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【推薦】特殊禮物作文300字錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的特殊禮物作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊禮物作文300字 篇1
暑假的一天，我邁著歡快的步伐來到姥爺家，早就聽說姥爺有禮物要送給我，我真想迫不及待地看到禮物。
終于到家了。一進(jìn)門，我就喊：“姥爺?shù)亩Y物呢？”姥爺笑盈盈地看著我，不緊不慢地拿出一疊報(bào)紙說：“這就是我要送你的禮物。”我一愣神，心想幾張破報(bào)紙算什么禮物呢？姥爺似乎看出了我的心思，神秘地看著我說：“你再看看。”我不情愿地接過報(bào)紙，掃了一眼就準(zhǔn)備扔下。姥爺笑道：“你太拿我的.禮物不當(dāng)回事了，你再看看�！蔽易屑�(xì)一看，見是幾張“半島作文”，我認(rèn)真讀了起來。仔細(xì)一讀，一下子吸引了我的眼球，我貪婪地讀著，姥爺時(shí)不時(shí)地問我：“這禮物怎么樣？”“好，好，實(shí)在是太好了，這一回我寫作文有參考了。”我問姥爺：“在哪里買的報(bào)紙？”姥爺說，“這是‘半島作文’專版，是專門為你收集的�！蔽覒┣罄褷斣賻臀沂占�，姥爺說：“好�！边@以后我每次來姥爺家，他都送我一摞剪報(bào)。
姥爺這個(gè)特殊的禮物十分珍貴，自從讀過“半島作文”后，我的作文水平大大提升，從B變成A了，我不禁感謝姥爺給我的特殊禮物，我更感謝“半島作文”幫我提高了作文水平。
特殊禮物作文300字 篇2
“嗨!你過得還好嗎?……”我正坐在課桌前寫信呢!我這個(gè)人平時(shí)不太受歡迎，當(dāng)然禮物也沒收過，但最近我經(jīng)收到了一份禮物!
事情得從頭說起。
那天，我正獨(dú)自在校園漫步，我看到前面有一群女孩子在玩，不受歡迎的我也湊了過去�！班�!能和你們一起玩兒?jiǎn)?”一位高傲自大的女孩兒回答：“抱歉!我們不跟不受歡迎的人玩!”
好啊!居然不跟我玩!氣死我了!我真想著。不遠(yuǎn)處一位老人竟突然暈倒，不一會(huì)兒圍觀一群人，圍觀的人只在看只議論，沒有一個(gè)人去扶老人，生怕被碰瓷。看著這樣的場(chǎng)景，不扶她我的良心過不去呀!我背著書包扶起了這位老人，讓她坐在那兒休息，用手機(jī)撥打了120。醫(yī)生送走老人，我的心也放松了許多。
不久我收到了一份禮物，那是一份特殊的禮物，來歷也特殊。是從門縫里擠進(jìn)來的，信上也沒說什么。只說了聲謝謝，尾語寫了一句“善良是最美麗的'”。
連續(xù)幾天我都收到了禮物，一會(huì)兒是信，一會(huì)兒是公仔，一會(huì)兒是書本，我很驚呀!我得查查是誰給我送的禮物。
一天一封信又從門縫里鉆了進(jìn)來，我打開門，是那天那位高傲自大的女生。問明白之后那天摔的是她奶奶。
特殊的信，使我明白了“善良是最美的”，這善良我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
特殊禮物作文300字 篇3
今天是三八婦女節(jié)， 早晨我背著書包高高興興的去上學(xué)。一路上鳥兒對(duì)我唱著悅耳動(dòng)聽的歌，好像也在慶祝三八婦女節(jié)的來臨！時(shí)間過得真慢，好不容易才到下午，我希望快點(diǎn)放學(xué)，回家給媽媽買一份最好的禮物�？墒强煲艑W(xué)的時(shí)候，老師給了我們一個(gè)意外驚喜，給我們每人發(fā)了一朵花，要我們回家送給媽媽，并祝福媽媽節(jié)日快樂！我心里暗暗的想：老師怎么知道我要買花給媽媽，我覺得老師很善解人意，此時(shí)，我覺得這朵花不是一朵普通的花，不是一份普通的禮物，而是一份充滿愛意充滿教育意義的特殊的禮物。
我在回家的路上，我把花的來由一字不漏的'告訴了媽媽，媽媽感動(dòng)的說：“這是我最難忘的一個(gè)節(jié)日，你們的老師是在用行動(dòng)教育你們要愛媽媽，尊敬媽媽，我也祝福你們‘可愛’的老師節(jié)日快樂！”感謝老師，讓普通的禮物變得特殊，讓平凡的節(jié)日更加深刻，讓美好的祝福愈加濃稠！ 老師我也深深的祝福您：節(jié)日快樂！
特殊禮物作文300字 篇4
今天，我們?yōu)閶寢屪隽艘患浅！浅！�，就是不能用字來形容的禮物。
蔣老師給我們下發(fā)了一個(gè)環(huán)保袋，我拿起環(huán)保袋，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，那是一個(gè)白色的環(huán)保袋，看起來很普通，蔣老師卻理直氣壯地說：“同學(xué)們，這雖然是一個(gè)白色環(huán)保袋，但是我們要親手制作，送給我們的媽媽�！笔Y老師首先給我們看了范圖：有全部是愛心、全部是小熊，還有康乃馨等等，我們急得像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想腦洞大開啦!不過動(dòng)筆前，我的大腦像灌滿黃油，沒什么創(chuàng)新點(diǎn)子，只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的：上面寫了個(gè)family，再看看別人的：有樹、有他和媽媽……哦!我畫畫的靈感爆發(fā)了，(畢竟我畫畫本來就好嘛!)我“唰，唰，唰”地畫了起來，ok!我畫書的意思是希望我和媽媽的愛能長(zhǎng)得比樹一樣高，還有給種各樣的'動(dòng)物，表示動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶的愛……蔣老師在展示環(huán)保袋時(shí)，我們的心就像灌了蜜一樣甜!
