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尊敬師長(zhǎng)的名言例句130句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類(lèi)題目的理解。什么樣的名言才是好的名言呢？下面是小編精心整理的尊敬師長(zhǎng)的名言例句130句，希望能夠幫助到大家。
1、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
2、學(xué)莫便乎近其人。——荀子勸學(xué)
3、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
4、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)。（鮑克）
5、朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)�！了�
6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
7、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理 —— 亞里士多德
8、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
9、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。
10、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
11、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
12、德高為師，身正為范。
13、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的�！�(chē)爾尼雪夫斯基
14、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛�
15、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯
16、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑 經(jīng)驗(yàn) 這樣說(shuō)的。（德國(guó)：貝多芬）
17、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基）
18、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
19、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！_丹
20、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽(yáng)修）
21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
22、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
23、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
24、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
25、沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師�！獖W斯特洛夫斯基
26、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 —— 孔子
27、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
28、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！n愈
29、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
30、教師的春風(fēng)，日日沐我心
31、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》
32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
34、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
36、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！蹶�(yáng)明
37、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
38、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
39、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類(lèi)�！▏�(guó)雨果
40、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
41、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
42、國(guó)家的命運(yùn)有賴(lài)于對(duì)青年的教育。（古希臘：亞里士多德）
43、用狡計(jì)去害友人的人，自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中�！了�
44、成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。（英國(guó)：華茲華斯）
45、不師者，廢學(xué)之漸也。
46、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！菘丝涿兰~斯
47、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國(guó)：司各特）
48、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法、自序》
49、傳播知識(shí)就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）
50、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路 —— 馬卡連柯
51、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
52、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
53、師者，人之模范也�！獥钚�
54、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
55、人不可以不就師矣。
56、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
57、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
58、君子隆師而親友。——《荀子修身》
59、身為世范，為人師表。
60、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
61、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——漢楊雄
62、舉世不師，故道益離�！谠�
63、圣人無(wú)常師。——韓愈
64、身教重于言傳�！醴蛑�
65、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
66、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。（田況）
67、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！獝�(ài)因斯坦
68、古之學(xué)者必有師。
69、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
70、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
71、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
72、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。 —— 陶行知
73、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
74、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
75、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
76、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
77、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群�！镨�
78、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）
79、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無(wú)教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）
80、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
81、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
82、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
83、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
84、要學(xué)生做的事，教職員躬做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守。——陶行知
85、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
86、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
87、人不可以不就師矣�！獫h王符
88、教育是廉價(jià)的國(guó)防�！畔ＥD亞里士多德
89、尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴。——全唐詩(shī)補(bǔ)逸卷二
90、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
91、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
92、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）
93、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
94、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
95、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！袷勒f(shuō)
96、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
97、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
98、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
99、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
100、教育是偉大的事業(yè)，人類(lèi)的命運(yùn)決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）
101、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
102、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他�！T學(xué)峰
103、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
104、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
105、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也�！鳚a外集冰言補(bǔ)
106、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！诟駹�
107、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
108、尚自然，展個(gè)性 —— 蔡元培
109、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）
110、為學(xué)莫重于尊師�！遄T嗣同
111、學(xué)校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）
112、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
113、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
114、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
115、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
116、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
117、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�
118、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
119、教育的目的在于品德的形成。（英國(guó)：斯賓塞）
120、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
121、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>
122、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。 ——斯大林
123、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
124、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜�
125、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
126、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
127、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�(chē)爾尼雪夫斯基
128、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
129、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）
130、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。（德國(guó)：康德）
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