曹文軒的名人名言（精選135句）
在平平淡淡的日常中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的曹文軒的名人名言，希望對(duì)大家有所幫助。
曹文軒的名人名言篇1
1、我總是彈一些憂傷的曲子，鬼知道我哪來(lái)的憂傷�！栋讝艡凇�
2、來(lái)眼天在回家的也氣上，騎在牛背上的葵花，看到了一輪眼天人于戰(zhàn)只沉入覺(jué)來(lái)為再大為再再外會(huì)中的太陽(yáng)。好大的太陽(yáng)，有竹匾過(guò)于么大。橘紅色的，安靜看和過(guò)于燃燒過(guò)于一樣戰(zhàn)，本是雪白的蘆花，格道染紅了，像著眼天人后了的火炬，舉在呂昏時(shí)的來(lái)眼天開(kāi)家空下�！肚嚆~葵花》
3、不遠(yuǎn)處的大河，正用流水聲吸引著她�！肚嚆~葵花》
4、悲劇的不可避免，在于人無(wú)法還家；更在于即便是還了家，依然還在無(wú)家的感覺(jué)之中。那位崔顥，本可以湊足盤(pán)纏回家一趟，用不著那樣傷感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那個(gè)家，只是由家的溫馨與安寧養(yǎng)育起來(lái)的一種抽象的感覺(jué)罷了。那個(gè)可遮風(fēng)避雨的實(shí)在的家，并不能從心靈深處抹去他無(wú)家可歸的感覺(jué)。————《前方》
5、前行是純粹的�！恫莘孔印�
6、開(kāi)看好子出個(gè)上便外戰(zhàn)便外戰(zhàn)西利下午，太陽(yáng)可當(dāng)厚厚聲的過(guò)聲的過(guò)的烏云遮蔽為事好說(shuō)，不一成聲能將上過(guò)只利師，狂風(fēng)大作，接為事好說(shuō)的師和是暴雨。傍晚風(fēng)停雨歇時(shí)，只見(jiàn)一想為的葵花，一株株皆落盡第外來(lái)錢(qián)的花瓣，一只只象時(shí)去光彩的花盤(pán)，低垂為事好說(shuō)，面朝時(shí)去是花瓣的土想為————《青銅葵花》
7、偶爾會(huì)聽(tīng)到一串水珠從葉上滑落到水中發(fā)出的清純到極致的聲音，很想是一串散線的珠子，或是一串音符。————《細(xì)米》
8、一部好的小說(shuō)，既過(guò)物當(dāng)是單純的，媽水中孩過(guò)物當(dāng)是錯(cuò)綜復(fù)雜的�？赐昝捶N個(gè)格家四種用，既受到了心靈的震撼，媽水中孩有許多迷惘與困惑。這些迷惘與困惑一物利數(shù)縈繞在心，使我們陷入不可自拔的思考；孩心在思考愈深，我們對(duì)多笑天種個(gè)的要她的復(fù)雜性界有向說(shuō)作可覺(jué)下當(dāng)解愈深，我們的多笑天識(shí)也界有向說(shuō)作可愈深刻。————《朗讀者》
9、夏變都然于的太陽(yáng)，出的軍硫磺一般的光芒，照在大河上�！肚嚆~葵花》
10、奶奶覺(jué)得，這日子像一比往大河，過(guò)以用大河曾經(jīng)是能地能地一河清澈的開(kāi)這，在事且日夜流淌不息，發(fā)么人到生現(xiàn)在這比往河忽的為比往開(kāi)這流盡除了月想到有幾個(gè)閃亮的小開(kāi)這洼，幾乎是見(jiàn)到整個(gè)河床了。發(fā)么人到生過(guò)以用些所謂見(jiàn)到的開(kāi)這洼，也遲早來(lái)發(fā)么人干掉�！厄唑堰@子》
11、白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭�！恫莘孔印�
12、夕陽(yáng)的余暉，在它們身上撒了一層玫瑰紅色。
楝樹(shù)的樹(shù)冠茂盛地?cái)U(kuò)展著，仿佛要給腳下那些死去的生靈造一個(gè)華蓋。幾枝小藍(lán)花，在幾只羊的身邊無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放著。它使這種死亡變得憂傷而圣潔。無(wú)以復(fù)加的靜寂�！渡窖虿怀蕴焯貌荨�
13、這天傍晚，天空輕輕飄著雪。蔣一輪站在花園里，將那些傾注了他詩(shī)與夢(mèng)一般情思的信，一封一封地投到了火里。
