(熱門(mén))珍貴的禮物作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1

　　夜是那么寧?kù)o，天已經(jīng)黑透，暮色蒼穹，一彎盈月升起，掩映在淡薄的云層之間，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，像大提琴演奏的樂(lè)曲，獨(dú)坐窗邊的我，看著天空中星星眨著歡快的眼睛，回憶涌上心頭，令我不禁莞爾一笑。

　　“�！�—”下課鈴響了，我興高采烈地收拾著書(shū)包，想快點(diǎn)回家，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日�？晌覄傋叩浇淌议T(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到老師叫我：“曉妍同學(xué)，請(qǐng)你留下來(lái)，我有話跟你說(shuō)�！蔽异�忑不安地跟在老師的后面。

　　原來(lái)老師是要送件生日禮物給我。她微笑著說(shuō)道：“你又長(zhǎng)了一歲了，我準(zhǔn)備了三句話作為禮物送給你，希望你銘記它，你學(xué)習(xí)道路上的.座右銘�！崩蠋熗ｎD了一下，接著說(shuō)：“第一句話是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)像坎坷的道路又像一望無(wú)際的大海，而勤奮刻苦是載著你駛向成功彼岸的唯一方法!”

　　“送給你的第二句話是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。二十一世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的世紀(jì)，沒(méi)有知識(shí)就難以在社會(huì)上立足，只有學(xué)好每門(mén)功課，才不至于被社會(huì)所淘汰，才會(huì)對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)�！蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗把這句話銘刻于心中。

　　老師笑著說(shuō)：“送給你的第三句話是：滿(mǎn)招損，謙受益。人最大的弱點(diǎn)就是驕傲，只有謙虛，你才能進(jìn)步，要記住，《警示通言》說(shuō)過(guò)：‘強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸�！�”恍然間，我明白了老師的良苦用心，一種油然而生的感激涌上心頭，我深情地說(shuō)：“謝謝老師。你送給我的禮物真是無(wú)與倫比，勝過(guò)蛋糕，這三句話使我受益匪淺，我會(huì)銘記于心的�！薄�…

　　通過(guò)那次生日，我悟出了許多道理：在人生中，人們可能會(huì)收到五花八門(mén)的禮物，但知識(shí)卻是我們成長(zhǎng)道路最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇2

　　記得那天，她突然拉起茫然的我，一聲不吭地把我?guī)У揭粋�(gè)無(wú)人煙的地段，手里揣著一件神秘的東西，她的表現(xiàn)令我吃驚，我注視著她，她輕輕扒開(kāi)我的手，在我的掌心放了一個(gè)紅色的紙盒子，凝重地在我耳邊細(xì)語(yǔ)：“這是給你的�！蔽业纱罅搜劬�，疑惑地緊盯著她，想從她的眼神中得到答案�！八�晶球代表的是愿望的實(shí)現(xiàn)，我希望它能帶給你好運(yùn)。”她一口氣說(shuō)完，沒(méi)容我插上一句，我迫不及待地打開(kāi)盒子，哇!好漂亮的水晶球，晶瑩剔透的，我不由得專(zhuān)注起來(lái)，里面的貝殼五彩繽紛，小小的，仿佛一碰它，就會(huì)碎的，那么的脆弱，分分鐘牽動(dòng)著我的心，貝殼中有我最喜愛(ài)的紫，神秘得引人遐想，整個(gè)水晶球好似一把神奇世界的鑰匙，開(kāi)啟幻想的翅膀。我興奮地問(wèn)她：“怎么想起來(lái)送我禮物？”只見(jiàn)她眉目之間閃過(guò)一絲憂郁，她悵然地嘆了一口氣說(shuō)：“我們要畢業(yè)了，送個(gè)禮物做個(gè)紀(jì)念。”我本來(lái)興奮的心，頓時(shí)冷卻了下來(lái)，我拉過(guò)她的手，一把將她擁入懷中，喃喃說(shuō)道：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的……”

