǎn)是學(xué)生們午睡時(shí)間，家長(zhǎng)們停止一切能發(fā)出聲響的行為，手機(jī)靜音；走路不能出聲；連中午用過(guò)的碗筷都要泡在水里，等小孩上學(xué)后再洗。

　　早在租房時(shí)，房東便有言在先：如果不守規(guī)矩，影響到別人學(xué)習(xí)，就要隨時(shí)走人，寧可退錢(qián)也不租，否則影響下一年租房的聲譽(yù)。

　　18點(diǎn)以后的時(shí)間才屬于老林，他會(huì)去鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)另一端還有他的學(xué)生。這一年，他一邊陪兒子讀書(shū)，一邊在網(wǎng)吧里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生。

　　“合肥有條件更好的學(xué)校，干嗎一定送到山溝里？”記者問(wèn)。

　　“不行！合肥的復(fù)讀班管理太松，每天三四點(diǎn)鐘就放學(xué)了。我的小孩自律能力差，這里管得嚴(yán)�！崩狭终f(shuō)。

　　記者從毛坦廠(chǎng)派出所了解到，10年前，鎮(zhèn)上人口不超過(guò)4000人，但隨著毛中的發(fā)展，目前小鎮(zhèn)常住人口已達(dá)1.6萬(wàn)人，而外來(lái)人口約1.8萬(wàn)，其中毛中學(xué)生近1.4萬(wàn)，陪讀家長(zhǎng)至少四五千人。

　　語(yǔ)錄

　　“雖然，素質(zhì)教育一直在提，可是高考的競(jìng)爭(zhēng)卻一絲不減少，考清華、北大，還是差一分都上不去�！�

　　——六安市毛坦廠(chǎng)中學(xué)工會(huì)主席王支和說(shuō)。

　　“無(wú)論如何，孩子至少得考上大學(xué)吧�？疾簧洗髮W(xué)，將來(lái)怎么辦？學(xué)歷就是走向社會(huì)的一塊敲門(mén)磚。”

　　——高考復(fù)讀生家長(zhǎng)林先生說(shuō)。

　　“到了這兒，就是兩橫一豎——干！”

　　——很多學(xué)生公認(rèn)的毛中老師語(yǔ)錄。

　　“起得比雞早，睡得比狗遲”。

　　——有學(xué)生這樣形容自己的生活。

　　“毛中教學(xué)并沒(méi)什么特別之處，就是題海戰(zhàn)術(shù)�！�

　　——高三復(fù)讀生說(shuō)。

　　被高考

　　改變的鎮(zhèn)子

　　喧囂與寧?kù)o隨學(xué)生而變

　　毛坦廠(chǎng)鎮(zhèn)隸屬于安徽省六安市金安區(qū)，位于大別山余脈，毛中就在小山溝里。

　　學(xué)校門(mén)前的學(xué)府路及附近幾條小巷是小鎮(zhèn)最繁華的地段，路兩側(cè)清一色的小飯館、大排檔、超市、文具商店，很多店鋪以“狀元”、“學(xué)府”等命名。

　　11點(diǎn)，很多推小車(chē)的小吃攤、水果攤冒出來(lái)，排滿(mǎn)校門(mén)口一橫一豎兩條主街。同時(shí)，大大小小的飯館忙起來(lái)，一盤(pán)接一盤(pán)地把菜炒好，像等待檢閱一樣擺在桌子上。

　　11點(diǎn)30分，毛中學(xué)生潮水般涌出校門(mén)，炒飯、涼面、盒飯等小吃攤前圍滿(mǎn)學(xué)生，小飯館也擁擠不堪，老板們揮汗如雨。這種熱鬧場(chǎng)面只維持30分鐘，12點(diǎn)一過(guò)，學(xué)生、小販突然消退，小鎮(zhèn)恢復(fù)寧?kù)o。

　　17點(diǎn)，流動(dòng)小吃攤再次冒出來(lái)，同時(shí)多了很多提著保溫飯盒的家長(zhǎng)�！皼](méi)辦法，晚飯時(shí)間只有30分鐘，住得遠(yuǎn)一些的小孩來(lái)不及跑回去吃飯�！�

　　17點(diǎn)30分，很多學(xué)生從家長(zhǎng)手里接過(guò)飯盒，吃完就一溜煙地跑回學(xué)校。

　　夜晚，路燈和沿街店鋪里的燈光把整條街路照得燈火通明。

　　22點(diǎn)20分，一批學(xué)生走出校門(mén)，買(mǎi)些小吃后返回校園。

　　22點(diǎn)50分，又有幾千名學(xué)生走出來(lái)，在小吃攤前買(mǎi)過(guò)東西后便迅速分流到各自的租住房。

　　前一批放學(xué)的是高一高二的學(xué)生，后一批是高三學(xué)生。

　　23點(diǎn)20分，學(xué)生和小吃攤攤主消散，小鎮(zhèn)再次寧?kù)o下來(lái)，只有警車(chē)仍在巡邏，至次日1點(diǎn)，學(xué)生們酣然入夢(mèng)，巡邏才結(jié)束。

　　小鎮(zhèn)的熱鬧與寧?kù)o好像是被定時(shí)一樣，非常規(guī)律。

　　每天清晨6點(diǎn)，小鎮(zhèn)會(huì)熱鬧15分鐘；中午11點(diǎn)30分至12點(diǎn)，熱鬧半小時(shí)；17點(diǎn)30分至17點(diǎn)50分，熱鬧20分鐘；22點(diǎn)20分至23點(diǎn)，小鎮(zhèn)持續(xù)熱鬧40多分鐘，其他時(shí)段都很安靜，大街上也少有行人。

　　這是毛中學(xué)生的作息時(shí)間，也是全鎮(zhèn)80%人口的作息時(shí)間，這個(gè)鎮(zhèn)好像就是為學(xué)生高考而準(zhǔn)備的。

　　一直以來(lái)，毛中在支持本鎮(zhèn)基礎(chǔ)建設(shè)方面很大方。

　　校門(mén)前的學(xué)府路是學(xué)校出資修的，鎮(zhèn)里主要街道的路燈是學(xué)校安裝的，按鎮(zhèn)里規(guī)定路燈只亮到零點(diǎn)，零點(diǎn)至3點(diǎn)這段時(shí)間路燈的電費(fèi)由學(xué)校出；派出所警車(chē)在鎮(zhèn)里巡邏到深夜1點(diǎn)，巡邏的夜班費(fèi)也是由學(xué)校出；還有，全鎮(zhèn)每年垃圾處理費(fèi)學(xué)校要出一半，去年還投資10萬(wàn)元在山里建了一處垃圾處理廠(chǎng)。

　　毛中的領(lǐng)導(dǎo)頗為自豪，四五千個(gè)陪讀家庭，拉動(dòng)了小鎮(zhèn)交通、餐飲、商品流通等方面的發(fā)展，“我們這里是金安區(qū)惟一財(cái)政不虧錢(qián)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而且每年還有富余�！蓖踔Ш驼f(shuō)。

　　有人算過(guò)一筆賬：一個(gè)外來(lái)學(xué)生，加上一個(gè)陪讀的家長(zhǎng)，一年要花1.5萬(wàn)~2萬(wàn)元，毛坦廠(chǎng)鎮(zhèn)現(xiàn)有四五千個(gè)陪讀家庭，這筆巨大的收入成為該地主要的經(jīng)濟(jì)支柱。

　　陪讀家長(zhǎng)和來(lái)復(fù)讀的學(xué)生孕育了日益增長(zhǎng)的“租房”市場(chǎng)。毛中負(fù)責(zé)人說(shuō)：“在學(xué)校方圓500米范圍內(nèi)，每年居民的房租收入就有1000多萬(wàn)�！贝致杂�(jì)算，一棟200多平方米的小樓可以改出20個(gè)10平方米以下的小屋，每間屋租金一年3000元左右，一年凈賺六七萬(wàn)元。如果配上單獨(dú)的洗手間和廚房，價(jià)格翻上1~2倍，這里租房的價(jià)格高出相鄰的其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)四五倍之多。

　　學(xué)府超市老板說(shuō)，20xx年后，隨著學(xué)生和陪讀家長(zhǎng)的涌入，小鎮(zhèn)地價(jià)不斷上漲，當(dāng)年這個(gè)超市價(jià)值不過(guò)8萬(wàn)元，現(xiàn)在40萬(wàn)也不賣(mài)，，“學(xué)府路的每個(gè)店面價(jià)值現(xiàn)在都不低于40萬(wàn)元�！币粋�(gè)飯館老板說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)府路靠近學(xué)校的店面，租金漲到每年2~3萬(wàn)元，大小不過(guò)十幾平方米，如果換在周邊其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)最多五六千元。

　　毛中拉火了小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，惟一不火的就是網(wǎng)吧。小鎮(zhèn)只有兩家網(wǎng)吧，僅混到保本，因?yàn)閷W(xué)校與派出所配合，不僅裝了攝像頭，還雇保安看守，防止學(xué)生上網(wǎng)。

高考勵(lì)志故事7

　　復(fù)讀一年，除了學(xué)得比較辛苦外，我?guī)缀鯖](méi)有什么心理壓力和負(fù)擔(dān)。家里人從來(lái)不給我任何壓力；而朋友們總是通過(guò)書(shū)信鼓勵(lì)我偶爾也會(huì)來(lái)看看我。他們的關(guān)心和支持讓我覺(jué)得心情愉快、精力充沛……

　　高四就這樣在忙碌中走過(guò)，高考的成績(jī)讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的“二本”,這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。

　　高五——守得云開(kāi)見(jiàn)月明

　　整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中——報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類(lèi)本科。

　　然而，暑假結(jié)束了，我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的通知書(shū)。那天，我只身一人來(lái)到省招辦大樓。當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過(guò)的寒冷，我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果？！多么諷刺、多么殘酷！

　　可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話(huà)卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福？”就是這一句話(huà)，讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五——也是我未知的未來(lái)。

　　雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿(mǎn)面的傷痛，但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈，哪怕是專(zhuān)科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。

　　然而，一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有理由退縮，不是嗎？！當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來(lái)，頭腦也變得“簡(jiǎn)單”了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。

　　因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕�礎(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語(yǔ)作文，都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰�！皩�?kù)o以致遠(yuǎn)”也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧！

　　除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)“高五生”來(lái)說(shuō)，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人——我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來(lái)自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周?chē)�人異樣的眼光、�?duì)未來(lái)的茫然、對(duì)自己的懷疑……都會(huì)給我?guī)��?lái)一定的.壓力。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢(xún)會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。

　　累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫(xiě)封信，即使胡言亂語(yǔ)也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

　　為此，我也越來(lái)越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考試變?yōu)橐环N快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān)；把對(duì)考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂(lè)”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書(shū)，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是，我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候“忙里偷閑地樂(lè)”!

