收聽(tīng)心靈雞湯小故事

　　引導(dǎo)語(yǔ):心靈雞湯，就是“充滿(mǎn)知識(shí)、智慧和感情的話(huà)語(yǔ)”，柔軟、溫暖，充滿(mǎn)正能量。以下是小編分享給大家的一些心靈雞湯小故事，歡迎閱讀！

　　篇一：討分?jǐn)?shù)的人

　　一陣小跑聲過(guò)后，學(xué)校走廊里，一個(gè)男生小聲而急促地叫我，我立定問(wèn)他：“有什么事嗎？”

　　他期期艾艾地說(shuō)：“我——我能到你的辦公室去說(shuō)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他進(jìn)來(lái)后，小心翼翼關(guān)上門(mén)后，將手上卷著的畫(huà)紙攤開(kāi)在我面前說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得自己畫(huà)得挺好的，為什么只有65分呢？我看他這張還沒(méi)我的好呢，他都70分呢。”他把同桌的那張畫(huà)也攤了開(kāi)來(lái)。

　　啊，原來(lái)是來(lái)討x法的。這是一張美術(shù)作業(yè)，臨摹書(shū)上的一幅寫(xiě)意國(guó)畫(huà)《梅花麻雀圖》。這算是期中考試了。

　　兩張畫(huà)攤在桌上，我給他分析：“你這張，梅花點(diǎn)得還蠻像樣，麻雀的形體姿態(tài)也不錯(cuò)，可偏偏是‘點(diǎn)睛之筆’不準(zhǔn)確，眼睛畫(huà)偏了，這不是犯了常識(shí)性的錯(cuò)嗎？他這張也有缺點(diǎn)，梅花濃淡深淺缺少變化，但作為畫(huà)面主體的麻雀畫(huà)得還是到位的……”

　　他聽(tīng)明白了，似乎也服氣，但還不走，磨磨蹭蹭，抓了一會(huì)兒頭皮，終于說(shuō)出了要說(shuō)的話(huà)：“老師，你這次能不能開(kāi)開(kāi)恩，送我5分，下次還你，行不行？”

　　我笑了起來(lái)，教書(shū)好些年了，還沒(méi)碰到過(guò)這樣的學(xué)生。

　　“你說(shuō)說(shuō)看，為什么一定要送你5分呢？”

　　“你表?yè)P(yáng)過(guò)我的，說(shuō)過(guò)我畫(huà)畫(huà)蠻好的�！�

　　“啊，我表?yè)P(yáng)過(guò)你？”

　　“是的，你表?yè)P(yáng)過(guò)我兩次，一次畫(huà)素描頭像，你說(shuō)我暗部畫(huà)得蠻透氣，沒(méi)有悶掉。還有一次畫(huà)水彩，你說(shuō)我天空染得蠻透明，沒(méi)有弄臟�！�

　　“可是這次你只能得65分呀，再說(shuō)這是考試，老師應(yīng)該公正，是不是？”

　　“可是我這次已經(jīng)向我爸說(shuō)過(guò)我美術(shù)考得不錯(cuò)的，否則老爸要說(shuō)我吹牛，又要打我的……”

　　“65分已經(jīng)超過(guò)及格線(xiàn)了，以后再努力一下就是了�！�

　　“不不不，老師，我只好實(shí)話(huà)告訴你，這次期中考，幾門(mén)主課我都沒(méi)考好，語(yǔ)文65分，英語(yǔ)剛及格，數(shù)學(xué)只得了55分。我爸氣死了，用皮帶抽我，用腳踢我，說(shuō)我沒(méi)有一門(mén)考得像樣，我說(shuō)我副科蠻好的，美術(shù)至少能考70分……老師，你看——”

　　他撩起一條褲腿，露出了幾條青紫的傷痕。

　　我不再多說(shuō)，拿出一張宣紙，讓他重畫(huà)一幅。

　　半小時(shí)后，我用朱筆在他的畫(huà)上寫(xiě)了個(gè)“70”，很醒目。出門(mén)時(shí)，他向我鞠躬，又輕輕問(wèn)一句：“老師不會(huì)告訴其他同學(xué)的，對(duì)嗎？”我含笑。

　　多年以后……

　　我在地鐵月臺(tái)上等車(chē)，一旁座椅上一個(gè)男子向我微笑行注目禮，而后站起來(lái)說(shuō)：“您不是教我們美術(shù)課的老師嗎？”

　　“你是？”我記不得他是哪位了。

　　他說(shuō)：“我就是那個(gè)向你討分?jǐn)?shù)的學(xué)生呀！”于是我想起了20多年前的那一幕。月臺(tái)上，我倆相互把上述故事一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充完整。