　　如今我靜靜地坐在屋內(nèi)一隅，手捧著水晶球端詳，在恬淡的清雅中放飛心緒，耳邊傳來(lái)流淌的音符，“真的好想你……”流于指間的日子，未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風(fēng)中上下翻飛，宛如嬉戲打鬧的孩子；殘留在枝頭未成熟的果子，在蕭瑟中輕輕搖擺；枯干的草坪，褪盡了翠綠的'顏色，懶散地躺著；灰暗的光暈斜射著窗臺(tái)，唯有那楓樹(shù)在萬(wàn)物中脫穎而出，楓葉競(jìng)相斗艷，提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球，如果你真有魔法的話，請(qǐng)風(fēng)兒捎一封信給她，帶去我對(duì)她的問(wèn)候；愿陽(yáng)光撒在她身邊的每一個(gè)角落。

　　現(xiàn)在我為了學(xué)習(xí)疲于奮斗，卻不能和她一起聆聽(tīng)大自然的天籟，不能和她一起觀摩最美的畫(huà)面。我不奢求什么，只渴望再一次的邂逅�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

珍貴的禮物作文 篇3

　　某一天早上，我踏著愉快的步伐走進(jìn)教室，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西在我的抽屜里，那是一份神秘的禮物，是一位我最要好的朋友送我的。這份禮物不但帶給我無(wú)比的愉快，還使我們的友誼更加濃厚。

　　她讓我體會(huì)到友情的可貴，是友情帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，點(diǎn)燃我們之間的友情。到現(xiàn)在那份禮物還保存在我房間的柜子上，那是一只可愛(ài)的`泰迪熊。每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)回憶起以前我們度過(guò)的美好時(shí)光，一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我面前，感覺(jué)好深刻，令人十分懷念。

　　在我的房間里，有許多玩偶擺在柜子上，每一只都令我十分喜愛(ài)，但就只有那只泰迪熊是我的最?lèi)?ài)，它象征著我們的友誼，也代表那位好朋友的心意，我怎么可能會(huì)不愛(ài)呢？雖然它只是一只玩偶，一個(gè)沒(méi)有生命的物品，但它卻可以獨(dú)占最多我的心，可見(jiàn)那只泰迪熊是我多么珍惜的禮物啊！

　　在這么多次的生日中，十歲那年的生日是我印象最深刻的，那只泰迪熊就是我十歲生日當(dāng)天收到的禮物，雖然它的大小就像一只兔子一樣，并沒(méi)有很大，但它可以令我感到非常窩心，因?yàn)槟鞘俏易钜�好的好朋友送我的，再怎么大的泰迪熊，也比不過(guò)那只我最寶貝的小小泰迪熊。

珍貴的禮物作文 篇4

　　在去年的五年級(jí)的期末考試中，我以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)都是第一的優(yōu)異成績(jī)，成功奪得綜合全班第一，為五年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。為此，爸爸媽媽得地“合資”給我“買(mǎi)”了一份“禮物”。

　　送到我手里的是一個(gè)小盒子，非常小，很漂亮。掂一掂，發(fā)現(xiàn)它很輕�；我换�，仔細(xì)一聽(tīng)，有一點(diǎn)“沙沙”的聲音，好似一把沙子在里面歡快的跳舞。我慢慢地打開(kāi)盒蓋，本以為里面會(huì)有什么無(wú)價(jià)之寶呢，誰(shuí)知到里面卻只有一張紙條。

　　我把紙條拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)上面有這樣的兩行小字：

　　寶寶，前面的成功不算成功，能在六年級(jí)考好每一次試，上一所好中學(xué)，才是真正的成功。希望你以后做什么事情都要有恒心，不要半途而廢！

　　愛(ài)你的`爸爸媽媽

　　當(dāng)我認(rèn)第一文庫(kù)網(wǎng)真地看完這張紙條時(shí)，一股暖流涌遍了我的心頭。這雖然只是一張平凡的紙條，但卻包含了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)。正是這張紙條，讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假。在六年級(jí)的期中考試的考場(chǎng)上，我又想起了五年級(jí)時(shí)的那張紙條，那段文字。我想：如果我不取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，那豈不是辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望了嗎？于是，我認(rèn)認(rèn)真真的答完了題�？荚嚦煽�(jī)公布下來(lái)后，我再次以綜合排名第一的喜訊回報(bào)了爸爸媽媽。我想：再有不到半年的時(shí)間，