　　那年七月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。

　　因?yàn)椋�終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月……

高考勵(lì)志故事8

　　再過(guò)xx個(gè)月，孩子們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，應(yīng)對(duì)人生的關(guān)鍵一搏。如何引導(dǎo)孩子順利渡過(guò)這一關(guān)鍵期，這是每個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)注的問(wèn)題。xxx中學(xué)高級(jí)教師、曾經(jīng)的高三家長(zhǎng)xxx老師在這里以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份和家長(zhǎng)們交流他和愛(ài)人的做法。

　　xxx老師的女兒今夏即將中國(guó)傳媒大學(xué)第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，兒子是北京航空航天大學(xué)本科三年級(jí)的學(xué)生。許xxx老師認(rèn)為，最后三個(gè)月，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的生活、心靈、信心呵護(hù)三方面缺一不可。希望他寫(xiě)來(lái)的這封信能讓家有考生的高三家長(zhǎng)受到啟發(fā)。

　　第一是生活的呵護(hù)

　　高三學(xué)生正處在發(fā)育的旺盛期、情緒的多動(dòng)期和應(yīng)考的消耗期，對(duì)他們生活的呵護(hù)應(yīng)該包括四個(gè)方面：一是生理生活，二是環(huán)境生活，三是營(yíng)養(yǎng)生活，四是精神生活。

　　我們很注重孩子的生理衛(wèi)生，每天都要求孩子內(nèi)外衣服要換洗，并經(jīng)常為他們換洗枕巾、床套和被套，力求讓他們穿得舒服，睡得舒適。平時(shí)留心觀察孩子的生理變化，及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)理，確保他們的生理不出問(wèn)題。

　　對(duì)于環(huán)境生活，我們尊重孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷、志趣愛(ài)好和現(xiàn)實(shí)要求。我的女兒很看重自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的愛(ài)人總是變換著用她小時(shí)候喜歡的玩具和其他用品以及她的相片等來(lái)布置她的房間，讓她在學(xué)習(xí)疲倦之時(shí)欣賞自己的成長(zhǎng)過(guò)程，油然而生興奮、快樂(lè)的心情。我的兒子喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)，我的愛(ài)人就天天在他回家之時(shí)放輕音樂(lè)，讓他回到家心情倍加舒暢。

　　對(duì)于營(yíng)養(yǎng)生活，我們從來(lái)不強(qiáng)迫孩子該吃什么，不該吃什么。一個(gè)原則，務(wù)必保證子女青春期的'營(yíng)養(yǎng)，尊重孩子的飲食習(xí)慣，盡力滿(mǎn)足孩子的飲食要求，讓他們吃得開(kāi)心。

　　至于精神生活，我們針對(duì)孩子的不同實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)。我女兒喜歡時(shí)尚，兒子喜歡時(shí)事，我們便把每天報(bào)紙上健康的時(shí)尚內(nèi)容和重大的國(guó)內(nèi)外時(shí)事剪下來(lái)，給孩子閱讀，并經(jīng)常陪著他們看新聞聯(lián)播，交流一天的所見(jiàn)所聞和所感所悟，以此開(kāi)闊他們的視野，激活他們的思維，調(diào)整他們的情緒，陶冶他們的情操。

　　通過(guò)這四種生活的呵護(hù)，確保孩子的身心健康，使他們始終保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　第二是心靈的呵護(hù)

　　孩子在學(xué)校整天聽(tīng)到的是老師關(guān)于學(xué)習(xí)的嘮叨，他們不希望回到家里又聽(tīng)到家長(zhǎng)圍繞著學(xué)習(xí)問(wèn)這問(wèn)那。因此，我們從來(lái)不詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題，即便我和兒子同在高三年段。但是，這并不等于我們對(duì)子女的學(xué)習(xí)撒手不管，我們多是心靈的呵護(hù)。

　　心靈的呵護(hù)在于對(duì)孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)的深切體悟。有一次，兒子回到家，連晚飯都不吃，就躲進(jìn)自己的房間，發(fā)出聲聲嘆息，半個(gè)小時(shí)之后，他去了衛(wèi)生間，我和愛(ài)人推斷，他心里一定有問(wèn)題。

　　我急速寫(xiě)了一張字條放在他桌上：“嘆息沒(méi)法解決任何問(wèn)題，解決問(wèn)題的辦法就是振奮精神，請(qǐng)你把心里的問(wèn)題從從容容地說(shuō)出來(lái)，好嗎？”他從衛(wèi)生間出來(lái)之后，看到字條，沉思了一下，就大叫一聲：“我肚子餓了！”

　　吃飯的時(shí)候，他不好意思地說(shuō)：“真倒霉，一道物理題一個(gè)多小時(shí)還解不出來(lái)�！彼麐尭�他說(shuō)：“你不是圣人，圣人也未必能夠解出每一道題。學(xué)科的問(wèn)題解不出來(lái)不是那么重要，做人的問(wèn)題解不出來(lái)才重要�！蔽医又�說(shuō)：“雖然你今天花了一個(gè)多小時(shí)解不出一道物理題，但你現(xiàn)在卻解開(kāi)了一道做人的大題。”兒子聽(tīng)后樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。

　　在距離高考不到xx個(gè)月的時(shí)候，兒子打籃球摔傷了腿，一個(gè)半月無(wú)法行走，我和同事輪流背著他。兒子憂(yōu)郁地對(duì)我說(shuō)：“我不怕我的腳怎樣，我只怕影響學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我不怕你的學(xué)習(xí)怎樣，我只怕你的腳……”我倆說(shuō)著相視而笑。

　　就在這個(gè)節(jié)骨眼上，最疼愛(ài)他的爺爺去世了。我們帶著他回老家奔喪。趕到老家，面對(duì)他爺爺?shù)倪z體，他因腿傷無(wú)法下跪，黯然神傷。出殯那天，他堅(jiān)持拄著拐杖送爺爺一程，我們?cè)趺匆矝](méi)有想到，在學(xué)校還要人背著的他，居然能夠走了下來(lái)。

　　回到廈門(mén)之后，他連續(xù)幾天睡不著覺(jué)，我們知道他既承受著腿部的傷痛，又承受著備考的壓力，更承受著失去爺爺?shù)木薮笸纯啵�但我們也知道，在這個(gè)時(shí)候，任何言語(yǔ)都是蒼白的。如何迅速讓他振奮精神？的辦法只有心靈的撫慰。

　　還是我愛(ài)人知道兒子啊！她找出兒子小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)最喜歡抱的小枕頭，又找出他爺爺送給他的所有禮物，并讓我給他寫(xiě)了一張紙條：“兒子，想爺爺?shù)臅r(shí)候，就看看這些禮物吧;睡不著覺(jué)的時(shí)候，就抱抱這個(gè)小枕頭吧！”真靈驗(yàn)，那天晚上，兒子就在端詳這些禮物、抱著這個(gè)小枕頭中睡著了。

　　第三是信心的呵護(hù)

　　孩子正在走向成長(zhǎng)和成熟，思想和心態(tài)難免有反復(fù)，這就特別需要信心的呵護(hù)。

　　兒子在參加物理競(jìng)賽的關(guān)鍵階段，成績(jī)不上不下，有一天回到家里問(wèn)我們：“我要不要堅(jiān)持下去呢？”我說(shuō)：“自己最了解自己，自己的事情自己把握�！彼麐尳又�說(shuō)：“堅(jiān)持不下去就要果斷放棄，不能放棄的是信心！”他堅(jiān)持了下去，最終獲得二等獎(jiǎng)，沒(méi)有獲得保送資格。

　　過(guò)了不久，校長(zhǎng)建議讓他參加上海交大的自主招生，當(dāng)我把校長(zhǎng)的關(guān)心轉(zhuǎn)告他時(shí)，他不加思索地回答：“我不能再受挫了，我還是要通過(guò)高考考上大學(xué)�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，他還是出現(xiàn)了一系列的反復(fù)。參加完物理競(jìng)賽后的第一場(chǎng)統(tǒng)考，他只考了年段182名。為此他打電話(huà)問(wèn)他姐姐：“我只列年段182名，我還有希望嗎？”他姐姐把情況告訴了我們，我們不急不躁，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候還是以無(wú)聲引導(dǎo)為好。

　　我們又在他桌上留下一張字條：“任何人都沒(méi)辦法給你希望，希望是信心和信念給予的，你只有以快樂(lè)的心情和頑強(qiáng)的意志去征服一切，才能贏得希望！”第二次統(tǒng)考，他考了年段120名，前進(jìn)了63名，可是最拿手的物理考砸了，他氣得在試卷上寫(xiě)道：“一個(gè)獲得物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的人，就考80來(lái)分，不丟人嗎？”

　　對(duì)此，他媽開(kāi)導(dǎo)他：“兒子啊，你參加完物理競(jìng)賽，急著趕其他科目，一時(shí)忽視了物理復(fù)習(xí)，成績(jī)一時(shí)掉下來(lái)，這是很正常的事情，不丟人。”我對(duì)他說(shuō)：“知道了成績(jī)?yōu)槭裁吹粝聛?lái)的原因就好了，你以后如果能夠周密地統(tǒng)籌好每一科的學(xué)習(xí)，各科成績(jī)自然都會(huì)好起來(lái)�！�

　　令我們欣慰的是，第三次統(tǒng)考，他考了83名，又前進(jìn)了37名，但是他仍有顧慮，又打電話(huà)給他姐姐：“離高考的時(shí)間不多了，我現(xiàn)在只是83名，怎么能夠考上大學(xué)？”我們獲知情況后，認(rèn)為單靠我們鼓勵(lì)的力量已經(jīng)不夠了，于是讓他伯伯打電話(huà)鼓勵(lì)他，又把他爺爺生前寫(xiě)給他的一封信壓在他的桌上。

　　他爺爺在信中寫(xiě)道：“為了解放全中國(guó)，我們發(fā)揚(yáng)的是一往無(wú)前的精神;為了實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，你也要發(fā)揚(yáng)一往無(wú)前的精神。一往無(wú)前，是征服困難，戰(zhàn)勝挫折的法寶�！蔽覀儓�(jiān)信，他會(huì)由此增強(qiáng)信心的。我們的預(yù)料沒(méi)有錯(cuò)，第四次統(tǒng)考，他考了年段52名。然而，他還是不夠自信：照這個(gè)名次，列全省多少名呢？真能考上大學(xué)嗎？他直言不諱地道出了他的擔(dān)心。

　　趁熱打鐵的時(shí)候到了，我們對(duì)他說(shuō)：“兒子啊，有信心就有奇跡！你回顧一下，在這么短的時(shí)間內(nèi)，你既戰(zhàn)勝了腿傷，又忍受了失去爺爺?shù)谋�痛，還前進(jìn)了130名，這不是奇跡嗎？你繼續(xù)堅(jiān)持下去，肯定還能前進(jìn)，哪有考不上大學(xué)的道理！”

　　就這樣，直到兒子邁向考場(chǎng)的那一刻，我們鼓勵(lì)兒子“冷靜，沉著，充滿(mǎn)信心，我們相信你！”堅(jiān)信兒子，我們是有根據(jù)的，這根據(jù)就是我們始終給予他的信心呵護(hù)。有信心，什么奇跡都會(huì)出現(xiàn)。奇跡真的發(fā)生了，xxxx年高考，他考了620分，列年段31名，被北京航空航天大學(xué)中法工程師學(xué)院錄取，本碩連讀，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想。

高考勵(lì)志故事9

　　25歲的他，好不容易才在保險(xiǎn)公司謀到了一個(gè)職位，開(kāi)始滿(mǎn)腔熱忱地投入到工作中。他比任何人都勤奮，每天出去到處跑，不厭其煩地給人講解，但由于資歷尚淺，且毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，一連幾天業(yè)績(jī)都是零蛋。看到別人都能拉到業(yè)務(wù)，而他惟有悵然哀嘆。

　　這天，他無(wú)意中走進(jìn)座落于京城郊外的一家寺廟，受到了該寺住持的熱情招呼。他看對(duì)方毫無(wú)拒人之意，緊繃的神經(jīng)驟然放松下來(lái)，待賓主剛落坐，他便開(kāi)始滔滔不絕地講解投保對(duì)和尚有何好處，這位住持高僧似乎很是配合，一直在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)。當(dāng)時(shí)的氣氛之佳，讓他不期然地萌生一份欣喜：這一趟沒(méi)白來(lái)，締約必成。

　　但是做夢(mèng)也沒(méi)想到，從頭到尾一聲不吭的高僧，冷不防竟拋出一句話(huà)來(lái)，猶如當(dāng)頭棒喝，唬得他愣怔了大半天。高僧說(shuō)，人呀！還是要在初次晤面之時(shí)，就須具備一種強(qiáng)烈吸引對(duì)方的東西，否則，你的將來(lái)就沒(méi)什么發(fā)展可言。

　　這句話(huà)，一下子把他締約必成的美夢(mèng)擊得粉碎。說(shuō)實(shí)話(huà)，起初他并不明白高僧話(huà)里的意思，他只是覺(jué)得尷尬，繼而有些惱怒：這個(gè)和尚也真是，你的舉止之間，分明已表露出對(duì)保險(xiǎn)很感興趣的樣子，卻又拋出如此莫名其妙的話(huà)來(lái)，未免欺人太甚。小伙子血?dú)夥絼�，恰值天不怕地不怕的年齡，倘若依照平日的一貫作風(fēng)，遇到這種情況肯定是要反擊的�？晒志凸衷�，他當(dāng)時(shí)竟完全被對(duì)方凜然不可冒犯的氣場(chǎng)給震懾住了，一時(shí)目瞪口呆。

　　你得把自己塑造成一個(gè)令人信服的人，高僧用平靜的口吻為他指點(diǎn)迷津，首先，你要洞悉自己。試問(wèn)，你對(duì)自己了若指掌嗎？你平時(shí)認(rèn)真地凝視過(guò)自己的內(nèi)心嗎？你到底是個(gè)怎樣的人，能一下子告訴別人嗎？這是說(shuō)著簡(jiǎn)單、做來(lái)不易的事情，需要你好好地反省、認(rèn)知一番呢。

　　小伙子以前從未思考過(guò)這類(lèi)事情，如今一經(jīng)高僧點(diǎn)破，不由得驚出一身冷汗。天天訪(fǎng)問(wèn)顧客，與陌生人碰面談話(huà)就是他每天的份內(nèi)工作，如果不把這個(gè)問(wèn)題解決掉的話(huà)，恐怕以后連在外面走路都抬不起頭開(kāi)，又怎能不令他“心為之緊張？”他疑惑地問(wèn)：可是，我該怎樣做才能洞悉自己？

　　想要洞悉自己，當(dāng)然得向你自己請(qǐng)教呵。高僧意味深長(zhǎng)地說(shuō)，并建議他可以參加寺院的禪道修煉，以增加自己的開(kāi)悟力和定力。小伙子欣然應(yīng)允。從此以后，他每天黃昏都來(lái)到禪堂席地而坐，開(kāi)始做“凝視自己”的功課。第二天清晨四時(shí)即起，拿起掃帚主動(dòng)打掃該寺廟寬廣的庭院。自從與高僧晤面，經(jīng)對(duì)方悉心點(diǎn)醒之后，他的思想完全變了樣，在認(rèn)知自己方面，他很是下了一番工夫。仔細(xì)想來(lái)，以前他對(duì)自己的確是所知無(wú)多，以“一只眼”看自己，偶亦有之；但是睜大雙眼對(duì)自己“定睛而視”，則從來(lái)沒(méi)有。以前每天早晨睜開(kāi)眼，他匆忙得連早點(diǎn)也顧不上吃，便開(kāi)始四處奔波尋找客戶(hù)，往往輾轉(zhuǎn)奔忙了大半日，除了徒增渾身疲憊，總是一無(wú)所獲；而靜下心來(lái)好好謀劃一下工作安排和方式方法，則從來(lái)沒(méi)有。就這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“自我省視”，他對(duì)自己的目標(biāo)更明確了，知道自己最終想要的究竟是什么，現(xiàn)階段最關(guān)鍵的`每一步該如何去走……

　　這天，當(dāng)小伙子特意找到高僧，準(zhǔn)備向他道謝時(shí)，那位高僧似乎看他孺子可教，再次進(jìn)一步點(diǎn)撥于他：其實(shí)，你除了向自己請(qǐng)教之外，還可以向別人請(qǐng)教。

　　向別人請(qǐng)教？小伙子一時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，我總不能逢人便問(wèn)起這種事呀！

　　高僧說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)放在切菜板上任人切割的蔬菜嗎？一把放在切菜板上的蔬菜，是可以任人取短挑長(zhǎng)、剁塊切絲的，只有過(guò)了這一關(guān)，它才能成為下鍋烹炒的美味食材。其實(shí)人也一樣，要有把自己放在切菜板上的勇氣和膽量，也就是說(shuō)，要有將自己全部交付出去、任憑他人評(píng)頭論足的心胸和肚量。你可以邀請(qǐng)過(guò)去與你成交的那些投保者，大家集于一堂，在那樣的場(chǎng)合請(qǐng)他們教你該如何去做事。

　　一席話(huà)，令小伙子豁然頓悟。接下來(lái)，他還真的按高僧指點(diǎn)的話(huà)去做了，他向自己“高調(diào)宣戰(zhàn)”：我必須堂堂正正地抬頭挺胸，完成該完成的工作。我必須具備一種能力——與人會(huì)晤時(shí)足以吸引對(duì)方的氣場(chǎng)。他邀請(qǐng)來(lái)所有的投保客戶(hù)，組織了一個(gè)“批評(píng)大會(huì)�！痹谑状巍芭�評(píng)大會(huì)”上，顧客們對(duì)“躺在切菜板上”的他，也毫不留情地任意“砍剁宰割”、肆意批評(píng)：

　　——你太急噪。每次領(lǐng)會(huì)得太快，且自以為是地立刻付諸行動(dòng)，這就容易招致失敗。你要冷靜地聽(tīng)取別人的話(huà)，等徹底了解之后才可以行其該行。

　　——你要成為能夠清楚地說(shuō)出“是”或“不”的人�，F(xiàn)在的你，是受人之托就說(shuō)不出“不”的人，此一缺點(diǎn)必糾正過(guò)來(lái)。一旦答應(yīng)的事如果無(wú)法踐行，就等于背叛了對(duì)方的信賴(lài)，你的信用將因此一落千丈。

　　——知識(shí)要豐富。你不時(shí)與各種各樣的人會(huì)晤，因此，必須使自己成為那些人的““生活的智慧�！�

　　——人與人之間不能有太現(xiàn)實(shí)的外交手腕，那種只顧一己之利的行為，別人一眼就能察知。凡是以誠(chéng)直為要，這是與好印象、信賴(lài)相通之路。