　　我問(wèn)他現(xiàn)在在哪里工作，他說(shuō)了一家公司的名稱(chēng)。

　　“那么，你現(xiàn)在是否經(jīng)常向你的老板要求加薪？”我和他開(kāi)起了玩笑。

　　他笑了，有些靦腆地說(shuō)：“我們公司人不多，我當(dāng)家。”

　　“啊，那你就是老板了，你后來(lái)學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)？”

　　“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后搞軟件設(shè)計(jì)�！�

　　“你過(guò)去數(shù)學(xué)好像不怎么好的，怎么選了這一行？”

　　“老師，你還記不記得，那次在你辦公室里你對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，你說(shuō)，像你這么聰明，想得出討分?jǐn)?shù)的人，怎么可以數(shù)學(xué)不及格？”

　　我說(shuō)過(guò)嗎？記不清了�？墒撬麉s一直記著，并為此改變自己。

　　篇二：身邊的溪流

　　8年前，我曾在伊犁的深山中疲憊地步行一天，其間迷了路，沿著向山地低處流淌的小溪找到阿希河的河道，河邊就是公路，繼續(xù)往南走就可以到達(dá)一個(gè)哈薩克人的村子，那里有我要去訪(fǎng)問(wèn)的一間水泵機(jī)房。臨近天黑我才到達(dá)目的地，素昧平生的主人一直在河邊等候。

　　因?yàn)槭窍募荆�草叢里�?huì)有毒蛇活動(dòng)，早晨出發(fā)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的哈薩克朋友讓我穿上一雙雨靴——蛇牙咬不透這種膠鞋。太陽(yáng)落山后，山里迅速寒冷起來(lái)，我在空寂而起伏的山地草原上忽然感到了恐懼，我不知道會(huì)不會(huì)遇到狼，于是在沿途的林地里撿了一根趁手的樺樹(shù)枝防身。幾十歲的人，為了給自己壯膽，時(shí)不時(shí)揮動(dòng)那根樺木棒，好像又回到了想象自己是個(gè)勇敢武將的少年?duì)顟B(tài)。

　　當(dāng)暮色和寒氣越來(lái)越重時(shí)，我才遇到一輛吉普車(chē)，司機(jī)告訴我走錯(cuò)路了。因?yàn)榉较虿煌�，司機(jī)建議我上他的車(chē)，去兩小時(shí)車(chē)程之外的礦區(qū)暫住一夜，那里有招待所，第二天他可以捎我去目的地。另一個(gè)方案是，送我回到走錯(cuò)岔路的地方，往山下走，找到小溪，沿著溪流再往低地走，就可以找到公路，那樣離我的目的地就不會(huì)太遠(yuǎn)。

　　很久以后，我回想起那次步行，依舊不會(huì)忘記我在焦躁和疲憊中，找到向山下流淌的溪水時(shí)的`喜悅。事實(shí)上，我還沒(méi)有看到它，就聽(tīng)到了它的聲音。那會(huì)兒，我感到“水聲淙淙”的“淙淙”是多么準(zhǔn)確，而這種簡(jiǎn)單的、對(duì)詞語(yǔ)的感悟分散了疲憊感，使我的心情又平靜下來(lái)，支持我往山下步行。

　　在天黑前的寒意中，在蒼茫的草叢中，溪水還閃耀著一些殘余的反光，很快，烏云聚集在山地里，預(yù)示著這個(gè)夜晚不會(huì)有星光和月亮。在這個(gè)天氣多變的雨季，說(shuō)不定夜里還會(huì)下雨。找到那條溪流的興奮感，還包括看到溪邊向山下延伸的管道，而且管道顯得還很新——這仿佛告訴我，我想多了，這里也是人們經(jīng)常工作的地方：我用溪水洗了臉，覺(jué)得“沒(méi)什么好怕的”，并且大喊大叫著沿著草叢往山下跑，腦子里顛簸的各種雜念，使我奇怪地想起抱著頭往山下滾的魯智深。

　　寫(xiě)到這里，那條小溪的聲音又回響在耳邊。

　　篇三：人間臥底

　　我本來(lái)應(yīng)該成長(zhǎng)為一個(gè)怨毒的人，每個(gè)懷才不遇的失敗者都有資格這樣做，但幸好我沒(méi)有。如今已經(jīng)想不起到底是什么拯救了我，只能謝天謝地了，甚至謝謝所有那些無(wú)意間狠狠踩過(guò)我一腳的人。

