2021年實(shí)用的愛(ài)讀書(shū)的名言匯總67句
粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。下面是小編搜索整理的愛(ài)讀書(shū)的名言67句,歡迎閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、能夠了解他人的人,才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人,才算是聰明的,能夠戰(zhàn)勝別人的人,才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人,才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。
2、如果說(shuō),讀書(shū)是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實(shí)踐,就是在構(gòu)建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間。
3、人生易逝,惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
4、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
5、只有科學(xué)的態(tài)度,才有科學(xué)的知識(shí),只有科學(xué)的知識(shí),才有科學(xué)的成就。
6、動(dòng)筆墨不讀書(shū)!焯亓
7、讀書(shū)認(rèn)識(shí)世界,實(shí)踐創(chuàng)造世界,創(chuàng)新改造世界。
8、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線,可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復(fù)閱讀的書(shū),下次可只讀畫(huà)圈的地方,并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內(nèi)容,把全書(shū)貫穿起來(lái),這樣一可以加深對(duì)重點(diǎn)部分的印象,二可避免死記硬背,三可鍛煉自己的思維能力,四可節(jié)省時(shí)間。——燕堂
9、讀書(shū)愈多,閱歷愈深,愈以為自己無(wú)知無(wú)識(shí)。讀書(shū)愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識(shí)多寡淺深,須觀察他的言行動(dòng)作!拦
10、書(shū)讀得越多,眼界越寬,而所得也越多。我讀書(shū)很雜,經(jīng)史子集、諸子百家、詩(shī)詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書(shū),以我為主,學(xué)習(xí)古文,但不迷信古人。讀,是吸取營(yíng)養(yǎng)往肚子里添東西,含英咀華,其樂(lè)無(wú)窮!翱思
11、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻!系滤锅F
12、古人勤學(xué),有握錐、投斧、照雪、聚螢!佒
13、看書(shū)求理,須令自家胸中點(diǎn)頭;與人談理,須令人家胸中點(diǎn)頭!鹄t
14、居貧苦而志不倦,淫讀古文,甘聞異言!醭
15、學(xué)習(xí)前人是方法,創(chuàng)新自我是目的。
16、讀書(shū)有兩種方法:精讀和略讀。什么是精讀呢?精讀就是深入鉆研,細(xì)嚼慢咽;什么是略讀呢?略讀就是大致瀏覽,重點(diǎn)掌握。有些青年,不管是必讀書(shū)籍,還是參考書(shū)籍,都一概淺嘗輒止,瀏覽大概。又有些青年專(zhuān)讀一本書(shū),死抱住一本書(shū)不放,其他一概不管。這兩種都是沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法!芊
17、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。(狄德羅)
18、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清醒!s·諾里斯
19、不讀書(shū)的家庭,就是精神上殘缺的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
20、讀書(shū)使人成為完善的人!ㄓ(guó))培根
21、身名不問(wèn)十年馀,老大誰(shuí)能更讀書(shū)!杜c盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭》唐·王縉
22、造燭求明,讀書(shū)求理! 民諺
23、讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置。
24、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素!偵
25、好讀書(shū),不求甚解。 作者:陶淵明
26、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。作者:愛(ài)默生
27、學(xué)習(xí)如果想有成就,就必須專(zhuān)心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動(dòng),才會(huì)有相應(yīng)的收獲!瘸
28、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
29、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤生命的事。
30、一個(gè)人要善于讀書(shū),必須是一個(gè)發(fā)明家。
31、書(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。
32、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的!
33、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法,就是前者喜歡讀書(shū)!
34、先有了毅力,而后才有了偉大的目標(biāo)。
35、讀書(shū)不離口,寫(xiě)字不離手!
36、人家不必論貧富,惟有讀書(shū)聲最佳!坛少
37、濫用書(shū)籍,則學(xué)問(wèn)死矣。——佚名
38、學(xué)習(xí)并不是有興趣就可以的,它還需要一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度和持之以恒的毅力。
39、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng),情誼也就越深厚。
40、書(shū)要選,選要精,精典才能有益身心;書(shū)要品,品要細(xì),細(xì)琢才能深入你心;書(shū)要記,記要用,用到舉一反三為上乘。世界讀書(shū)日,選一本好書(shū)細(xì)細(xì)品吧。
41、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休!_(dá)·芬奇
42、對(duì)一個(gè)真心喜歡讀書(shū)的人來(lái)講,讀書(shū)決不是負(fù)擔(dān),而是一種享受,一種生活方式,一種生命的必需。
43、常常讀書(shū),讀好書(shū),她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁,平心靜氣,心氣平和;常常讀書(shū),讀好書(shū),她將使你精神澄凈,日日是好日,夜夜是清宵,處處是福地,心心是愛(ài)心;常常讀書(shū),讀好書(shū),她將使你以善心待人,以善舉待世。
44、我如饑似渴,貪得無(wú)厭地飽讀這里的大量藏書(shū)。
45、萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!
46、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳。
47、有些愛(ài)生活中看得見(jiàn),有些看不見(jiàn),文學(xué)將看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的愛(ài)放在你面前。童話讓人擁有愛(ài)、智慧和力量!纷雍
48、讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉!ɡ适
49、早知今日讀書(shū)是,悔作從前任俠非。作者:李欣
50、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。作者:赫爾芩
51、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯,寢不安席。是他們不怕苦嗎?不是的,是因?yàn)樗麄兡軓淖x書(shū)的苦中找到樂(lè),所謂讀書(shū)樂(lè),樂(lè)在其中。為此,他們廢寢忘食,刻苦鉆研,以頭懸梁,椎刺骨的'精神,從書(shū)中尋找真理,尋找樂(lè)。雖然這樣要付出代價(jià),但是這種苦不是痛苦,而是艱苦,是毅力的象征,是精神的力量。只有這樣,才能在不斷的奮斗中,感受到學(xué)習(xí)的魅力——苦中有樂(lè)。
52、讀書(shū)要玩味。作者:程顥
53、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
54、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。
55、讀書(shū)之樂(lè)何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。作者:朱熹 出處:四時(shí)讀書(shū)樂(lè)
56、"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。"
57、心愛(ài)書(shū)吧——這是常識(shí)的源泉!唯有常識(shí)才是有用的,唯有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)和有明智的人,學(xué)習(xí)百家講壇武則天。成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)作事、衷心性欣賞人類(lèi)那不中斷的雄偉作事所發(fā)作的抵家果實(shí)的人。
58、書(shū)是人類(lèi)美味的食物。
59、韜略終須建新國(guó),奮飛還得讀良書(shū)!
60、糊口里沒(méi)有書(shū)籍就仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;伶俐沒(méi)有書(shū)籍,就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
61、好念書(shū),不求甚解;每有會(huì)心,便欣然忘食。——陶淵明:《五柳先生傳》
62、念書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
63、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
64、明燈常作伴;益書(shū)常為朋。——《春聯(lián)集錦》
65、讀書(shū)不行以兼看未讀者,卻當(dāng)兼看已讀者。
66、蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好。 ——[法]翁森
67、向老師說(shuō)聲好,不堅(jiān)苦;堅(jiān)苦的是,要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
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