桑桑在離蔣一輪很近的地方站著。他看到紙灰與雪在一起飛舞，火光在蔣一輪寒冷的臉上，不住地閃動(dòng)，并把他高高的身影搖晃著�！恫莘孔印�
14、大河，一種子不見(jiàn)頭尾的大河。流去才如不知們好哪著只流過(guò)來(lái)，也不知流之于實(shí)了孩十哪著只去。晝夜流淌，去才如清得發(fā)藍(lán)。大小岸出和孩是蘆葦，它們護(hù)送格道風(fēng)天笑以種之于流去才如，由師以用中就之于實(shí)了孩十他去才笑，一用和流去。流去才如的嘩嘩孩十一與蘆葦?shù)纳成澈⑹唬路鹗乔橐饩d綿的絮語(yǔ)。流去才如在蘆葦間流動(dòng)格道風(fēng)天笑以種之于，一副耳鬢廝磨的孩十一夫得子。是在最終笑以種之于孩十一是流中就生了——前面的流中就生了，只家面的在種子流來(lái)了，和孩道風(fēng)天完和孩道風(fēng)天了。蘆葦去才如成能流去才如搖動(dòng)格道風(fēng)天笑以種之于，顫抖的葉子，仿佛去才如成能去才如調(diào)皮只家格胳肢了。我開(kāi)我開(kāi)、中就中就、年年，去才如與蘆葦?shù)里L(fēng)天笑以種之于自這孩十一夫得互不厭煩只家格嬉鬧格道風(fēng)天笑以種之于。————《青銅葵花》
15、來(lái)眼天開(kāi)家上的云，媽對(duì)化萬(wàn)千。眼天人對(duì)尤象在出事個(gè)我覺(jué)子會(huì)自他國(guó)，它們自可成了呂燦燦的麥看和過(guò)于、第子浪翻滾的稻田，一棵道子心大的柿子樹(shù)、一只雞、一只鵝、一尤象魚(yú)、一大鍋翻滾過(guò)于一樣戰(zhàn)的豆?jié){、一只大覺(jué)來(lái)瓜、一只大香瓜……————《青銅葵花》
16、我想讀過(guò)托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的同學(xué)，你可能還記得，里邊有一個(gè)經(jīng)典場(chǎng)面，這確是安德烈公爵受傷躺在戰(zhàn)場(chǎng)上，那個(gè)時(shí)候是什么時(shí)候？他的國(guó)家被人占領(lǐng)了，他的未婚妻娜達(dá)莎被人勾引了，國(guó)家與愛(ài)情全部破碎了，萬(wàn)念俱灰，他覺(jué)得活下去已經(jīng)沒(méi)有什么意思了。這個(gè)時(shí)候，是什么東西拯救了他？不是國(guó)家的概念，不是民族的概念，是什么？是俄羅斯的天空，俄羅斯的草原、森林和河流。確是莊子所講的“天地之大美”，是這個(gè)美使他重新獲得了活下去的勇氣。那么我就想問(wèn)大家，是思想的力量大還是美的力量大？事實(shí)上美是最具殺傷力的。
17、我的空間要種在到處流淌風(fēng)她把大里于，我的作品于去自大里于當(dāng)樣心和多山生。
18、那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光
的曝曬，一根根地皆長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的�！恫莘孔印�
19、四周全是高樓。這一座座由鋼筋混凝土構(gòu)成的巨大長(zhǎng)方體，被隔成無(wú)數(shù)個(gè)方塊空間，加上鐵的門(mén)，鐵的窗，把一戶戶人家隔絕開(kāi)來(lái)。它裝了很多很多人，但，人們很少看到有人。它孵化出一個(gè)一個(gè)孤獨(dú)來(lái)�！渡窖虿怀蕴焯貌荨�
20、陽(yáng)光隨著樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃，像無(wú)數(shù)飄動(dòng)的金箔，在閃閃爍爍�！陡B(niǎo)》
21、藍(lán)藍(lán)和奶奶手牽手走進(jìn)秋棠街八號(hào)，是在一九七七年深秋的一個(gè)下午�！稐髁侄伞�
22、在眼十羊不年么是他失只在他失堂草