　　講個(gè)故事，有關(guān)我最初失敗的經(jīng)歷。17歲那年，學(xué)校安排我們?nèi)ヌ�湖邊�?xiě)生，那是個(gè)叫楊灣的小村莊。我們駐扎在一個(gè)由廢棄的學(xué)校改建而成的招待所里，睡的是課桌，吃的是村里的大嬸湊合著燒出來(lái)的盒飯，手藝粗糙但原料都是上等湖鮮，把新鮮的銀魚(yú)和湖蝦只當(dāng)咸菜一樣胡亂下飯。一大早我們就出門(mén)去湖邊畫(huà)畫(huà)，面對(duì)湖光山色或者老街村落寫(xiě)生，每天必須完成幾張水粉畫(huà)和速寫(xiě)。晚飯后我們會(huì)聚在一個(gè)曾經(jīng)的活動(dòng)室里，把作品放在兩張破舊的乒乓球桌上，由老師點(diǎn)評(píng)。這本來(lái)也是個(gè)挺質(zhì)樸的學(xué)習(xí)程序，聽(tīng)上去甚至有些鄉(xiāng)村生活的田園詩(shī)意，但事實(shí)上，這是我人生里最慘烈的一段記憶，我一直忘不了。

　　帶隊(duì)老師是個(gè)30多歲的青年畫(huà)家，默默無(wú)聞卻頗有霸氣，他肌肉發(fā)達(dá)、黝黑健壯，總是緊鎖眉頭，眼神暴烈茫然，講話(huà)時(shí)眼光總是掠過(guò)我們的肩頭，直直看著遠(yuǎn)方，哪怕我身后只有一堵破墻。不過(guò)這是好事兒，本來(lái)我也不敢和他對(duì)視，他的壞脾氣是出了名的。值得一提的還有他的一頭濃密長(zhǎng)發(fā)，油油地貼著頭皮和暴露著血管的脖子，莽撞地披著，沉重得像戴著有鎖子護(hù)甲的武士頭盔，猛回首時(shí)發(fā)型竟然紋絲不動(dòng)，單這一點(diǎn)產(chǎn)生的孔武之感，便讓我驚惶不已。

　　日光燈蒼白昏暗，乒乓球桌上擺著我們?cè)诹胰障麓髦�草帽鼓搗了一天的收成，密密地鋪滿(mǎn)了兩張大桌子，待鋪陳完畢，班長(zhǎng)便通知老師過(guò)來(lái)驗(yàn)收。他緩緩走進(jìn)來(lái)，房間里鴉雀無(wú)聲，他劃了一根火柴點(diǎn)起一支煙，根本沒(méi)有多看我們?nèi)魏稳艘谎�。他的襯衫敞開(kāi)著，隨著吞云吐霧，從領(lǐng)口處可以看見(jiàn)強(qiáng)健的胸肌一起一伏。我的心提到了嗓子眼兒。

　　我死死盯著躺在那一堆畫(huà)稿里的我的幾個(gè)“孩子”，那幾張小畫(huà)兒分明在瑟瑟發(fā)抖，他緩緩伸出手，用粗壯的手指探向那一張張剛才還春風(fēng)得意，如今卻面如死灰的畫(huà)兒，只輕輕一劃，如同拂去桌上的灰塵一般的容易，幾張他看不入眼的畫(huà)兒便飛出了乒乓球桌的邊緣，墜向深淵，一頭栽在地上，“死”在塵土里。然后，他堅(jiān)定的大腳竟一腳踩了上去，是的，他真的踩在了那些畫(huà)上。我倉(cāng)皇地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)那些畫(huà)的作者——我的某位同學(xué)正閉上眼睛，輕輕嘆出一口氣。待再扭回頭的一瞬，我的那幾張小畫(huà)兒——我的“孩子們”也正墜向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。是，“萬(wàn)劫不復(fù)”，這個(gè)詞兒并沒(méi)有用得太重，我不知道如今你們讀文章的人會(huì)是什么感受，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那一腳可真是萬(wàn)箭穿心啊。在他的腳踩中我的畫(huà)的瞬間，我只覺(jué)得那些陽(yáng)光下曾見(jiàn)過(guò)的所有美好事物瞬間都暗淡了，我筆下曾經(jīng)細(xì)細(xì)流淌的溫情，那些慢慢在紙上堆積起來(lái)的熱愛(ài)，頓時(shí)土崩瓦解，一文不值。

　　眼淚幾乎要奪眶而出，但只能忍住，不想讓別人看到我的脆弱和幼稚。低著頭死死盯著那個(gè)踏在我心頭上的腳印，在眼角余光里，那些畫(huà)和紙片還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著，我根本沒(méi)有勇氣再抬起頭。桌子上最后只留下幾幅作品，地上一片狼藉。他在走出門(mén)前吩咐了一句：“桌子上留下的是誰(shuí)的作品，誰(shuí)自己釘在墻上�！狈块g里一片安靜，我走上前去撿起自己的畫(huà)，其他人也在默默地收拾，幾個(gè)幸運(yùn)兒也如同做錯(cuò)了事一般，悄無(wú)聲息地拿起那幾幅“無(wú)瑕”的作品，匆忙而慌亂地釘在墻上。此時(shí)，遠(yuǎn)處村里的土狗們突然狂吠不止。這昏黃的房間如同一座被轟炸后的城市，躑躅在廢墟間的幸存者，唯有以沉默面對(duì)被摧毀的一切。

