2021年讀書(shū)的名言警句匯總97句
我認(rèn)為世間的書(shū)有三類。一為宇宙自然的書(shū),二為我腦中固有的書(shū),三為古今人所著的書(shū),我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉!钭谖嵋韵率切【帪榇蠹姨峁┑淖x書(shū)的名言警句97句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、奇文共賞識(shí),疑義相如析。
2、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛, 一只眼睛看到紙面上的話, 另一只眼睛看到紙的背后。
3、不論前途如何,不管會(huì)發(fā)生什么事情,我們都不失去希望,希望是一種美德。
4、讀書(shū)沒(méi)巧越讀越通,書(shū)法沒(méi)巧越練越精。
5、讀書(shū)提高精神文明,實(shí)踐提高物質(zhì)文明。
6、種田不離田頭,讀書(shū)不離案頭。 ——佚名
7、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼即不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。
8、不學(xué),則不明古道,而能政治太平者未之有也。
9、童話不只是兒童們享用的食品!袑
10、哲學(xué)是認(rèn)識(shí)世界之慧眼,科學(xué)是改造世界之 法寶。
11、讀書(shū)不可無(wú)師承,立論不可無(wú)依據(jù)。發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。書(shū)從疑處翻成悟,文到窮時(shí)始有神。
12、讀書(shū)愈多,閱歷愈深,愈以為自己無(wú)知無(wú)識(shí)。讀書(shū)愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識(shí)多寡淺深,須觀察他的言行動(dòng)作!拦
13、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)應(yīng)知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲!佌媲
14、絕對(duì)不要讀死書(shū)……只有能夠批判,才能把前人科學(xué)工作成果中對(duì)的承繼、吸收,錯(cuò)的去掉!X學(xué)森
15、人有各種各樣的樂(lè)趣,我的最大樂(lè)趣就是"抓今天""多讀書(shū)"。抓住一個(gè)一個(gè)的今天才能多讀書(shū)。讀書(shū)不多,知識(shí)很淺薄,你怎么做學(xué)問(wèn)呢?——姚雪垠
16、學(xué)或大學(xué)里的課本上學(xué)習(xí)的文章,只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用,這是用一篇篇美文把他們引進(jìn)門(mén)。要真正了解一個(gè)作家的作品,還要到大圖書(shū)館去進(jìn)一步二找作品讀。愛(ài)好文學(xué)的孩子,則更要經(jīng)常找一些書(shū)本讀,對(duì)不同的孩子,要提出不同的讀書(shū)要求!ば
17、讀書(shū)創(chuàng)造精神財(cái)富,精神變物質(zhì);實(shí)踐創(chuàng)造 物質(zhì)財(cái)富,物質(zhì)變精神。
18、我初讀此書(shū),翻閱第一回覺(jué)得沒(méi)味,便撂在一旁;隔了多日,偶然再翻第二回,卻覺(jué)得漸入佳境,后來(lái)竟至不能釋手!熳郧
19、讀書(shū)要注意形成一條主心骨,就像一棵樹(shù)一樣,先要有比較鞏固的根和本,然后在上面生出繁枝密葉來(lái)!痖_(kāi)誠(chéng)
20、投筆八荒往事空,生涯原自慣萍蓬。孤懷常抱三江月,兩袖猶藏萬(wàn)壑風(fēng)。有國(guó)豈宜羈海外,無(wú)名不必愧江東。幽居結(jié)得三盟友,黃卷青燈白首翁。文化興邦第一功,風(fēng)行海上讀書(shū)風(fēng)。挑燈每恨光陰蹙,開(kāi)卷深慚腹笥空。妙旨會(huì)心成默契,疑文冥想忽神通。但嗟儔侶凋零盡,切磋無(wú)人考異同!蜩T才
21、過(guò)多地閱讀平庸無(wú)奇的圖書(shū)是在浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)只有那些為之傾倒的書(shū),才值得你一讀。
22、書(shū)買來(lái)了,取閱自便,不妨去翻翻,前人早已說(shuō)過(guò)"開(kāi)卷有益"。一天二十四小時(shí),你擠半個(gè)小時(shí),只有一天時(shí)間的百分之二,只要每天堅(jiān)持下來(lái),可以使你讀出可觀的成績(jī)來(lái)!醪
23、讀史須一氣看過(guò),則前后連貫,易于記憶!懯纼x
24、書(shū)雖小,但如同閃爍的寶石,在微小的顆粒中蘊(yùn)藏著巨大的價(jià)值!獱
25、讀書(shū)觸類旁通博古通今,實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。
26、在知識(shí)的積累中,最重要的是要有目標(biāo)。古漢語(yǔ)語(yǔ)法,對(duì)于學(xué)習(xí)歷史、中醫(yī)、文學(xué)的人價(jià)值很大,可是對(duì)學(xué)現(xiàn)代物理的人價(jià)值就小多了?梢(jiàn),只有明確目標(biāo),才能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握較多的知識(shí)!跬ㄓ
27、我們讀書(shū)的時(shí)候,總是開(kāi)始一二十分鐘以內(nèi)效率最高,記憶力最強(qiáng)。往后連續(xù)閱讀的時(shí)間愈長(zhǎng),記憶力就愈弱,效果也愈不好。因此,我們讀書(shū)的時(shí)候,必須采取定時(shí)間歇的辦法,即在記熟了一些內(nèi)容以后,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男菹,再繼續(xù)往下記!芊
28、必須認(rèn)真讀點(diǎn)書(shū),并且注意聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景,把基本觀點(diǎn)真正弄通。必須深入了解實(shí)際情況,掌握真實(shí)而豐富的材料,要把理論觀點(diǎn)同實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行加工制作的本領(lǐng),也就是說(shuō),必須養(yǎng)成在馬克思主義理論指導(dǎo)下分析問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)會(huì)理論與實(shí)際結(jié)合的正確方法!钊瓠h(huán)
29、馬克思讀書(shū)時(shí),常折疊書(shū)角、畫(huà)線、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿記號(hào)。他不在書(shū)里寫(xiě)批注,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯(cuò)誤的時(shí)候,他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)或一個(gè)驚嘆號(hào)。畫(huà)橫線的地方使他能夠非常容易地在書(shū)中找到所需要的東西。他有這么一種習(xí)慣,隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書(shū)中作了記號(hào)的地方,來(lái)鞏固他的非常強(qiáng)而且精確的記憶力。一保爾·拉法格
30、書(shū)是美的,不僅是外表的美,更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象,它的極致是有我——舍我其誰(shuí)??jī)?nèi)在的美是一種境界,它的極致是無(wú)我,超脫世俗,物我合一。
31、"唯書(shū)有色,艷于西子,唯文有華,秀于百卉。"讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的'文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō):"忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同,對(duì)你說(shuō):"我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。"