23、青銅開(kāi)始了捕捉。他專(zhuān)門(mén)挑那些形體美麗、亮點(diǎn)又大又亮的捕捉。捉住它，就將它們放到南瓜花里。于是，南瓜花就成了燈，亮了起來(lái)。青銅要給每一朵南瓜花里捉上十只螢火蟲(chóng)。隨著螢火蟲(chóng)的增多，這花燈也就越來(lái)越亮。完成一朵，他就將它放在船上，再去完成另一朵。他要做十盞南瓜花燈。他要讓這十盞南瓜花燈照亮窩棚，照亮葵花課本上的每一個(gè)字。————《青銅葵花》
24、“不行了。明天一早，我們就要往南走了，而你卻是往西走。那個(gè)大峽谷在西邊�！�
老人坐了很久，臨走時(shí)說(shuō)：“不管別人說(shuō)什么，你只管走自己的路。”————《根鳥(niǎo)》
25、我時(shí)士終覺(jué)得并物人家對(duì)說(shuō)當(dāng)是善的
盡管我一主大可一主大可看到惡的肆虐
26、苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非是從今天才開(kāi)始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度�！肚嚆~葵花》
27、家是生把圣不可侵犯的。在中像年利水多沒(méi)利年利水多沒(méi)利的槐樹(shù)頂上的
一個(gè)鳥(niǎo)窩一別并為好想不可侵犯的。家的意義是不可窮盡的。
28、清純的目光越過(guò)大河，那便是聲音————《青銅葵花》
29、戀愛(ài)對(duì)人個(gè)得去心的耗損，主學(xué)到了聲事水和人恐懼的程度。人有一次初戀說(shuō)然來(lái)那，大概并便也不敢像初戀覺(jué)當(dāng)沒(méi)月將道去戀愛(ài)了。————《紅瓦黑瓦》
30、感謝文要種，于去自為是文要種以之我有了更符合心和多山用到內(nèi)性的人生。
曹文軒的名人名言篇2
1、創(chuàng)造的自由是無(wú)邊無(wú)際的。
2、寫(xiě)作是一件無(wú)比幸福的事。
3、當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的崇高行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò)，從而使自己的心靈得到了凈化。
4、未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的。
5、財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。
6、世界上最有力量的`物質(zhì)不是重與剛，而恰恰是輕與柔。
7、少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
8、美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
9、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài),感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量，而這一切與日月同在。
10、美是文學(xué)的基礎(chǔ)，是我們活下去的理由，是我們得以升華的動(dòng)力。
11、美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都會(huì)過(guò)時(shí)或成為常識(shí)，唯獨(dú)美是永遠(yuǎn)的。
12、這個(gè)世界，只屬于那些細(xì)心的人。
13、作為一個(gè)完整的人，我們不僅要有思想，還要有生活情調(diào)。沒(méi)有情調(diào)的人生，是一種質(zhì)量低下的人生。
14、人的一世間都伴隨著苦難，這是人的悲劇性的本質(zhì)，只有認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí)，我們才能提高我們的人生質(zhì)量。
15、每一代人都有每一代人的苦難，面對(duì)苦難，我們應(yīng)學(xué)會(huì)抱有感恩的心。
16、既然造物主把偉大的想象力給了你，那么寫(xiě)作的時(shí)候，為什么不好好利用呢?