　　從那天起，我一次又一次滿(mǎn)懷希望地奔赴被羞辱的境地。記憶里，在那些湖邊小村的夜晚，我心愛(ài)的“孩子們”都會(huì)在我充血的眼睛的注視下，殘忍地被“處決”，無(wú)一幸免。我曾經(jīng)拼了命努力想證明自己，反復(fù)地撕了畫(huà)，畫(huà)了撕，只差把心血一口噴到畫(huà)上，可那只大腳并沒(méi)有饒恕我，也從沒(méi)有饒恕過(guò)我。站在烈日下，面對(duì)浩渺的太湖，我終于一筆也畫(huà)不下去了，我想過(guò)退學(xué)，也想過(guò)殺了那個(gè)每天折磨我的“暴君”。我與日俱增的自卑感越來(lái)越強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到成為死死壓住我的陰影，強(qiáng)烈到我最終不得不承認(rèn)自己的失敗。墻上的畫(huà)越來(lái)越多，我的心傷痕累累，在一個(gè)一無(wú)所有的少年將全部驕傲都孤注一擲的日子里，屢戰(zhàn)屢敗的我最終只能學(xué)習(xí)去扮演一個(gè)冷眼旁觀(guān)者。

　　事實(shí)上，不可能不在乎，即使這么多年過(guò)去了，我還是如此清晰地記得這一切。在那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我不再認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，痛恨“才華”這個(gè)和我無(wú)關(guān)的詞，對(duì)未來(lái)的職業(yè)也很絕望，在這臺(tái)沒(méi)有刻度線(xiàn)的天平上，在這場(chǎng)我看來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有資格做裁判的博弈里，我再也不愿把自己和盤(pán)托出，不敢輕易地把熱愛(ài)押上去。再后來(lái)，我下意識(shí)地開(kāi)始在其他領(lǐng)域找尋一些自信，喜歡看書(shū)寫(xiě)日記，著迷于電影，幻想去學(xué)著當(dāng)導(dǎo)演，這些“不務(wù)正業(yè)”的念頭，如今看來(lái)，不過(guò)是一個(gè)自信跌到谷底的三流少年在內(nèi)心組織策劃的一場(chǎng)維護(hù)尊嚴(yán)的反擊罷了。

　　當(dāng)再次遇到這位老師時(shí)，我已經(jīng)成了一個(gè)所謂的知名藝術(shù)家。闊別20多年的再見(jiàn)并無(wú)戲劇性，他從海外歸來(lái)，我們寒暄熱絡(luò)，和所有久別重逢的師生一般。在說(shuō)話(huà)時(shí)，他的眼睛還是會(huì)掠過(guò)我的肩頭，怔怔地望著遠(yuǎn)方。我也想學(xué)他，但眼光始終掠不過(guò)他如今早已稀疏、斑白的長(zhǎng)發(fā)。

　　我知道他一定一點(diǎn)兒都不記得那些日子了。那些日子對(duì)于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，真的太殘酷了，我曾經(jīng)以為自己根本無(wú)法作為一個(gè)冷靜的敘述者來(lái)說(shuō)這個(gè)故事，甚至永遠(yuǎn)不愿再提起。如今終于坦然，也許是我老了吧，變得不太計(jì)較了，愿意和這個(gè)世界保持幾分清醒的距離，也或許只是搞明白了生活的本來(lái)面目就是如此，這世上多的是和我一般的盤(pán)纏不夠卻志在千里的難兄難弟，到處都是無(wú)趣卻運(yùn)轉(zhuǎn)有效的規(guī)則，大部分的人都苦苦掙扎，無(wú)法左右自己的命運(yùn)，你我不過(guò)是其中之一。

　　想來(lái)想去還是要感謝他，雖然邏輯反常，我也不是受虐狂，但還是要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。真的要感謝他，在我青春年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛的年紀(jì)，給我上了人生最重要的一課：怎樣成為一個(gè)失敗者，在這個(gè)遍地都是失敗者的世界，我當(dāng)仁不讓地成了一個(gè)資深人士。不同的是，如今的我不再悲傷，無(wú)論成為被釘在墻上供人瞻仰的成功人士，還是被淘汰出局的旁觀(guān)者，我都能泰然處之。我終于明白，一個(gè)真正成功的失敗者必須是不動(dòng)聲色的，活在世間，像個(gè)臥底。

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