【必備】人生感悟作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的人生感悟作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生感悟作文 篇1
一天又一天,你,現(xiàn)在在干什么呢?工作?學(xué)習(xí)?準(zhǔn)備?還是在家?
每一天的生活,你究竟是將它活得精彩,還是將它變得頹廢?或許,都不是。大概吧!
當(dāng)有人問(wèn)你,你快樂(lè)嗎?你會(huì)怎樣回答?快樂(lè),還是不快樂(lè)?在這里,我來(lái)告訴你。
涼爽的冰棒是人生;芬芳的花朵是人生;蔥郁的松樹(shù)是人生;渺小的星星也是人生。在你心情煩躁的時(shí)候,來(lái)一根冰棒吧;在你焦躁煩悶的時(shí)候,送一束花朵吧;在你退縮放棄的時(shí)候,去看看松樹(shù)吧;在你迷茫無(wú)助的時(shí)候,去尋找星星吧;
你或許不怎么懂,人生,究竟是什么?當(dāng)你跨過(guò)一條又一條的江河,翻過(guò)一座又一座的高山時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生正在發(fā)著光,發(fā)著屬于你的光芒。
一顆星星,點(diǎn)亮漆黑的夜晚;一盞路燈,照亮夜行的路。在這一條路上,你會(huì)被絆倒。當(dāng)你站起來(lái)的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn),腳下的石頭,不過(guò)是很小的一塊罷了。如果你在抱怨它,那么,就請(qǐng)你從另一個(gè)角度去看,這一塊小小的石頭,它送給了你什么樣的禮物。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作。的確,人生路有許多條,關(guān)鍵在于你該選擇哪一條。選擇了其中一條,那么,這一條路,會(huì)成為你接下來(lái)沒(méi)有走過(guò)的路。
人生里,你看到了什么?歡樂(lè),悲傷,憂慮,焦躁……在這里面,你又看到了什么?
一句話語(yǔ),給了你無(wú)盡的動(dòng)力;一朵鮮花,讓你感到自己的芬芳;一顆星星,讓你找到了人生的目標(biāo)。那么,當(dāng)你完成了這些,你是否真的踏上了自己的人生之路?或許,只有你自己清楚吧,因?yàn)槟鞘悄愕摹?/p>
人生,人生,顧名思義人的一生。我想,你的一生,應(yīng)該不會(huì)模糊單調(diào)吧。因?yàn),人生啊,它只?huì)精彩,不會(huì)頹廢。
人生感悟作文 篇2
高中生活猶如一場(chǎng)青春的盛宴。失敗與成功,快樂(lè)與痛苦,友情和背叛都是宴席上的一道道菜,酸甜苦辣五味俱全。仔細(xì)回想,頗有滋味在心頭……
苦,應(yīng)當(dāng)是奏響整個(gè)高中樂(lè)章的主旋律,同學(xué)間談?wù)撟疃嗟氖恰翱唷弊。過(guò)了午夜12點(diǎn),眾人皆睡我獨(dú)醒,只為了一個(gè)數(shù)學(xué)題;眼皮需要牙簽來(lái)?yè)螀s不能睡覺(jué),只因?yàn)檫有那么多的練習(xí);外面快樂(lè)的孩子們?cè)跉g呼,我們做在教室里與XYZ相看兩不厭;看見(jiàn)一只漂亮的鳥(niǎo)停在電線桿上,想到的應(yīng)該是它的平衡點(diǎn)在哪里,還有騎車(chē)時(shí)想到安全時(shí)速內(nèi)的振動(dòng)區(qū)間!@一切,都是高三的忙碌惹的“禍”。
苦盡甘來(lái),是一份追求。解題的成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一道不可多得的點(diǎn)心。它使你忘記了那曾經(jīng)的勞累,滋生一絲的驕傲,以及唯我獨(dú)尊的情緒,忘掉作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的“努力”的本分。求學(xué)路上卻不能沒(méi)有甜,而這甜是期盼中的“苦心人,天不負(fù)”,只有這種甜才值得我們不知疲倦地去爭(zhēng)取。