32、打開(kāi)一扇自由的窗戶,呼吸自由的空氣,讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳",讓自由的心飛翔起來(lái),感受"海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛"的自由,讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負(fù)與舒適。
33、信仰是精神的勞動(dòng);動(dòng)物是沒(méi)有信仰的,蠻橫人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的組織體,才能到達(dá)信仰。——契訶夫
34、凡讀書(shū)需識(shí)貨,方不錯(cuò)用功夫 ——清·陸世儀
35、書(shū)本應(yīng)該依據(jù)科學(xué),而不是讓科學(xué)去依據(jù)書(shū)本。 ——[英]培根
36、書(shū)籍是屹立在的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾
37、大志非才不就,大才非學(xué)不成。 作者:(明)鄭心材
38、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。 作者:列寧
39、越學(xué)習(xí),越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
40、如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。
41、學(xué)者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。 作者:(明)左元臣
42、越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏!R克思
43、喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻! [法]莫泊桑
44、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。—— [俄]普希金
45、書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的。——威·坦普爾
46、以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠(chéng)服也。
47、讀書(shū)治學(xué),只有苦功,而無(wú)捷徑!?jiǎng)⑷~秋
48、一道好題的價(jià)值之一在于它能產(chǎn)生其他一些好題。
49、驛亭幽絕堪垂釣,巖石虛明可讀書(shū)!?dú)W陽(yáng)修
50、一行書(shū)不讀,身封萬(wàn)戶侯!櫼闹
51、紈绔不餓死,儒冠多誤身。
52、讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)。
53、心靈的陶冶,行為的提升,書(shū)本的記錄。
54、書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的帆。
55、不怕讀的少,只怕記不牢。
56、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)。
57、追求過(guò)多的權(quán)力會(huì)使天使跌落,追求過(guò)多的知識(shí)會(huì)使人摔跤。
58、書(shū)是在時(shí)間的船啟航的思想,它哄著珍貴的貨物運(yùn)往一代又一代。
59、必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
60、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化!⒉柨
61、濫用書(shū)籍,則學(xué)問(wèn)死矣!
62、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書(shū)好!卧(shī)
63、讀書(shū)造成充實(shí)的人,會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人,寫(xiě)作造成正確的人。
64、歷覽千載書(shū),時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
65、因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書(shū)。
66、讀書(shū)謂已多,撫事知不足。——佚名
67、讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。
68、士欲宣其義,必先讀其書(shū)。
69、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
70、沒(méi)有艱苦的領(lǐng)悟,就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。(南斯拉夫諺語(yǔ))
71、早知今日讀書(shū)是,悔作從前任俠非。作者:李欣
72、為學(xué)讀書(shū),須是耐煩。作者:朱熹
73、發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。
74、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
75、讀書(shū)則此心常在,不讀書(shū)則終看義理不見(jiàn)。作者:程顥
76、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣,可能會(huì)把你戕害!塾ⅲ莘茽柖
77、書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟!秾(duì)聯(lián)集錦》(公司周年慶祝福語(yǔ))
78、書(shū)是靈魂的麻醉劑。——錢伯斯
79、"不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。"
80、學(xué)習(xí)若逆水行舟,不進(jìn)則退。
81、黑發(fā)不知勤學(xué)早,鶴發(fā)方悔讀書(shū)遲!佌媲
82、書(shū)是路燈指引我們前進(jìn)的方向。
83、書(shū)是人類的朋友,多讀書(shū)就等于多交了一位朋友。
84、要記住,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記,一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料,就要如獲至寶,準(zhǔn)確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮,知識(shí)在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行歸納分類,分析研究,綜合利用,創(chuàng)造出自己的作品來(lái)!獏顷
85、書(shū)是隨時(shí)在你近旁的參謀,隨時(shí)可以供應(yīng)你所需要的常識(shí)。——?jiǎng)P勃司
86、念書(shū)謂已多,撫事知不敷。
87、應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)的額發(fā)!
88、瑰麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不外是一頁(yè)廢紙。
89、人不僅是靠他生來(lái)就擁有的一切,而是靠他從進(jìn)修中所獲得的一切來(lái)培育本身。
90、求知是一種快樂(lè),好奇心常識(shí)的抽芽。——培根
91、讀好書(shū)就是同很多高貴的人談話。
92、常識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
93、功夫給我們履歷,讀書(shū)給我們常識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
94、閱讀使人充分,交涉使人火速,寫(xiě)作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
95、讓我們的心靈像花一樣瑰麗。
96、體貼學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)惜學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。
97、厚積薄發(fā),用藝術(shù)映照糊口,噴薄欲出,讓打動(dòng)充溢校園。
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