　　我就要坐在小升初的考場(chǎng)上了，到那時(shí)候，我要為六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)最最圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　這輕如鴻毛的一張紙條，卻包含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。我相信，這將是時(shí)間最珍貴的禮物！

珍貴的禮物作文 篇5

一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　半夜醒來(lái)后，我突然感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛。是火在燒身嗎？是刀在剝皮嗎?是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？拉開(kāi)燈，仔細(xì)一看，中指甲已經(jīng)黑了。幾聲痛苦的呻吟驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，記得像熱鍋上的螞蟻，一邊慰�?wèn)我，一邊想辦法。媽媽突然說(shuō)：“對(duì)了，你大娘家不是有蝎子酒嗎？婷婷，等會(huì)兒，媽媽去給你拿�！眿寢尣活櫼咽巧钜谷デ么竽锛业拈T(mén)。蝎子酒拿來(lái)了，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“快，婷婷，泡會(huì)兒，就好了，不用這么難受了�！蔽疑扉_(kāi)中指放入瓶子中，泡了很長(zhǎng)時(shí)間，可仍是無(wú)濟(jì)于事。媽媽從冰箱里拿出一根冰棍，說(shuō)：“婷婷，把手放到冰棍上，凍一凍，忍忍。”一開(kāi)始還挺好，可是我實(shí)在忍受不了這種冰冷刺骨，只好膽怯地將手指縮了回來(lái)。就這樣，媽媽愁眉不展，為我擔(dān)心了一夜。

　　隨著幾聲嘹亮的雞鳴，整個(gè)村莊醒來(lái)了。爸媽帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生看了看，說(shuō)要拔掉手指甲才行，我聽(tīng)了放出一聲尖叫，連連后退。媽媽緊張的`問(wèn)：“醫(yī)生，拔去指甲是不是很痛啊？麻藥緩過(guò)來(lái)孩子受得了嗎？拔去還能再長(zhǎng)嗎？……”醫(yī)生答話都打不過(guò)來(lái)。但還是要拔掉手指甲，拔指甲時(shí)，媽媽?zhuān)瑡寢尡е�我，緊緊蒙住我的眼睛，按住我的胳膊，一股暖流涌遍我全身。

　　今天該換藥了，媽媽親自幫我換。媽媽輕輕地揭下膠帶，輕輕地揭下紗布，可是到最后時(shí)，一點(diǎn)紗布粘上了肉，媽媽眉頭緊皺，拿一種叫什么名字的液體裝上針管往我手上弄，這樣好多了，媽媽輕輕地將紗布弄了下來(lái)，我一聲尖叫過(guò)后，心平靜了許多，媽媽卻流下了淚。

　　媽媽不忍心再幫我揭紗布了，叫醫(yī)生來(lái)。醫(yī)生卻給了我沉重的打擊，說(shuō)指甲不會(huì)再長(zhǎng)了。我回到房間，淚水禁不住奪眶而出。媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“婷婷，指甲改變不了你的未來(lái)，更改變不了媽媽對(duì)你的愛(ài)�！�

　　媽媽給予了我溫暖與愛(ài)，是我堅(jiān)強(qiáng)，她激起了我心中的旋律，這是我一生最珍貴了禮物！

珍貴的禮物作文 篇6

　　今天下午，我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠�，老師說(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。

　　開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿(mǎn)了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉�！蔽耶�(dāng)時(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿(mǎn)了神秘感。

　　老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當(dāng)我們數(shù)完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請(qǐng)它出來(lái)吧!”

　　哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。

　　可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!

　　可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺(tái)前，拿起一把剪刀，我們當(dāng)時(shí)長(zhǎng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的`，就會(huì)騙我們。

　　老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(zhǎng)，把一張紙剪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們?nèi)�體同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。

　　但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì)使普通的物體變得神奇，使得美麗。

　　這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂(lè)與喜悅。

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