　　此類(lèi)評(píng)語(yǔ)若要一一列出，可謂不勝枚舉，卻讓他受益匪淺。小伙子名叫原一平，這樣的“批評(píng)大會(huì)”，他每月準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)一次，且連續(xù)了五年之久。而后，他把這項(xiàng)工作交給征信社繼續(xù)進(jìn)行。也就是說(shuō)，他請(qǐng)征信社來(lái)調(diào)查自己，我原一平到底是怎樣的一個(gè)人？我的信用度如何？別人對(duì)我有何意見(jiàn)、批評(píng)，或說(shuō)什么壞話(huà)？他徹底咬住自己不放，這項(xiàng)與自己宣戰(zhàn)的工作，被原一平先生持續(xù)了一生。他從二十五歲進(jìn)入“明治保險(xiǎn)公司”，到三十歲時(shí)就創(chuàng)下了全國(guó)第一的招攬業(yè)績(jī)，從此以后，他屢創(chuàng)令人驚異的記錄，四十三歲起一直保持了十五年的冠軍，成為日本第一位國(guó)際揚(yáng)名的保險(xiǎn)大王，人稱(chēng)“推銷(xiāo)之神”。他的笑容，被譽(yù)為“價(jià)值百萬(wàn)美金的笑容”。

　　把自己放在切菜板上，唯有如此才能認(rèn)清自己，從而成為牢牢掌握自己、支配自己的人；才能從陳腐中脫胎換骨，為塑造有大作為的自己，邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　秀的推銷(xiāo)員推銷(xiāo)的不是商品而是自己；異的成功者不是成功地做成了什么事，而是成功地做成了自己。做成自己的前提是看清自己。學(xué)會(huì)用自己的雙眼看自己，自己會(huì)清澈無(wú)比；敢于用周?chē)�人的雙眼看自己，會(huì)得到自己的立體成像�？辞遄约菏莿�(chuàng)造自己的世界的前提，置前提而不顧的人，成功也一定會(huì)置他而不顧。

高考勵(lì)志故事10

　　吉林高考文科復(fù)讀狀元圓夢(mèng)北大

　　感受更多的是一個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)和母女相依的那種永恒的愛(ài)。

　　孫一丁出生在一個(gè)平凡的家庭，母親是她最好的朋友。采訪(fǎng)她，她和我說(shuō)的最多的是，媽媽。感謝最多的，是媽媽。給她支持最大的也是她的媽媽。一丁提到媽媽就滔滔不絕。小時(shí)候，一丁非常喜歡拉手風(fēng)琴，可是家里很窮，家里都不同意她學(xué)樂(lè)曲�？墒侵挥袐寢屩С�，媽媽說(shuō)，不指望她能學(xué)出什么，但是只要她喜歡學(xué)，就愿意培養(yǎng)她，讓她提高自己的興趣愛(ài)好。做自己喜歡做的事。就這樣貧苦的家庭，供小一丁堅(jiān)持學(xué)習(xí)了八年的手風(fēng)琴，直到她學(xué)習(xí)功課太緊，才停止。當(dāng)問(wèn)到一丁，琴拉的怎么樣時(shí)，一丁笑著說(shuō)，還不錯(cuò)。一句很平常的話(huà)讓我們聽(tīng)出一位成功的媽媽培養(yǎng)出女兒一生的特長(zhǎng)。

　　孫一丁是一個(gè)好強(qiáng)、堅(jiān)韌的孩子，她為了圓她的北大夢(mèng)，為了二分之差，復(fù)讀了兩年。很多人都說(shuō)，不錯(cuò)了，有一個(gè)好學(xué)校就可以了，為什么非要上北大�？梢欢�堅(jiān)持，只有媽媽理解女兒，知道那是她的夢(mèng)，媽媽支持她圓這個(gè)夢(mèng)。就這樣，母女互相鼓勵(lì)著，終于今天一丁的夢(mèng)圓了。孫媽媽說(shuō)，在下午四點(diǎn)多才知道這個(gè)消息的，當(dāng)時(shí)兩個(gè)人抱頭痛哭了。我想這淚水中更多的是一種幸福，是一種快樂(lè)。

　　在采訪(fǎng)一丁時(shí)，我問(wèn)她：“考上狀元，最大的愿望是什么呀?”她立刻告訴我，她的媽媽為她付出的太多太多。媽媽為照顧她，很少出門(mén)。她最大的愿望就是希望能在開(kāi)學(xué)前帶媽媽去一次北京，去看看北大，去看看未名湖。我相信一丁，一定會(huì)圓了她的這個(gè)美麗地愿望的。 女兒最崇拜的人是媽媽 很幸運(yùn)能第一時(shí)間訪(fǎng)談到了孫媽媽。當(dāng)我們問(wèn)孫媽媽眼里的一丁，是一個(gè)什么樣的孩子時(shí)，媽媽自豪的告訴我，一丁平時(shí)就很聽(tīng)話(huà)。什么事有做錯(cuò)了，只要一點(diǎn)撥，就會(huì)明白，而且會(huì)盡到努力做的最好。一丁永遠(yuǎn)是媽媽眼里的驕傲。當(dāng)我問(wèn)一丁你最崇拜的人是誰(shuí)時(shí)，她脫口而出，是媽媽。這就是母女之間最幸福的評(píng)價(jià)吧。

　　高中五年?duì)钤獙W(xué)會(huì)了樂(lè)觀 孫一丁告訴我，她的五年高中生涯，她以為是對(duì)她的一種歷練，學(xué)會(huì)的珍惜，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)的應(yīng)有的心態(tài)�？纪暝嚵�，她告訴我，她想好好調(diào)理自己的身體，但也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的，特別是英語(yǔ)。她說(shuō)英語(yǔ)不學(xué)會(huì)生熟的，她會(huì)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)半小時(shí)的。 這就是我們生活中的狀元，一個(gè)嚴(yán)格要求自己，努力上進(jìn)的狀元，讓我們祝福她和她的媽媽永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)吧!

　　遼寧文科狀元棄港大72萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金復(fù)讀

　　去年遼寧高考文科狀元?jiǎng)⒍�寧入讀香港大學(xué)一個(gè)月后,放棄72萬(wàn)元全額獎(jiǎng)學(xué)金，退學(xué)回到本溪高中復(fù)讀。希望追求更純粹的國(guó)學(xué)，夢(mèng)想進(jìn)入北大中文系。今年，她以666分再次拿到遼寧省高考文科最高分，第二次獲遼寧高考狀元!

　　劉丁寧放棄港大有多重考慮

　　20xx年10月，當(dāng)劉丁寧選擇從港大休學(xué)重考北大時(shí)，曾在國(guó)內(nèi)媒體及教育界引起巨大關(guān)注與爭(zhēng)議。關(guān)于休學(xué)的原因，劉丁寧70多歲的外公張引濤表示，香港天氣比較潮濕，劉丁寧去了不久，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了疹子。此外，外公還證實(shí)，劉丁寧去港大讀書(shū)以后遇到的.很大的問(wèn)題就是，碰到用粵語(yǔ)授課的課程時(shí)難以適應(yīng)，她很怕自己聽(tīng)不懂而落下課程。

　　劉丁寧的學(xué)長(zhǎng)胡光明表示，港大文學(xué)院很少有研究中國(guó)古典文學(xué)的教授，其本科課程設(shè)計(jì)上缺乏古典文學(xué)不足為奇。在學(xué)術(shù)研究方面，著重于西方文藝?yán)碚�、思潮。這也在根本上與向往中國(guó)古典文學(xué)研究的劉丁寧的思路相悖。

　　在港大，上課、作業(yè)、考試都是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行。劉丁寧曾表示自己眼睛不好不習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間看電腦，并且難以適應(yīng)自主的學(xué)習(xí)方式。

　　另外，港大每年的學(xué)費(fèi)是13.5萬(wàn)港幣，住宿費(fèi)是4萬(wàn)港幣左右，72萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金差不多就是4年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。而香港生活成本高，一天吃東西都需要100~150港幣。劉丁寧的家庭十分普通，對(duì)于他們而言，生活成本也略高。

　　湛江地區(qū)理科復(fù)讀狀元周曉暢

　　“和我自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)差不多，但是，聽(tīng)到高考分?jǐn)?shù)那一刻，還是有些小激動(dòng)�！弊蛉障挛�，湛江理科狀元周曉暢透露，昨天晚上，她從學(xué)校已知道了自己的高考成績(jī)，晚上12點(diǎn)左右，北京大學(xué)和清華大學(xué)兩所高校招生辦的老師先后打來(lái)電話(huà)，力邀其報(bào)考他們各自的學(xué)校，并問(wèn)她想上什么專(zhuān)業(yè)。

　　周曉暢說(shuō)，到現(xiàn)在她自己還沒(méi)考慮好該上哪所大學(xué)，不過(guò)北大和清華一直是她夢(mèng)想的學(xué)府，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)上他們中任何一所學(xué)校，都感到非開(kāi)心。

　　周曉暢今年19歲，在今年高考分?jǐn)?shù)為696分，勇奪湛江地區(qū)理科冠軍。其實(shí)在去年，她已經(jīng)參加了高考，并獲得了重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但因沒(méi)有考上理想中的學(xué)府，選擇了復(fù)讀。

　　“父母也很尊重我的選擇�！敝軙詴痴f(shuō)，從小，她的父母都很重視她和姐姐、妹妹的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然父母學(xué)歷都不高，只是在家做點(diǎn)小生意，但非常尊重她們的想法。在她的記憶里，父母經(jīng)常做的一件事就是討論如何對(duì)她們進(jìn)行教育。

　　周曉暢的姐姐目前在北京郵電大學(xué)讀書(shū)，也曾是當(dāng)?shù)氐摹皩W(xué)霸”級(jí)人物。她的妹妹目前還在讀中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

高考勵(lì)志故事11

　　不冒險(xiǎn)怎能成功

　　在非洲的塞倫蓋蒂大草原度假時(shí)，我曾一連3小時(shí)坐在河邊，看一小群角馬如何鼓起勇氣下河飲水。每年夏天，上百萬(wàn)只角馬從干旱的塞倫蓋蒂北上遷徙到馬賽馬拉的濕地，這群角馬正是大遷徙的一部分成員。

　　在這艱辛的長(zhǎng)途跋涉中，格魯美地河是唯一的水源。這條河與遷徙路線(xiàn)相交，對(duì)角馬群來(lái)說(shuō)既是生命的希望，又是死亡的象征。因?yàn)榻邱R必須靠喝河水維持生命，但是河水還滋養(yǎng)著其他生命，例如灌木、大樹(shù)和兩岸的青草，而灌木叢還是猛獸藏身的理想場(chǎng)所。冒著炎炎烈日，焦渴的角馬群終于來(lái)到了河邊，獅子突然從河邊沖出，將角馬撲倒在地。涌動(dòng)的角馬群揚(yáng)起遮天的塵土，擋住了離獅子最近的那些角馬的視線(xiàn)，一場(chǎng)殺戮在所難免。