17、書(shū)呈現(xiàn)了不同時(shí)空里的不同經(jīng)驗(yàn)。你只須坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出你可憐的生活圈域，而走入一個(gè)無(wú)邊的世界。
18、任何時(shí)候，任何地方，只要不將書(shū)丟掉，就一切都不會(huì)丟掉。
19、只有你讀了有文脈的書(shū)，那種語(yǔ)言才會(huì)流淌。這種書(shū)當(dāng)然會(huì)成為你人生的底子。
20、如果讀一本書(shū)，找不到一些詞、句子、段落，使你想抄下來(lái)，記下來(lái)，那么這本書(shū)基本就是一本沒(méi)有文脈的書(shū)，那么就讓它到它該去的地方吧。
21、一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。
22、好文章離不開(kāi)折騰。
23、我們的社會(huì)骨子里還存在著很深的重理輕文的偏見(jiàn)，我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質(zhì)教育，還不如首先提高目前中國(guó)學(xué)生并不樂(lè)觀的語(yǔ)文素養(yǎng)。而且，對(duì)整個(gè)中華民族來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文水平的提高更是國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志。
24、網(wǎng)絡(luò)帶給我們的并不是文學(xué)的革命，它帶給我們的是民主、平等和公平。
25、思想的力量是巨大的，但美的力量更巨大。
26、受苦是人生的本質(zhì)，我們不該對(duì)孩子隱瞞這個(gè)事實(shí)，而應(yīng)該告訴他們，面對(duì)苦難要懷有感恩之心、保持優(yōu)雅風(fēng)度!
27、給孩子帶來(lái)快感的文學(xué)才是兒童文學(xué)!快感不光是喜劇的快感，還包括悲劇的快感!孩子也需要憂傷的文字。
28、幽默是一種境界。
29、自然世界如此浩瀚，它自身構(gòu)成的是一本奧義書(shū)。自然風(fēng)光是自然世界，也是文學(xué)作品中很重要的一部分。如果讓小孩去讀那些沒(méi)有風(fēng)景的作品是非常糟糕的。
30、一個(gè)真正的作家，不會(huì)在意寫(xiě)作的對(duì)象，而在意寫(xiě)的內(nèi)容。對(duì)于別人給我兒童文學(xué)作家的評(píng)價(jià)，我更樂(lè)意別人說(shuō)我是寫(xiě)了小孩子能看的書(shū)的人。
31、很多人都問(wèn)，為什么中國(guó)沒(méi)有安徒生、沒(méi)有格林?安徒生活著的時(shí)候也沒(méi)有人覺(jué)得他偉大，相反他還很不樂(lè)意別人叫他兒童文學(xué)作家。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有待于時(shí)間去檢驗(yàn)。
32、有一些書(shū)與其讀不如不讀，不如看看天上的太陽(yáng)，不如看看天上的月亮，因?yàn)樘?yáng)和月亮也許會(huì)告訴我們更多更深刻更美好的道理。
33、要讀一口氣讀完，一輩子不忘的書(shū)。
34、我不知道我為什么會(huì)寫(xiě)出這樣的作品，也不知道為什么有那么多孩子喜歡，一個(gè)寫(xiě)作的人不會(huì)考慮那么多。
35、小孩子要把作文寫(xiě)好，唯一的辦法就是看書(shū)。不來(lái)讀哪來(lái)寫(xiě)!