有人言高中的滋味甚至還有點(diǎn)酸和辣,我的生活中委實(shí)也有此味。
酸呢?是看到與原本相差無(wú)幾的同學(xué)獲得了好成績(jī),自己卻原地踏步的那種酸;是別人輕松地做對(duì)了題,而自己千心萬(wàn)苦得來(lái)的卻是一個(gè)錯(cuò)誤答案時(shí)的酸;是在別人摘下那第一名的桂冠,而那對(duì)與自己只是一個(gè)夢(mèng)想時(shí)的酸。
辣又是怎樣的?是在上課因做錯(cuò)一個(gè)簡(jiǎn)單題目被老師批評(píng)的火辣辣;是在面對(duì)滿口的English的三年級(jí)小學(xué)生,自己卻一個(gè)也聽(tīng)不懂的辣辣的痛;是將紅燈籠高高掛的成績(jī)單拿給父母看的那一掌落下的辣辣的慚愧。
無(wú)論怎樣,我們既然奏響了高三生活的樂(lè)章,就要挺立著,堅(jiān)持著,直到最后嘗下高中宴席上的所有的菜,領(lǐng)悟高中多姿多彩的快樂(lè),也享受它賜與種種感覺(jué),將來(lái)不管結(jié)果如何,我都無(wú)怨無(wú)悔。
本文作者對(duì)高三生活有切身的體驗(yàn),寫(xiě)來(lái)都是自己的感悟。作者認(rèn)為,高三生活真是酸甜苦辣五味俱全。文章寫(xiě)來(lái)有真實(shí)的生活,也有生活的心得。描寫(xiě)、議論、抒情三者融為一體,層次清楚明了,語(yǔ)言自然流暢,讀來(lái)能引起共鳴。
人生感悟作文 篇3
花開(kāi)有聲音嗎?有,只要擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,認(rèn)真聆聽(tīng),你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。——題記
每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活,我的心漸漸變得麻木、冷漠,對(duì)生活中的許多東西視而不見(jiàn)。忙碌、繁重的學(xué)業(yè)讓我覺(jué)得生活像一張白紙,單調(diào)、索然無(wú)味,沒(méi)有什么美麗的印痕。
春天來(lái)臨的時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇。許多人都沉醉在春天的生機(jī)勃勃中,而我依然處在冬季的蕭條中,冰著心用右手刻錄著知識(shí)。好友靜用軟綿綿的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō):“怡,丁香花快開(kāi)了,你去看看吧!蔽艺f(shuō)好,卻不曾把這件事放在心上。
一天下午放學(xué),我背著沉重的書(shū)包在回家的路上徘徊,心中似乎有什么重物堵著,沉甸甸的,腿也似灌了鉛般沉重。功課越來(lái)越繁重,我每天在書(shū)中躑躅,兩耳不聞窗外事,都快忘了四季交替、花開(kāi)花落。不知不覺(jué)地,我已行至那個(gè)上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過(guò)的敬老院。依稀記得小時(shí)候曾和小伙伴在敬老院快樂(lè)地玩耍,那些時(shí)光是我心里最美好的回憶。記憶中敬老院有一顆高大的丁香樹(shù),它的花季在春天。靜的話語(yǔ)不知不覺(jué)地在我耳邊飄過(guò),突然就想進(jìn)去看看。
我順著一條鵝卵石鋪成的小路在花壇找到了那棵高大的丁香樹(shù)。丁香樹(shù)的樹(shù)齡已超過(guò)二十,它擁有粗壯的枝干和茂密的枝葉,煥發(fā)出蓬勃的生命力。一股淡淡的花香撲鼻而來(lái),我貪婪地呼吸著那淡而雅的香味,心中的憂愁似乎被這怡人的花香沖淡了。我抬頭仰望,樹(shù)上的丁香花開(kāi)得如此絢爛!無(wú)數(shù)朵紫撲撲的小花簇?fù)沓梢淮笃淮笃瑺漫的紫云,點(diǎn)綴著翠綠的枝葉,仿佛在向人宣示著它們旺盛的活力。驀然發(fā)現(xiàn)紫花綠葉映襯著澄澈的天空,竟是一幅清新雅致的畫(huà)面!