　　在河流緩慢的地方，又有許多鱷魚(yú)藏在水下，靜等角馬到來(lái)。一天我看到28條鱷魚(yú)一同享用一頭不幸的角馬。另一天，一頭角馬跛著一條腿，遍體鱗傷地從鱷魚(yú)口中逃生。有時(shí)湍急的河水本身就是一種危險(xiǎn)。角馬群巨大的沖擊力將領(lǐng)頭的角馬擠入激流，它們?nèi)舨皇茄退�，就是喪生于鱷魚(yú)之口。這天，角馬們來(lái)到一處適于飲水的河邊，它們似乎對(duì)這些可怕的危險(xiǎn)了如指掌。領(lǐng)頭的角馬磨磨蹭蹭地走向河岸，每頭角馬都猶猶豫豫地走幾步，嗅一嗅，嘶叫一聲，不約而同地又退回來(lái)，進(jìn)進(jìn)退退像跳舞一般。它們身后的角馬群聞到了水的氣息，一齊向前擠來(lái)，慢慢將“頭馬”們向水中擠去，不管它們是否情愿。如果角馬群已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)飲過(guò)水，你甚至能感覺(jué)到它們的絕望，然而舞蹈仍然繼續(xù)著。

　　那天我看了3個(gè)小時(shí)，終于有一只小角馬“脫群而出”，開(kāi)始痛飲河水。為什么它敢于走入水中，是因?yàn)槟暧谉o(wú)知，還是因?yàn)榭实檬懿涣?那些大角馬仍然驚恐地止步不前，直到角馬群將它們擠到水里，才有一些角馬喝起水來(lái)。不久，洶涌的角馬群將一頭角馬擠到了深水處，它恐慌起來(lái)，進(jìn)而引發(fā)了角馬群的一陣騷亂。然后它們迅速地從河中退出，回到遷徙的路上。只有那些勇敢地站在最前面的角馬才喝到了水，大部分角馬或是由于害怕，或是無(wú)法擠出重圍，只得繼續(xù)忍受干渴。每天兩次，角馬群來(lái)到河邊，一遍又一遍重復(fù)著這一儀式。一天下午，我看到一小群角馬站在懸崖上俯視著下面的河水，向上游走出100米就是平地，它們從那里很容易到達(dá)河邊。但是它們寧可站在懸崖上痛苦地鳴叫，卻不肯向著目標(biāo)前進(jìn)。生活中的你是否也像角馬一樣?是什么讓你藏在人群之中，忍受著對(duì)成功之水的渴望?是對(duì)未知的恐懼，害怕潛藏的危險(xiǎn)?還是你安于庸常的生活，放棄了追求?大多數(shù)人只肯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人痛飲成功之水，自己卻忍受干渴的煎熬。不要讓恐懼阻擋你的前進(jìn)，不要等待別人推動(dòng)你前進(jìn)，你必須起而行動(dòng)。只有勇于冒險(xiǎn)的人才可能成功。

　　做一個(gè)笑在最后的人

　　高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學(xué)”作為你的終極目標(biāo)的話(huà)，那自然可以，但事實(shí)顯然不是這樣�！翱忌洗髮W(xué)”與成功之間還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，這一距離有時(shí)甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見(jiàn)慣了大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，也看多了大學(xué)生給僅有小學(xué)或中學(xué)文憑的老板打工的現(xiàn)象。我們提這個(gè)問(wèn)題不帶一點(diǎn)偏見(jiàn)，只是為了說(shuō)明一但是多少人對(duì)此視而不見(jiàn)，他們?nèi)詫?duì)文憑抱著狂熱的執(zhí)著，這一點(diǎn)中外皆然。美國(guó)曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書(shū)。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)是用羊皮紙做的。書(shū)中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的.“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當(dāng)中找出不拘泥于學(xué)歷的人是極其困難的。人們?yōu)槭裁匆�追求學(xué)歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學(xué)”的標(biāo)簽?zāi)?“學(xué)歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學(xué)”才是實(shí)現(xiàn)“功成名就”可靠的通行證�？磥�(lái)在對(duì)文憑的看法上，各國(guó)倒有著驚人的相似。

　　其實(shí)所有對(duì)文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實(shí)都證明了這不過(guò)是一廂情愿罷了。

　　英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽(tīng)課的，是一個(gè)18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這個(gè)小伙子和科萊特商議：一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件。因?yàn)樾戮幗炭茣?shū)中，已解決了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換問(wèn)題。但科萊特委婉地拒絕了。

　　10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那個(gè)退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那個(gè)美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元。1995年科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了;而那個(gè)小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字--比爾?蓋茨。

　　就學(xué)歷來(lái)說(shuō)，比爾?蓋茨與科萊特是無(wú)法相比的——前者是大學(xué)僅讀一年而后者是博士后;但就成功來(lái)說(shuō)，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無(wú)法相比的--當(dāng)然這種成功絕不僅僅是就財(cái)富而言。

　　因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會(huì)擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個(gè)目標(biāo)被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠(yuǎn)大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時(shí)不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會(huì)自然地認(rèn)為“考上大學(xué)”以及“上大學(xué)”無(wú)非就是實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的一步而已，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先就要通過(guò)“高考”這一關(guān)，從而以一種非常積極主動(dòng)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)迎考。

高考勵(lì)志故事12

　　彭超6歲時(shí)因觸電失去雙臂，但他通過(guò)艱辛訓(xùn)練學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等，日常生活起居基本能夠自理。20xx年9月至20xx年7月，其父彭昌富陪著兒子在校外租房，陪讀一年。20xx年，彭超選擇復(fù)讀。

　　復(fù)讀這一年，彭昌富一直在學(xué)校陪著兒子讀書(shū)，父子倆就住在學(xué)校的宿舍里。這一年，彭超的行動(dòng)軌跡基本上就是教室與寢室之間，而彭昌富則是當(dāng)起了兒子的“保姆”，打飯、洗衣服、拖地……父子倆走過(guò)了他們?nèi)松�中最艱難的時(shí)光。

　　20xx年，彭超成為四川省首批享受高考特殊政策的考生之一，除了可以攜帶便于用腳寫(xiě)字的小課桌，每科考試時(shí)間還延長(zhǎng)了30%，相當(dāng)于每科考試時(shí)間延長(zhǎng)了45分鐘。

　　超過(guò)預(yù)期，交出603分答卷

　　“馬上就要曉得成績(jī)了，到底這次能考好多，心里沒(méi)底。”彭超說(shuō)，之前，他對(duì)20xx年高考進(jìn)行了一次估分，分?jǐn)?shù)是590分，如果能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，也還不錯(cuò)。

　　當(dāng)603分這個(gè)成績(jī)出現(xiàn)在眼前，父子倆都有些吃驚，繼而和家里人相擁歡呼。這個(gè)分?jǐn)?shù)比預(yù)計(jì)的還高了13分，超過(guò)20xx年四川的一本線(xiàn)75分，也比20xx年的成績(jī)提高了65分。彭超的鄰居和同學(xué)聽(tīng)聞彭超考出好成績(jī)，都紛紛打電話(huà)或跑到他家里來(lái)祝賀。

　　“懸起的心終于放下了�！迸聿�富舒了一口氣，他說(shuō)，在復(fù)讀的一年內(nèi)，彭超給自己加壓，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。高考后的這段時(shí)間，彭超丟下課本好好休息，和同學(xué)一起放松，瘋耍了幾天，“他還是個(gè)孩子，我也不忍心看他壓力過(guò)大。”

　　未來(lái)如何?還需和父母商量

　　對(duì)于下一步的志愿填報(bào)，彭超說(shuō)，603分應(yīng)該可以上一所不錯(cuò)的'重點(diǎn)大學(xué)，但目前，他還沒(méi)有決定填報(bào)哪一所學(xué)校。

　　按照彭超之前的想法，是想走出四川，去北方看一看，但由于身體的原因，實(shí)現(xiàn)愿望還不容易。而彭超的家人、同學(xué)和老師也考慮到彭超的身體情況，都勸他最好能留在四川上學(xué)，父親也方便照顧他，以后肯定有機(jī)會(huì)到省外去的。

　　對(duì)于去哪兒讀大學(xué)，彭超并不是很糾結(jié)。他說(shuō)，成績(jī)出來(lái)后，一家人都非常高興，去哪兒讀書(shū)，他不能全憑自己的想法，還要跟父母商量后，才決定如何填報(bào)志愿。

　　對(duì)于不幸的彭超來(lái)說(shuō)，參加高考是件幸運(yùn)的事，還有很多我們不知道的他們，在與這個(gè)世界較勁。一個(gè)身體不健全的人對(duì)自己還抱有希望，不放棄自己，拼了命的在掙扎，與命運(yùn)相搏。

　　大學(xué)生活

　　20xx年9月12日，無(wú)臂考生彭超在父母的陪伴下，到四川大學(xué)報(bào)到，成為該校法學(xué)院20xx級(jí)的一名新生，正式開(kāi)始了他的大學(xué)生活。

　　剛剛來(lái)到川大的彭超，就成了校園內(nèi)的“明星”，不少同學(xué)和家長(zhǎng)與他拍照合影。川大已經(jīng)提前對(duì)他宿舍的床鋪、書(shū)桌進(jìn)行了定制改造，以方便他用腳寫(xiě)字。他還認(rèn)識(shí)了大學(xué)里的第一個(gè)朋友：與他同宿舍的同學(xué)黃進(jìn)波。黃進(jìn)波表示，將在生活上幫助彭超。

　　20xx年9月12日下午，四川大學(xué)副校長(zhǎng)步宏專(zhuān)程去看望了彭超。他鼓勵(lì)彭超努力學(xué)習(xí)，學(xué)校方面會(huì)為其學(xué)習(xí)、生活方面提供幫助，但是不會(huì)降低對(duì)其培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

