有關(guān)學(xué)習(xí)方法的名言警句精選
學(xué)知識(shí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。接下來小編為你帶來有關(guān)學(xué)知識(shí)方法的名言警句精選,希望對(duì)你有幫助。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
人生在勤,不索何獲。
書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。
勤奮是無價(jià)之寶。
好記性不如爛筆頭。
敏而好學(xué),不恥下問。
勤奮出天才,實(shí)踐出真知。
學(xué)知識(shí)從來無捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。
不塞不流,不止不行。
三軍可奪帥,匹夫不可以奪志也。
腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山能移。
學(xué)知識(shí)必須與實(shí)干相結(jié)合。
糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
旦旦而學(xué)之,久而不怠焉,迄乎成。
知識(shí)是一種快樂,而好奇則是知識(shí)的萌芽。
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
我們愈是學(xué)知識(shí),愈覺得自己的貧乏。
有壓力,但不會(huì)被壓垮;迷茫,但永不絕望。
天怕烏云地怕荒,人怕疾病草怕霜。
歲月是百代的過客,而逝去的年華也是旅客。
加緊學(xué)知識(shí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
日子象念珠一樣,一天接著一天滑過,串成周,串成月。
科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的,人類的生命卻是很短的。
沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。
讀好書—如同與世上的先杰交談。
不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。
困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。
讀書是學(xué)知識(shí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。
科學(xué)如同大海,要求奮不顧身的拼搏。
美麗的藍(lán)圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力。
生命是一條平靜的長(zhǎng)河,知識(shí)就是那可以激起浪花的石子。
求學(xué)無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。
世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
只會(huì)幻想而不會(huì)行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)的喜悅。
我們可以由讀書搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開。
在所有的批評(píng)中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
如果學(xué)知識(shí)只在于模仿,那么我們就不會(huì)有科學(xué),也不會(huì)有技術(shù)。
盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞郏牌茰缌顺蔀闂澚褐牡膲?mèng)。
不要為這個(gè)世界而驚嘆,要讓這個(gè)世界為你而驚嘆!
世界上只有兩種力量:劍和筆;而其結(jié)果,后者總是戰(zhàn)勝前者。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。
人生舞臺(tái)的.大幕隨時(shí)都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。
對(duì)活者的人來說,是沒有明天的;死了的人則沒有今天。
自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
知識(shí)如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識(shí)如登山,攀之愈高,望之愈遠(yuǎn)。
讀書和學(xué)知識(shí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。
古往今來,凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無不是腳踏實(shí)地,艱苦登攀的結(jié)果。
知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。
張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。
桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。
人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無知。
人是不可能十全十美的,只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),才能越來越完美。
真正的學(xué)者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
愛讀書是一種十全十美的享受;別的享受都有盡頭。而讀書給人的享受卻是長(zhǎng)久的。
有建樹的人,并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件,相反,他們要經(jīng)過更多的磨練,走更艱辛的路。
人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)知識(shí)中所得到的一切來造就自己。
讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)知識(shí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足。
學(xué)知識(shí)前要帶上幾個(gè)問題,學(xué)知識(shí)中要思考幾個(gè)問題,學(xué)知識(shí)后要能提出幾個(gè)問題,這樣才能學(xué)有所得。
科學(xué)書籍讓人免于愚昧,而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對(duì)真正的教育和對(duì)人們的幸福來說,二者同樣的有益和必要。
不知?jiǎng)t問,不能則學(xué),雖能不讓,然后為德。聞之不見,雖博必謬;見之而不知,雖識(shí)不妄;知之而不行,雖敦必困。
趁年青少壯去探求知識(shí)吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年青時(shí)應(yīng)該努力,這樣年老時(shí)才不致空虛。
勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,莫向人前滿自夸。
科學(xué)的敵人,不比朋友少。
節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。
希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
不入虎穴,焉得虎子?
丈夫不報(bào)國,終為貧。
愈學(xué)知識(shí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
不以規(guī)矩,無以成方園。
笨人先起身,笨鳥早出林。
蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。
言者無罪,聞?wù)咦憬洹?/p>
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