我專(zhuān)注地望著樹(shù)上的丁香花,沉浸在淡淡的芬芳中,忘了功課帶給我的沉重。突然我聽(tīng)見(jiàn)一種奇異的聲音,這聲音在心湖中蕩漾開(kāi)去,繼而又沉淀在心底!班叟尽、“噗啪”、“噗啪”,那是花開(kāi)的聲音嗎?小小的花蕾似乎在我耳邊訴說(shuō)它們的故事、它們的美麗,我聽(tīng)見(jiàn)丁香花競(jìng)相開(kāi)放的聲音,一大片一大片的花開(kāi)了。我的心也跟著欣喜起來(lái),再看那丁香花似乎開(kāi)得更爛漫、更繽紛了。我的心情從未像此刻那么輕松、快活!
原來(lái)花開(kāi)可以這樣的神奇與美妙!聽(tīng)著那“噗啪”的聲音,我的心也純凈起來(lái),我終于理解到什么叫美好,也懂得只要用心去發(fā)現(xiàn),用心去感受,生活中美無(wú)處不在,幸福也將伴隨我們左右。
人生感悟作文 篇4
人生似五線譜,有起有落,有高有低,會(huì)感悟人生的人即使在黃昏,心中也會(huì)洋溢著希望和晨曲…———題記 漫漫人生路,多有風(fēng)雨交加與坎坷,既然不愿被風(fēng)雨淋濕,和不未雨綢繆?縱然不愿屈服于坎坷崎嶇,何不磨練自己?你要勇敢的站起來(lái),用你心去感悟人生的'真諦。 選擇 她是哪個(gè)“沉醉不知不知?dú)w路,興盡晚回舟”的兩頰緋紅的少女,她選擇了“矢志不渝。”寂寞與相思在她眼中凝成了憂傷的河流。因此她的選擇使得她下筆便如菊花脫俗淡雅,金黃的鐵甲包不住她暗涌的憂傷,于是“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦! 而她看慣了宮廷的猜忌,冷落,雖然這一切讓她顫抖;她體驗(yàn)了寂寞,排擠,雖然這一切讓她驚駭‘一天,她選擇了遠(yuǎn)嫁,為過(guò)而出塞,和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,不時(shí)思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷在她的心上頻頻跳動(dòng)… 因?yàn)樗齻兊倪x擇注定了她們風(fēng)雨兼程,誰(shuí)不為她們而贊嘆呢?雖然她們的人生路有太多的辛酸,但是他們無(wú)怨無(wú)悔,此后歷史得了她們見(jiàn)證。那我們的選擇有該怎么樣呢?拼搏 孫中山先生實(shí)踐了自己的諾言“愈挫愈勇”推翻了清朝政府,他不是不怕失敗而是把失敗看成了新的起點(diǎn),堅(jiān)持不懈,加倍努力,終于走到了成功的彼岸。讓暴風(fēng)雨來(lái)的跟猛烈些吧/挑起你曾沉重的步伐勇敢的搏擊吧/ 在我們的人生道路上缺少不了選擇,也少不了拼搏。沒(méi)了選擇就沒(méi)有了拼搏的動(dòng)力。所以我們?yōu)檫x擇而拼搏…
人生感悟作文 篇5
盡量少給別人找麻煩,不能讓別人感到你是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該讓人們見(jiàn)到你時(shí)精神上十分輕松、愉快,或是像見(jiàn)到了希望一樣。與人處事、結(jié)交朋友要以平等、文明、誠(chéng)實(shí)為原則,否則絕不可處。從小時(shí)候起,我善良的母親就時(shí)常教導(dǎo)我要樂(lè)于助人,特別是當(dāng)別人急需要幫助時(shí),一定要盡力去幫助人家,不能搞虛假的幫助,不能光講漂亮話不辦實(shí)事,當(dāng)你幫助了一個(gè)急需幫助的人,為他(她)解決了他(她)急需解決的問(wèn)題和困難,你會(huì)從他(她)滿足的目光中得到無(wú)限的愉悅,而這種享受正是無(wú)比美好的,特別是對(duì)人的身心健康是十分有益的。把幫助有困難的人要看成是一種義務(wù)和責(zé)任,幫助別人不能有任何圖回報(bào)的思想,那種幫助人圖回報(bào)的想法是極不利于健康的,甚至我看多少有些不道德。
人為了生存在不斷地奮斗,然而無(wú)非是吃飽一個(gè)肚子、穿一身衣服、蓋一條被子、睡一張床……再多的,怕也用不了。維持了基本的生理的需求以后,其他的是不歸你自己的,你是死后也帶不走的。你從社會(huì)和大自然索取的太多了,除了滿足你的基本生理需求外,其他的你無(wú)論如何都要還給社會(huì)和大自然,不管你樂(lè)意不樂(lè)意。呵呵,但我本意不是給大家潑冷水,并非讓大家停止奮斗,倘如此,我罪過(guò)大矣!