高考勵(lì)志故事13

　　聽(tīng)人說(shuō)，90年代，沃頓商學(xué)院連續(xù)8年在全美排名第一，它每年只在中國(guó)招收20名學(xué)生等等。能被沃頓錄取，我想這樣的成功，離普通中國(guó)人太遠(yuǎn)。

　　中專(zhuān)生名叫喬惠存，一個(gè)來(lái)自東北齊齊哈爾的男青年。喬惠存大致經(jīng)歷是：15歲考上遼寧輕工學(xué)校，中專(zhuān)畢業(yè)，到齊齊哈爾明月啤酒集團(tuán)當(dāng)技術(shù)員；24歲考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生；26歲在幾千名求職者中被中信總部錄用；29歲辭職當(dāng)老板，創(chuàng)辦咨詢(xún)公司；32歲，經(jīng)過(guò)兩年的考試和申請(qǐng)，被沃頓商學(xué)院MBA錄取，現(xiàn)在美國(guó)念書(shū)�！拔易畲蟮膬�(yōu)勢(shì)就是我的執(zhí)著”， 我見(jiàn)到剛剛回國(guó)的喬惠存。印象中他對(duì)我說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我最大的優(yōu)勢(shì)就是我的執(zhí)著：做一件事，一定要做到底，一定要做成功！我相信這句話(huà)：沒(méi)有什么是不可能發(fā)生的！如果我們能有這樣的理念，成功實(shí)際上離我們并不遙遠(yuǎn)�！� 不錯(cuò)，這一特點(diǎn)早在上中專(zhuān)時(shí)就顯現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)象是跑步。喬惠存中專(zhuān)時(shí)堅(jiān)持天天跑步，晨跑4年，從沒(méi)間斷過(guò)，他永遠(yuǎn)比同室人早起兩小時(shí)。“開(kāi)始我也起不來(lái)，我們寢室8個(gè)人，早晨都不吃早飯，8點(diǎn)爬起來(lái)直接去上課。我想要自己改變這種習(xí)慣，每天早晨6點(diǎn)起床跑步。可第一天起不來(lái)呵，一屋人都睡著，東北冬天多冷呵，零下二十幾度，一出被窩凍得要命，我堅(jiān)持早起4天，好了，不再覺(jué)得不舒服�！坝蟹N理論說(shuō)，人用三周時(shí)間就能改變一種習(xí)慣，我只用了4天。再比如說(shuō)我練字，我母親說(shuō)我字寫(xiě)得不好，將來(lái)簽個(gè)字什么的多難看，我就開(kāi)始練，每天值曰生掃教室的時(shí)候，在一片灰塵飛揚(yáng)中我練半小時(shí)書(shū)法。到后來(lái)，跑步呵，練字呵，我不覺(jué)得有多痛苦，反倒能從中找出很多樂(lè)趣�！� 喬惠存的好學(xué)和自律，讓人覺(jué)得近乎殘酷，一些成年人都做不到的事，他一個(gè)十幾歲的孩子卻做到了。像練吹口琴，他直練得嘴唇都磨破了。中專(zhuān)4年，幾乎沒(méi)看過(guò)電視、沒(méi)讀過(guò)小說(shuō)。“這個(gè)社會(huì)倒底需要什么樣的人，我會(huì)按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己。這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛苦、很枯燥，但我能忍受。因?yàn)槊砍晒σ徊�，我都�?huì)受到鼓勵(lì)，有成就感 16歲時(shí)，他寫(xiě)了一篇曰記，總結(jié)了10個(gè)必須學(xué)英語(yǔ)的理由。他們中專(zhuān)的校長(zhǎng)常說(shuō)：懂技術(shù)、能管理，會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，是復(fù)合型人才的標(biāo)志�！拔蚁胛冶仨毘蔀閺�(fù)合型人才，必須學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)自學(xué)我堅(jiān)持了11年，從中專(zhuān)第二年一直到畢業(yè)，每晚我站在走廊里，用小收音機(jī)聽(tīng)大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的美國(guó)英語(yǔ)講座，11點(diǎn)聽(tīng)完了再睡。上英語(yǔ)課，每次大家都答不上來(lái)的問(wèn)題，老師才會(huì)叫我答，他說(shuō)我是班里的‘英語(yǔ)王牌’。 “我的動(dòng)力和毅力來(lái)源于我的夢(mèng)想----成功。我有成功的欲望，而且非常強(qiáng)烈，越強(qiáng)烈我越想實(shí)現(xiàn)它�！� 英語(yǔ)帶給他新的機(jī)會(huì)， 研究生畢業(yè)后，喬惠存去了他最想去的公司中信總部�！八�有的人都不信，像我這樣的經(jīng)歷，會(huì)被中信錄用，他們還不信我沒(méi)走后門(mén)。在中信，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人，只遞了份簡(jiǎn)歷，據(jù)說(shuō)往中信扔的簡(jiǎn)歷有4500份，最后只錄取了9個(gè)人�！拔乙埠闷鏋槭裁催x中了我，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槲业慕?jīng)歷特殊，中專(zhuān)畢業(yè)，又在工廠(chǎng)工作那么多年，還有亞冬會(huì)給我寫(xiě)了兩頁(yè)紙的推薦函……”19歲，喬惠存的同齡人剛上大學(xué)，而他已經(jīng)回齊齊哈爾，到啤酒廠(chǎng)上班。在工廠(chǎng)5年，給了他很大空間，包括各種學(xué)習(xí)�！肮�廠(chǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛很差，大家只喜歡喝酒和。我對(duì)他們說(shuō)；第一我不會(huì)打牌，第二也不會(huì)喝酒，就坐門(mén)口給大伙兒把門(mén)吧。我申請(qǐng)了這樣一個(gè)看門(mén)的角色，坐門(mén)口看我的《新概念英語(yǔ)》。利用這5年時(shí)間，我把一至四冊(cè)老老實(shí)實(shí)看了5遍�！�

　　有次，喬惠存去北京參加一個(gè)國(guó)際啤酒研討會(huì)，會(huì)上，只他一個(gè)人能用英語(yǔ)跟外賓對(duì)話(huà)，所以受到矚目，拿到了所有的演講稿。他用半年時(shí)間把這幾萬(wàn)字的演講稿、專(zhuān)業(yè)論文翻譯出來(lái)，并寄給當(dāng)當(dāng)時(shí)的中國(guó)啤酒協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)齊志道。

　　“老先生居然當(dāng)天給我回了信，5篇譯文全部發(fā)表。這事在我們啤酒集團(tuán)很轟動(dòng)，因?yàn)橛惺芬詠?lái)沒(méi)人在國(guó)家一級(jí)啤酒雜志上發(fā)表過(guò)文章�！�

　　在喬惠存看來(lái)，工廠(chǎng)的機(jī)制不是按人的能力來(lái)評(píng)價(jià)、選拔人的，于是決定先讀兩年研究生，充實(shí)一下自己，然后再做新的決擇。

　　考研究生，對(duì)他這個(gè)中專(zhuān)畢業(yè)的人來(lái)講是極大的挑戰(zhàn)。在啤酒廠(chǎng)開(kāi)報(bào)考證明時(shí)，別人根本不信他喬惠存，還能考上哈工大經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生。

　　考研前，他挨個(gè)兒去見(jiàn)導(dǎo)師，都不愿要，原因是沒(méi)錄取過(guò)中專(zhuān)生，怕他即使考上了也跟不上。但考試時(shí)，喬惠存的英語(yǔ)成績(jī)排名第一，復(fù)試也是第一。33人報(bào)考，最后錄取了3個(gè)人。

　　他的導(dǎo)師開(kāi)始也不想要，但后來(lái)說(shuō)：“我不在乎他只有中專(zhuān)學(xué)歷，就看中他英語(yǔ)比較好。”

　　“現(xiàn)在看來(lái)，在這樣一個(gè)大型國(guó)企、這樣一種機(jī)械化大生產(chǎn)的管理模式下工作5年，對(duì)我是極寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我后來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都大有幫助。比如讀書(shū)時(shí)，我的很多同學(xué)，包括現(xiàn)在的外國(guó)同學(xué)，都沒(méi)有這種工作和管理經(jīng)驗(yàn)，我能講出的東西，他們根本不知道。

　　“實(shí)戰(zhàn)”中的.危機(jī)讓喬惠存選擇了留學(xué)

　　“念研究生是我人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我有‘轉(zhuǎn)正’的感覺(jué)，我終于能進(jìn)正規(guī)、名牌大學(xué)讀書(shū)了。哈工大是黑龍江最好的學(xué)校，對(duì)我來(lái)講是殿堂。入學(xué)前半年，我瘋狂地學(xué)習(xí)，英語(yǔ)提前過(guò)關(guān)，后半年免修，這使我的研究生生活豐富多彩，否則我會(huì)被困在學(xué)習(xí)里。

　　第三屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)是1996年在哈爾濱召開(kāi)，1994年底開(kāi)始前期籌備。導(dǎo)師把自己帶的5個(gè)研究生都推薦去了亞冬會(huì)，面試后，喬惠存和另一個(gè)同學(xué)留下來(lái)。

　　喬惠存認(rèn)為他在亞冬會(huì)組委會(huì)受到的“實(shí)戰(zhàn)鍛煉”，比MBA的案例教學(xué)還管用，尤其是談判。

　　“組委會(huì)剛成立時(shí)，我們什么通訊設(shè)備都沒(méi)有，領(lǐng)導(dǎo)讓我出去談幾臺(tái)尋呼機(jī)回來(lái)，我就去了哈爾濱最大的一家尋呼臺(tái)，這是我談的第一個(gè)項(xiàng)目。

　　“人家問(wèn)我贊助了尋呼機(jī)，我們能有什么好處？我說(shuō)可以替你們做廣告，開(kāi)通一條‘亞冬會(huì)熱線(xiàn)尋呼’專(zhuān)線(xiàn)，結(jié)果我一次拎回5臺(tái)尋呼機(jī)。