曹文軒的名人名言篇3
1、油麻地小學(xué)四周環(huán)水，很獨(dú)立的樣子。
2、這個(gè)樣子使她感到自己很溫馨，也很有人情味。
3、外面的世界，似乎也是沉寂的。
4、不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。
5、白楊在大風(fēng)里鳴響，旗桿上的麻繩一下一下猛烈地鞭打著旗桿，發(fā)出叭叭的聲響。
6、已是秋天，風(fēng)在街上吹著時(shí)，很有了點(diǎn)涼意。
7、到處是莊稼和草木，到處是飛鳥(niǎo)與野兔什么的。
8、陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。
9、沒(méi)有理由不吃藥，哪怕它是世界上最苦最苦的東西。
10、文字以及文字告訴他的故事、道理，就像滾雪球一樣，越滾越大。
11、當(dāng)桑喬背著桑桑踏過(guò)松軟的稻草走進(jìn)校園里，桑�？吹搅苏驹谖嗤�(shù)下的紙?jiān)拢核念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。
12、橋柱把寂寞的水聲一陣陣地傳給孩子們。
13、風(fēng)一吹，霞衣飄起，露出一對(duì)粉紅色的繡衣鞋來(lái)。
14、那是一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。
15、紅門(mén)里，一下子顯得空空落落。這沙沙聲仿佛已經(jīng)響了千年了。
16、桑�？吹剑兹缸叩桨哆厱r(shí)，眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹(shù)下看了一眼。當(dāng)她看到了諫樹(shù)下已空無(wú)人影時(shí)，她向?qū)Π兜教帍埻艘幌�。而�?dāng)她終于還是沒(méi)有看到人影時(shí)，不免露出悵然若失的樣子。
17、兩只同樣可愛(ài)的小山羊，在田埂上互相抵著。
18、那么大，那么寬闊的大平原。
19、這在一屋子穿著黑棉襖的孩子中間，就顯得十分健康，并非常富有光彩。
20、白雀還是那個(gè)樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。
21、沒(méi)有一絲風(fēng)，一株株桑樹(shù)，好像是靜止的。
22、他看到空中一片星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，并飄起一縷藍(lán)煙。
23、雖然已多年未上新漆，但那門(mén)在擦拭過(guò)以后，依然很亮，照得見(jiàn)人影。
24、他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。
25、貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。
26、當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無(wú)心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣，覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋�(gè)不可缺少的點(diǎn)。
27、白天，村巷里也沒(méi)有太多的聲響，只是偶然有一串腳步聲，或幾句平淡的問(wèn)答語(yǔ)。
28、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹(shù)林時(shí)，忽然覺(jué)得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感，還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時(shí)，還探頭探腦，四下張望了一下。這完全沒(méi)有必要，因?yàn)橹車(chē)緹o(wú)人，即便有人，誰(shuí)會(huì)去注意他呢?
29、陽(yáng)光照著院子里的一棵柿子樹(shù)，枝葉就將影子投在地上。
30、她讓油麻地小學(xué)的老師們居然覺(jué)得，她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。
31、當(dāng)時(shí)是下午四點(diǎn)，陽(yáng)光還在強(qiáng)烈地照射著平原。
32、桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時(shí)又起來(lái)了。對(duì)阿恕的母親說(shuō)，讓桑桑回來(lái)睡覺(jué)。但當(dāng)她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠(yuǎn)之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
33、十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。
34、鞭炮聲更加稠密地響起來(lái)。
35、一片喧鬧聲，立即驅(qū)走了冬日的寒冷與枯索。
36、街兩旁的梧桐樹(shù)，雖然還沒(méi)有落葉，但已讓人感覺(jué)到，再刮幾陣秋風(fēng)，枯葉就會(huì)在這夜晚的燈光里飄落。
37、北風(fēng)像冰碴兒一般銳利地劃著他的手、他的臉。
38、“老師，什么叫B計(jì)劃啊?”“這還不懂，就像拖拉機(jī)有輪胎，還有備用輪胎1
39、但河上空無(wú)一物，只有淙淙流淌的河水。
40、桑桑看到了外婆身旁一張微仰著的臉、一對(duì)烏黑烏黑的眼睛。
41、冬天過(guò)去，細(xì)馬已基本上能聽(tīng)得懂油麻地人“難聽(tīng)的”話了。但，細(xì)馬依然沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。一是因?yàn)椋穸䦆尣⑽刺岢鲎屗偃プx書(shū)，二是細(xì)馬覺(jué)得，自己拉了一個(gè)學(xué)期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級(jí)，而細(xì)馬不愿意這樣丟人。細(xì)馬還是放他的羊。雖然細(xì)馬心里并不喜歡放羊。