快樂(lè)的源泉是什么?我以為,首先是要有愛(ài)心、善心、對(duì)他人的寬容之心。愛(ài)心,包括對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)他人的愛(ài);有了愛(ài)心才會(huì)有善心,才會(huì)樂(lè)于助人,才會(huì)體會(huì)到幫助人是多么幸福的事情;寬容之心更為重要,生活中不盡人意之事十之八九,如若沒(méi)有一個(gè)寬容、大度的心靈,只能增加自己的心理負(fù)擔(dān)、有時(shí)甚至是自尋煩惱,因而,胸懷坦蕩、不拘小節(jié)才能心情舒暢。其次是要有自省、自律的自覺(jué)心。一個(gè)人要是沒(méi)有自省和自律的自覺(jué)心,就可能使自己的心理失控,看不到自己的短處而剛愎自用,這也是很危險(xiǎn)的;能夠真正快樂(lè)的人,肯定會(huì)時(shí)常自我解剖,時(shí)時(shí)對(duì)自己發(fā)問(wèn),到底自己什么地方不足,不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處而忽視自己的短處帶給別人的麻煩和痛苦。
人生感悟作文 篇6
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),一捧香茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。
讀是感悟。
讀莊子,讀到的是空靈的澄凈,心如澄澈秋水,形若不系之舟,他甘愿做一顆守護(hù)月亮的樹(shù),他甘愿“曳尾于途泥”,為的是守護(hù)那純凈的心靈之樹(shù)。
讀李白,讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下三分化成劍氣,啟口一吐就是半個(gè)盛唐!
讀李清照,讀到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵;“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷;“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯;“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng),許多愁”又是怎樣的一片斷腸。
“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵!逼纷x蘇武,讀出的是忠誠(chéng),悟出的是偉岸。
“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!逼纷x譚嗣同,讀出的是正氣,悟出的是堅(jiān)韌。
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”品讀林黛玉,讀出的是“半卷湘簾半掩門(mén)”的羞澀;讀出的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美;悟出的是“嚴(yán)寒雙劍刀相逼”的無(wú)奈;悟出的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”的愁怨。
讀書(shū)是感悟,讀人更是感悟。感是“舉手長(zhǎng)勞勞,兩情相依依”的微笑;是“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的彷徨。悟是“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的朦朧;是“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生”的感嘆!
漫漫人生長(zhǎng)路,在悠然的午后時(shí)光感動(dòng),在靜謐的午夜時(shí)分流淚,在微明的晨熹微光中徹悟,都不失為美麗。
因?yàn)樽x書(shū),因?yàn)楦形,心靈得以升華,靈魂得以升華。
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