　　“因?yàn)椴粔蚍�，第二天我又去了，這次想簽約它為‘亞冬會(huì)指定尋呼臺(tái)’，老板說(shuō)你得答應(yīng)我個(gè)條件，我就簽。他說(shuō)你畢業(yè)后，就到我這工作，我給你一個(gè)公司做經(jīng)理。我說(shuō)我才25歲，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)行呵，結(jié)果他就簽了。我又拎了幾臺(tái)尋呼機(jī)回去，受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。第二天，我為這家尋呼臺(tái)策劃的宣傳儀式轟動(dòng)全市�！�

　　當(dāng)喬惠存10分鐘內(nèi)簽下“韓國(guó)大米”為“亞冬會(huì)指定大米”的贊助合同后，當(dāng)即被投資老板任命為組委會(huì)洽談部主任。后來(lái)他們連續(xù)為亞冬會(huì)簽了方便面、礦泉水、可口可樂(lè)等一系列贊助合同。

　　“從1994年干到1995年底，整一年，我們這個(gè)部一共談成了1500萬(wàn)元的贊助。亞冬會(huì)這份工作，讓我全方位地進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域。在拉贊助的同時(shí)，我要幫助企業(yè)策劃，它怎樣利用亞冬會(huì)賺錢(qián)。到最后，我能在30分鐘內(nèi)，策劃出一個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意的建議書(shū)，我曰后從事咨詢(xún)業(yè)的許多理念，就是那時(shí)建立的。”

　　“我就是喜歡干有挑戰(zhàn)性的工作。中信公司是我工作過(guò)的最好的公司，我在中信學(xué)到的東西，是我一生不能忘的。但在中信干到第3年，我想更自由地發(fā)揮自己的能量，而它給我的空間和我想要的有一定差距，我就決定離開(kāi)了�！�

　　1999年，喬惠存注冊(cè)了自己的咨詢(xún)公司“京城信達(dá)”。他說(shuō)干公司這3年，最大的感受是特別痛快�！拔覀兏�客戶(hù)談判，幫企業(yè)出主意，創(chuàng)造了很多價(jià)值，我能看到自己幫別人賺了很多錢(qián)，當(dāng)然我自己也掙錢(qián)了，否則，我就沒(méi)能力支撐連續(xù)兩年的留學(xué)申請(qǐng)，包括各種考試費(fèi)用。因?yàn)槲业鬃硬�，所以我考的次�?shù)比較多，光是GMAT就考了6次、雅思3次、托福一次。

　　“我決定留學(xué)是在我的公司鼎盛時(shí)，我們剛接下一個(gè)展覽中心咨詢(xún)項(xiàng)目的單子。這個(gè)單子是與世界知名的M國(guó)際咨詢(xún)公司和財(cái)政部下屬的一家有背景的國(guó)有公司艱苦競(jìng)爭(zhēng)后得到的。這次成功的挑戰(zhàn)給我?guī)��?lái)了成就感，更帶來(lái)了危機(jī)感。

　　“據(jù)說(shuō)M公司在這個(gè)單子上花了兩年時(shí)間，開(kāi)始我根本沒(méi)想和它競(jìng)爭(zhēng)，我只是家小公司，它是國(guó)際--流的咨詢(xún)集團(tuán)，只招清華、北大這類(lèi)名牌學(xué)校的畢業(yè)生，或是畢業(yè)于美國(guó)、歐洲名校的畢業(yè)生�！�

　　他想與M公司合作，直接把電話(huà)打到了項(xiàng)目經(jīng)理的辦公室，但遭到了拒絕，人家說(shuō)：“我們從來(lái)不跟小咨詢(xún)公司合作�！�

　　“那咱們見(jiàn)個(gè)面聊聊，行嗎？”他又問(wèn)。

　　“我們沒(méi)有時(shí)間。”電話(huà)被掛斷了

　　“我有這樣的心理：當(dāng)別人蔑視我、嘲笑我、嫉妒我、排擠我時(shí)，我只有一種方式來(lái)回應(yīng)：我要做得更好！放下電話(huà)后我默默地想，我一定要成功！我什么怨恨都沒(méi)有，既然拒絕跟我合作，那我就跟你競(jìng)爭(zhēng)，別看我小，但我有我的優(yōu)勢(shì)�！�

　　在爭(zhēng)來(lái)生意連同自尊的同時(shí)，喬惠存也認(rèn)清了去路：“我知道自己已有的知識(shí)不夠用了，憑我的實(shí)力和學(xué)歷，是很難跟國(guó)際知名企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的，可能偶爾我會(huì)贏，但最終還是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)人家。而且我的公司很難做大，很難超越。我要留學(xué)，我得充電�！�

　　20xx年7月，喬惠存奔向了他夢(mèng)中的美國(guó)。

　　“美國(guó)沒(méi)有我想像得好，但沃頓比我想像得要棒。從外邊看，它新建的大樓，設(shè)施是全美國(guó)、也是全世界最先進(jìn)的；從里邊看，我所接觸的同學(xué)，個(gè)個(gè)不僅聰明，而且非常優(yōu)秀。半年讀下來(lái)，解釋了許多我以前的困惑，糾正了我很多錯(cuò)誤的理念，在這里學(xué)到的金融知識(shí)，是我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。在沃頓，有幾十個(gè)國(guó)家的人，這里交融著世界各種文化……，到沃頓讀書(shū)，我想我來(lái)對(duì)了！”

高考勵(lì)志故事14

　　元旦3天小長(zhǎng)假，武昌三道街北藝工作室的寢室里，李東華像往常一樣起床、洗漱、出門(mén)過(guò)早，9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)扎入滿(mǎn)是油彩味的畫(huà)室，拿起畫(huà)筆便沉浸其中。直到半夜12點(diǎn)，他才放下畫(huà)筆。這已經(jīng)是他好多年的習(xí)慣了。李東華今年32歲了，3月初，他將第7度沖擊中央美院。“我就是想去那里學(xué)畫(huà)，除了畫(huà)畫(huà)，我不知道自己還能干啥!”

　　李東華是山東煙臺(tái)人。20xx年他高中畢業(yè)，在山東以藝術(shù)生的身份參加高考，當(dāng)年落榜。

　　20xx年，李東華選擇再戰(zhàn)，這一年他取得了中國(guó)美院、天津美術(shù)學(xué)院和山東藝術(shù)學(xué)院3所院校的校考合格證。在報(bào)考天津美院的考生中，李東華摘得國(guó)畫(huà)全國(guó)第13名、素描第1名的好成績(jī)。然而機(jī)遇沒(méi)能垂青他，雖然文化課總分過(guò)線(xiàn)，但英語(yǔ)成績(jī)以1分之差，與天美失之交臂。

　　征得媽媽的同意后，李東華將父母離異時(shí)過(guò)戶(hù)給他的一套房子賣(mài)了，揣著10萬(wàn)元的賣(mài)房款，只身來(lái)到北京備戰(zhàn)藝考，目標(biāo)直指亞洲最好的`美院——中央美院。

　　20xx年，李東華一口氣拿下央美、清華美院的合格證，但他只填了央美的志愿，可央美的英語(yǔ)合格線(xiàn)，李東華又沒(méi)達(dá)到!

　　從20xx年到20xx年，李東華連續(xù)三年拿到了央美的合格證，但總是在英語(yǔ)成績(jī)的門(mén)檻前敗下陣來(lái)。

　　打工攢錢(qián)時(shí)重燃央美夢(mèng)

　　盡管李東華在北京省吃?xún)�用，但20xx年藝考后，他的10萬(wàn)元賣(mài)房款已所剩無(wú)幾了。

　　20xx年至20xx年，李東華暫停復(fù)讀，開(kāi)始打工掙錢(qián)。他先后在北京、廣州兩地的畫(huà)室?guī)дn，在培訓(xùn)班的教師隊(duì)伍中，他的繪畫(huà)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了名校畢業(yè)生，學(xué)生們更愿意上他的課。整個(gè)畫(huà)室，他的收入是最高的，李東華在這里恢復(fù)了自信�！拔以趶V州帶了4年的學(xué)生，每年都有人考上央美，我心里的感受很復(fù)雜�！崩顤|華壓在心底的央美夢(mèng)又翻騰而出，他決定重蹈復(fù)讀路。20xx年下半年，他來(lái)到武漢，進(jìn)入他同學(xué)開(kāi)辦的工作室備考。

　　20xx年，李東華順利拿到央美的合格證，并且取得了全國(guó)73名的好成績(jī)。但命運(yùn)再次與他開(kāi)了玩笑：他的文化成績(jī)過(guò)線(xiàn)，但英語(yǔ)單科未過(guò)線(xiàn)。李東華沮喪極了，但當(dāng)他得知央美20xx年和20xx年錄取的優(yōu)秀新生中，有35歲、39歲的“高齡”考生時(shí)，他又重燃斗志。

高考勵(lì)志故事15

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年高考已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，回首走過(guò)的這段路，我心里的感慨還是蠻多的�；仡櫲�年的高中生活：有泥淖，有坦途；有歡笑，有淚水；有激情，有惆悵……豐富多彩、匆忙但充實(shí)。很幸運(yùn)，高考中我發(fā)揮得較好，意外地成了理科第一名。走過(guò)了高中生活，才發(fā)現(xiàn)枯燥中孕育著美麗，單調(diào)里萌生著希望。在此榮幸地和學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)剬W(xué)習(xí)，尤其是高中階段的學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)δ銈兤鸬綊伌u引玉的作用。

　　（一）我看高考

　　高考，在很多人眼里，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。走過(guò)高考，我卻只感覺(jué)，我們走過(guò)了人生道路中最坎坷的一段。前路，腳印深深淺淺，有我們跌跌撞撞的痕跡；今后的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，或許會(huì)更泥濘，更艱難，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)停止對(duì)夢(mèng)想的追逐。高考，讓我們感受到了放飛的夢(mèng)想，感受到為追夢(mèng)而付出的艱辛與快樂(lè)。

　　高考之后，總是幾家歡喜幾家愁：有人喜極而泣，有人失聲痛哭，甚至有人因長(zhǎng)期的跋涉而疲倦至麻木，極致的喜與悲同時(shí)在千家萬(wàn)戶(hù)上演。