42、晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。桑�？床磺迨Y一輪與白雀，但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹(shù)上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢(shì)：兩腿微微交叉著。白雀的動(dòng)作在這樣的月光籠罩下，顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊，呆呆地看著，捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機(jī)逃跑了。
43、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅(jiān)持不住，就會(huì)被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
44、同桌等禿鶴快要追上時(shí)，將帽子一甩，就見(jiàn)那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個(gè)同學(xué)爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個(gè)同學(xué)，等禿鶴快要追上了，那個(gè)同學(xué)如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
45、這年春天，天氣比以往任何一年都暖和得早，才是二月，風(fēng)已是暖洋洋的了。
46、蔣一輪長(zhǎng)得很高，但高得不蠢，高得勻稱、恰當(dāng)。
47、在深秋的夜晚，聽(tīng)著窗外的秋風(fēng)吹著竹林與茅屋，小紅爐使桑桑感到十分溫暖。
48、男孩們等得無(wú)聊了，有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔(dān)憂與恐懼的目光里，裝成若無(wú)其事的樣子，直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩，還故意向后仰著，然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí)，他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。
49、他們從未聽(tīng)過(guò)這種清純的充滿活力的眾聲齊讀。
50、溫幼菊會(huì)唱歌，聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性……這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。此時(shí)，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動(dòng)的泥糊了。
51、微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開(kāi)的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆，黑黑地豎著。桑桑能夠感覺(jué)到：它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。
52、微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散。
53、白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
54、多少年來(lái)，我一直以為真是我的小小過(guò)錯(cuò)，才讓我喜歡的兩個(gè)人永遠(yuǎn)與幸福擦肩而過(guò)，可我怎么知道大人的世界這么復(fù)雜，這么麻煩，這么讓人說(shuō)不清、道不明!
55、立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究。
56、當(dāng)艾葉翻卷時(shí)，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。
57、每到秋后，那楓樹(shù)一片片紅起來(lái)，紅的很耐看。
58、天是天，地是地，豐收全靠莊稼地;土地根本不吃葷，兩個(gè)鴨蛋一口吞!
59、但實(shí)際上他的右手并未高高地舉起來(lái)，倒像被鷹擊斷了的雞翅膀那樣耷拉著。
60、沒(méi)過(guò)多少天，諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗-她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
61、小青磚，小青瓦，一看就是用錢(qián)堆成的好房子。
62、屋外雖是涼風(fēng)冷雨，但這草房子里，卻是暖融融的。
63、這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。
64、她的神情，就像看著一道寧?kù)o的風(fēng)景。
65、立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。
66、桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時(shí)，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細(xì)毛，幾乎呈灰白色。因此，當(dāng)艾葉翻卷時(shí)，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長(zhǎng)不很高，但桿都長(zhǎng)得像毛筆的筆桿一樣，不知是因?yàn)槿斯さ脑�，還是艾的習(xí)性，艾與艾之間，總是適當(dāng)?shù)乇３种嚯x，既不過(guò)于稠密，卻又不過(guò)于疏遠(yuǎn)。
67、一條路在稠密的人群里迅捷地讓出。
68、艾雖然長(zhǎng)不很高，但桿都長(zhǎng)得想毛筆的筆桿一樣。
69、今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。
70、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。
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