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著名教育家的經(jīng)典名言

時(shí)間:2022-02-18 17:09:44 名言大全 我要投稿

著名教育家的經(jīng)典名言大全

  在我們平凡的日常里,大家都有令自己印象深刻的名言吧,熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的著名教育家的經(jīng)典名言大全,歡迎閱讀與收藏。

著名教育家的經(jīng)典名言大全

  著名教育家的經(jīng)典名言1

  1、奮力是萬物之父!

  2、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法,你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn),萬不要一事不管,一毫不動(dòng),專門只關(guān)門讀死書。

  3、積財(cái)千萬,無過讀書。

  4、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

  5、看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。

  6、沒有時(shí)間,擠;學(xué)不進(jìn)去,鉆。

  7、努力耕耘,少問收獲。學(xué)生讀課外書籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者、編者的前言,知道全書的概況,是好習(xí)慣。把書估計(jì)一下,預(yù)定若干日讀完,而且如果能按期看完,是好習(xí)慣。有不了解處,不怕查工具書,不怕請(qǐng)教老師或者朋友,是好習(xí)慣。自己有所得,隨手寫簡(jiǎn)要的筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說不好的習(xí)慣,半途而廢,以及眼睛在書上,腦子開小差,都非常不好。

  8、攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。

  9、書籍是一眼智慧的清泉,它能洗濯心靈。

  10、書看多了,文章自然就會(huì)寫了。

  11、韜略終須建新國,奮飛還得讀良書。

  12、外人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語言無味。

  13、我讀書奉行九個(gè)字,就是“讀書好,好讀書,讀好書”。

  14、我們自動(dòng)的讀書,即嗜好的讀書,請(qǐng)教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,使所讀的書活起來。

  15、我一生的嗜好,除了革命之外,———就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。

  著名教育家的經(jīng)典名言2

  1、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!K霍姆林斯基

  2、沒有愛,就沒有教育!K霍姆林斯基

  3、精神空虛,思想枯竭,志趣低下,愚昧無知等,絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛!K霍姆林斯基

  4、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

  5、要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。——盧梭

  6、愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的'力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福!K霍姆林斯基

  7、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾

  8、教育植根于愛!斞

  9、只有愛才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感!獝垡蛩固

  10、錯(cuò)誤在所難免,寬恕就是神圣。——波普

  著名教育家的經(jīng)典名言3

  1、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認(rèn)為天下之達(dá)德,今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)!短招兄

  2、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失!恶R卡連柯》

  3、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害!稅垡蛩固埂

  4、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時(shí),是作為一個(gè)和諧的人,而不是作為一個(gè)專家!稅垡蛩固埂

  5、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)!稅垡蛩固埂

  6、師也者,教之以事而喻諸德也!抖Y記》

  7、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)《陶行知》

  8、因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處!短招兄

  9、教師的職務(wù)是千教萬教,教人求真學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!短招兄

  著名教育家的經(jīng)典名言4

  1、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。──朱熹

  2、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文

  3、好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書.──徐謂

  4、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。──王勃

  5、見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。——孔子

  6、益者三友,友直,要諒,友多聞,益矣;損者三友,友便辟,友善柔,友便佞,損矣。──孔子

  7、教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

  8、凡為教者必期于達(dá)到不須教!~圣陶

  9、使學(xué)生對(duì)一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢(shì)必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的!剪敿{

  10、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬漢;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。──蒲松齡

  11、盡信《書》,則不如無《書》!献

  12、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座山!腋

  13、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)!諣柊吞

  14、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人久,千里共嬋娟。──蘇軾(北宋文學(xué)家、書畫家)

  15、知識(shí)就是力量!喔

  16、行是知之始,知是行之成!招兄

  17、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

  18、美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也!淘

  19、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。——韓愈

  20、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基

  著名教育家的經(jīng)典名言5

  1、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。——江澤民

  2、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力!瓭擅

  3、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。——陶行知

  4、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議!招兄

  5、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育!招兄

  6、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知

  7、想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素!獝垡蛩固

  8、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛因斯坦

  9、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)!獥钫駥

  10、知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人!业铝_

  11、教師在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和創(chuàng)造型人才方面肩負(fù)著特殊的使命。——江澤民

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