　　面對(duì)此情此景，當(dāng)我與幸運(yùn)的朋友們一起歡呼時(shí)，我仍想對(duì)高考失利的朋友們說(shuō)一句：“全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔。”如果你哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，爬起過(guò)，如果你竭盡全力地拼搏過(guò)，你決不是失敗者，相信自己！

　　高考，真的是個(gè)殘酷的詞語(yǔ)。為了高考，多少人放棄摯愛(ài)的業(yè)余愛(ài)好，一心扎進(jìn)書(shū)本里；多少人家深夜里仍燈火輝煌。頭懸梁錐刺骨的努力，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前，有時(shí)并不能保證自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；可是請(qǐng)相信，每一次的奮斗，每一點(diǎn)一滴的努力，都會(huì)使我們離夢(mèng)想近一些，再近一些。

　　堅(jiān)持，永不言棄，總有一天，我們可以把夢(mèng)想捧到手心，我們可以追到心中的太陽(yáng)。

　　高考，是一個(gè)諸多因素的合成體：實(shí)力、方法、心態(tài)……甚至，還得靠一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣。高考就像一場(chǎng)博弈，每個(gè)人都是棋手，棋子也是自己。

　　這盤(pán)棋的輸贏很重要，重要到它可以影響一些人的命運(yùn)；但它也沒(méi)有很多人所想的那般重要。因?yàn)椋�棋手輸了一�?chǎng)棋，人生仍有很多棋局正等待著棋手參與、主宰。高考這盤(pán)棋，不能決定我們的命運(yùn)；主宰人生的，一直都是我們自己。永不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐、對(duì)人生的探索，人生的棋局，精彩仍在繼續(xù)。

　　我一直堅(jiān)信，我們每一個(gè)人，每一個(gè)努力付出，全力以赴，奮力拼搏，堅(jiān)持不懈的人，都會(huì)找到屬于自己的一片天空，盡情地翱翔。

　　（二）我的學(xué)習(xí)方法

　　有些人讀起書(shū)來(lái)很用功，一天到晚不停地做題，有時(shí)為了做題飯也不吃，晚上還經(jīng)常開(kāi)夜車(chē)。他們可謂是“勇者”中的“勇者”了。我非常佩服他們的精神，但對(duì)這種做法并不贊同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)應(yīng)該用巧勁，要掌握一定的方法，“四兩撥千斤”，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。我聯(lián)系以前我的做法，總結(jié)了以下幾點(diǎn)方法。

　　首先，要學(xué)會(huì)休息。這是學(xué)好的前提，不會(huì)休息的'人就不會(huì)學(xué)習(xí)。休息有兩種：消極休息與積極休息。閉眼，什么都不想，趴在桌上打盹，或干脆躺在床上睡大覺(jué)都是消極休息。每天都要保證一定時(shí)間的有規(guī)律的睡眠。少了不行，多了也不行。在學(xué)習(xí)累了，身心都疲憊時(shí)可以打個(gè)小盹。

　　邱吉爾就是這樣做的。他往往在疲倦的時(shí)候小睡15～20分鐘，然后再精神百倍地投入工作。而積極休息是一種更好的休息方法，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、打打球、下下棋、散散步之類(lèi)的，使學(xué)習(xí)的那部分腦細(xì)胞得到充分的放松，這樣更有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

　　其次，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，你若認(rèn)為聽(tīng)課就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一堂課45分鐘，把老師的每個(gè)字都聽(tīng)清楚就行，那你可就想錯(cuò)了。我認(rèn)為聽(tīng)課至少要包括課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)課、做筆記及課后提問(wèn)這幾個(gè)部分。課前應(yīng)該把要上課的內(nèi)容都預(yù)習(xí)一遍，不過(guò)也不用像自學(xué)那樣把所有的問(wèn)題都弄懂，粗略看一遍就行了，然后找出自己不太明白的地方，做個(gè)記號(hào)，這樣帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。把聽(tīng)課的重點(diǎn)放在有疑問(wèn)的地方，邊聽(tīng)邊思索，直到想通為止，若在課上來(lái)不及搞懂或又產(chǎn)生新的疑問(wèn)，就可以在課下問(wèn)老師，這樣爭(zhēng)取在當(dāng)時(shí)弄懂所有疑問(wèn)，以便于以后復(fù)習(xí)。另外，做筆記也要講究方法，書(shū)本上有的東西大可不必記，最多記錄個(gè)提綱，以便以后復(fù)習(xí)。而老師講課的思路，解題的方法，或是你自己的體會(huì)或想法，就盡量地記錄下來(lái)，因?yàn)檫@都是書(shū)上沒(méi)有的。只有這樣，筆記才成為筆記，而不是教科書(shū)的“手抄版”。另外，筆記每頁(yè)可留出一定空白，以后復(fù)習(xí)時(shí)也就可以隨時(shí)加入些心得或新的解題思路。

　　再有，要學(xué)會(huì)解題，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因?yàn)榭荚嚳嫉木褪悄愕慕忸}能力。我不贊成一味盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，而覺(jué)得應(yīng)該按自己的特點(diǎn)選擇性地做題。題目的選擇，首先要全而精，各方面內(nèi)容的題都要有。其次就要看你有哪些內(nèi)容掌握得不夠，還不太熟練，就多選選那部分的題。至于題目難度，我建議多做基礎(chǔ)題及中等難度題，少做難題。因?yàn)楦呖贾谢�礎(chǔ)題與中等難度題占大多數(shù)，且基礎(chǔ)打扎實(shí)了，難題也就更容易做了。做題也應(yīng)按一定的方法。首先應(yīng)該系統(tǒng)地做題，不應(yīng)東做一道西做一道。其次，草稿要整潔，最好還給每道題編好號(hào)，有利于以后方便查找。另外，做錯(cuò)的題也可以記錄下來(lái)，不時(shí)地看看，就容易避免犯已經(jīng)犯過(guò)了的錯(cuò)誤。若是做題時(shí)能有意識(shí)地把同一類(lèi)型的題放在一起解或一題多解，舉一反三，這樣就更能取得好效果，不僅大大增強(qiáng)了你的解題能力，也有利于你頭腦中知識(shí)的系統(tǒng)化，使你將學(xué)到的知識(shí)掌握得更牢固。

　　最后，還要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。你學(xué)到的東西并不會(huì)永遠(yuǎn)記得。因此復(fù)習(xí)也是必不可少的。對(duì)于理科學(xué)生來(lái)說(shuō)，死記硬背公式是行不通的，因?yàn)檫@樣做不僅容易忘記，面且就算死記住了也不會(huì)靈活運(yùn)用它。要會(huì)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)、物理都是建立在少數(shù)幾條公理、原理的基礎(chǔ)上的。公式與公式之間并不是孤立的，而是有一定的聯(lián)系。我們所要做的復(fù)習(xí)工作便是要找出它們之間的聯(lián)系，要懂得由一個(gè)公式推出另一個(gè)公式。這樣的話(huà)，我們頭腦中的知識(shí)點(diǎn)便像一張大網(wǎng)一樣緊緊地聯(lián)系在一起，這樣就不會(huì)輕易的忘記。這時(shí)再去將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不斷鞏固、完善，形成一個(gè)完備的系統(tǒng)，復(fù)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

　　（三）高考策略

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，如何在考場(chǎng)上正常發(fā)揮正是成敗與否的關(guān)鍵。我的體會(huì)是考前準(zhǔn)備要充分，更重要的是心理的調(diào)整，考前切勿開(kāi)夜車(chē)或是臨考仍在抱著書(shū)看，這樣一方面會(huì)搞的頭昏腦脹，考時(shí)沒(méi)有狀態(tài)，更會(huì)造成心理的緊張。造成心理緊張另一方面是對(duì)自己有過(guò)于明確的目標(biāo)，最好的方法是此時(shí)就不要去想自己要爭(zhēng)第幾名，得多少分，而只管靜心做好每一道題，不放過(guò)應(yīng)得的每一分。大考前即使確實(shí)緊張地睡不著覺(jué)也不要緊，關(guān)鍵不要有這種心理暗示：“完了，昨晚沒(méi)睡好，今天肯定沒(méi)精神，考不好了�！逼鋵�(shí)大家正是“血?dú)夥絼偂钡哪贻p人，一兩個(gè)晚上沒(méi)睡好精力上是絕對(duì)可以挺過(guò)去的。

　　我的另一個(gè)考試策略就是穩(wěn)健。做題要抓一次正確率，可以做得慢些，但做過(guò)去就盡量保證得分。沒(méi)把握的題劃個(gè)記號(hào)等全部做完再回頭檢查或補(bǔ)做。我一般留的全卷做完后的檢查時(shí)間很少。而實(shí)際上，你匆匆做完考卷，再翻回頭來(lái)寄希望于檢查整張卷，這相當(dāng)于每道題做兩遍，是沒(méi)有時(shí)間的，而且做時(shí)匆匆，錯(cuò)誤率必然高，隱患大，在查出題目有問(wèn)題時(shí)若輕易改則可能對(duì)的改錯(cuò)，若再核對(duì)一遍則更耗費(fèi)時(shí)間，在心理上也有壓力。再有，考時(shí)做題要抓占總分80％的中、低檔題，該得分的絕不要丟。難題當(dāng)然要做，但花過(guò)多時(shí)間在幾分上也不太值，而且一些題花上半個(gè)小時(shí)也未必有結(jié)果，不如把時(shí)間放在中檔題上保證得分，因此難題可適當(dāng)取舍。

　　（四）結(jié)束語(yǔ)

　　以上就是我整個(gè)高中階段的真實(shí)體驗(yàn)，或許我自己也可以算是一個(gè)“過(guò)來(lái)人”，這也是在人生最美好的三年中用心力和汗水所凝聚的一點(diǎn)“結(jié)晶”吧。我不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，也算不上特用功，只是兩者兼顧一點(diǎn)，又在學(xué)習(xí)方法、策略上用點(diǎn)心，在信念上執(zhí)著追求罷了。雖然這只是我的一家之言，但希望它能對(duì)更多正在經(jīng)歷我曾經(jīng)歷過(guò)的生活的同學(xué)們有所借鑒和幫助；雖然，每個(gè)人的情況是不同的，但相同的是：路，在自己腳下！

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