關于教師節(jié)的名言名句150句
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是名言了吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結論或建議,以及警世的比較有名的言語。什么樣的名言才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的關于教師節(jié)的名言名句,歡迎閱讀與收藏。
1、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重!涤袨
2、最有價值的知識是關于方法的知識!_爾文
3、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
4、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由!莒尺d
5、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處!招兄
6、學習任何知識的途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深。也最容易掌握其中的規(guī)律。性質和聯(lián)系!ɡ騺
7、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹
8、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
9、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性!K霍姆林斯基
10、信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊是永遠走不到的!o伯倫
11、靈師皇甫姓,胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈
12、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火!~芝
13、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
14、學者必求師,從師不可不謹也!填U
15、玉壺存冰心,朱筆寫師魂!
16、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!
17、明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
18、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
19、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
20、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。——烏申斯基
21、學貴得師,亦貴得友!普
22、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基
23、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
24、一日為師,終身為父!P漢卿
25、智慧與教育之間的區(qū)別是,智慧會讓你過上舒適的生活!
26、美育者,應用美學之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也!淘
27、智力教育就是要擴大人的求知范圍!病だぢ逋
28、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似!R卡連柯
29、生產(chǎn)勞動和教育的早期結合是改造現(xiàn)代社會的有力的手段之一。——馬克思
30、榮譽感是一種優(yōu)良的品質,因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備!獝鄣仙
31、形式是一只金瓶,思想之花插入其內(nèi),便可流芳百世!ɡ适
32、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家!獝垡蛩固
33、只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人!涿兰~斯
34、綠野堂開占物華,路人指道令公家。——白居易
35、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
36、弱者坐失良機,強者制造時機,沒有時機,這是弱者的供詞!
37、活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生!招兄
38、人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。——陶行知
39、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌!笾亳R
40、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
41、劉紹棠是作家,從事文學創(chuàng)作活動,很有成就。是誰培育了他,是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
42、才須學也。非學無以廣才,非志無以成學!酌
43、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法!R梭
44、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素。
45、靈師不掛懷,冒涉道轉延。——韓愈
46、教師要以父母般的感情對待學生!ンw良
47、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧,特別需要受教育。——列寧
48、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
49、每一個決心獻身教育的人,應當容忍兒童的弱點!K霍姆林斯基
50、蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰
51、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基
52、北虜壞亭障,聞屯千里師!拍
53、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
54、我一千次地確信,沒有一條富有詩意的感情和美的清泉,就不可能有學生的全面智力的發(fā)展。
55、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
56、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
57、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》
58、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固
59、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人!嚑柲嵫┓蛩够
60、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。 ——夸美紐斯
61、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
62、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德
63、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够
64、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
65、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
66、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{
67、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
68、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》
69、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
70、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
71、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》
72、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
73、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
74、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——布魯納
75、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
76、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
77、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
78、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》
79、身教重于言傳。——王夫之
80、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
81、一日之師,終身為父!P漢卿
82、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速!钯
83、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
84、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
85、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
86、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
87、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
88、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
89、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
90、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
91、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
92、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)!涿兰~斯
93、如果你認為你的老師嚴厲,等你當了老板再這樣想!葼枴どw茨
94、師者,人之模范也!獡P雄
95、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
96、師必勝理行義,然后尊!獏尾豁f
97、困難是人生的老師,是一所最好的學校。
98、弘獎學術啟文明,栽桃種李最多情!淘
99、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
101、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運!招兄
102、師道既尊,學風自善;片言之賜,皆吾師也!涤袨
103、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓
104、禮,所以正身也;師,所以正禮也!髯
105、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
106、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
107、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
108、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
109、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
110、苦難是人生的老師!蜖栐
111、在一定意義上,學生是老師的影子,兒女是父母的影子!獏敲
112、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
113、師者,人之模范也。——楊雄
114、使教育過程成為一種藝術的事業(yè)!諣柊吞
115、行是知之始,知是行之成。——陶行知
116、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道!栏衲
117、務學不如務求師。——楊雄
118、君子藏器于身,待時而動。——佚名
119、興學之本,惟有師范!獜堝
120、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
121、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基
122、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始!R梭
123、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
124、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
125、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
126、君子藏器于身,待時而動!
127、片言之賜,皆事師也!簡⒊
128、沒有比人生更難的藝術,因為其他的藝術和學問,到處都可以找到老師!
129、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
130、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
131、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
132、書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之
133、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹
134、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌!笾亳R
135、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。──孔?/p>
136、為學莫重于尊師!T嗣同
137、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學!~圣陶
138、言必信,行必果!鬃
139、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素
140、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融!吞貭
141、言必信,行必果!鬃
142、師者,人之模范也!獥钚
143、斯文有傳,學者有師!K軾
144、興學之本,惟有師范。——張謇
145、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
146、蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰
147、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
148、苦難是人生的老師!蜖栐
149、北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧
150、君子藏器于身,待時而動。——佚名
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