媽媽看到我的環(huán)保袋時(shí)，心跳得比100萬樓還高!
特殊禮物作文300字 篇5
我以前是一個(gè)不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書的看法。
在我生日那天，老師送了我生日禮物。我原以為是什么稀罕的'東西呢，可當(dāng)老師把禮物拿出來的時(shí)候讓我大吃一驚！原來她送我的禮物是一本書。我原本激動(dòng)的心情一下子平靜了下來。接著，我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來咯。
說來也奇怪，老師竟把每天的文化晚餐改成看書時(shí)間。我書桌里只有老師送我的那本書，我無奈的那起它來看。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒了興趣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不喜歡被管理的小男孩，我覺得老師送我這本書是來諷刺我的。我看完內(nèi)容才知道它蘊(yùn)含著人生道路上的哲理和自救自理的方法。我還清楚的記住一句話“不要為失敗而放棄，只要為失敗想辦法�！弊屛仪宄亩昧耍菏∧耸浅晒χ�，如果你失敗了，只要?jiǎng)右幌履X筋，有可能會(huì)發(fā)生意想不到的事情。
這本書完全改變了我對(duì)書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，個(gè)個(gè)都那么精彩，獲得了很多知識(shí)。
特殊禮物作文300字 篇6
母親節(jié)到了，同學(xué)們都在討論要送給媽媽什么，我決定送媽媽一件特殊的禮物——親自做一份水果沙拉。
在放學(xué)回家的路上，我在水果店買了一些水果，有：紅彤彤的蘋果、綠油油的青提、月牙一樣的香蕉，還有粉嫩嫩的水蜜桃和沙拉醬。
回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽接弟弟還沒有回來，就趕緊洗手、洗水果、一番準(zhǔn)備后，我就開始了。我先拿出又大又圓的蘋果，把蘋果切成一塊塊的月牙形，放在盤子里，當(dāng)作花瓣；把桃子切成一塊塊的小丁，擺在月牙形蘋果旁，當(dāng)作花蕊；再把香蕉切成一塊塊的.小圓柱形，整齊地置于花的底部，當(dāng)作花莖。然后再拿兩個(gè)青提，斜放在“花莖”的兩邊，這就是花的“葉子”。而最有特色的當(dāng)屬芒果，只見我把芒果核為中心，把芒果切成十字花的樣式，剝核后將切好的果肉放在盤子上，就像一朵盛開的菊花。最后，我把沙拉醬倒進(jìn)盤子里，大功告成！
真巧，我剛做完沙拉，媽媽就回來了，我雙手端著盤子，走到媽媽身邊說：“媽媽，您辛苦了，這是我給您做的水果沙拉，請(qǐng)您品嘗�！眿寢尦粤宋易龅乃忱�，忍不住稱贊“好吃”。
通過這件事，我知道一個(gè)道理，那就是：做事一定要親手才知道行不行。
特殊禮物作文300字 篇7
可能每一個(gè)人都會(huì)有特殊的禮物，因?yàn)槲揖陀幸患�，�?qǐng)聽我給大家一一介紹一下吧！
那是一個(gè)星期二的中午，我剛放學(xué)，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報(bào)紙，繼而，同學(xué)們都圍了過來，我一看，哦！原來是唐老師把我的作文發(fā)表到財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)上了，我高興不已，然后，同學(xué)們紛紛議論起來，有的說我成了小明星，有的說我成了小作家，還有的說我非常厲害……聽了這些話，我并沒有驕傲，而是想：“我以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表更多的作文！”回家以后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以后。笑著說：“孩子，你長(zhǎng)大了，雖然你發(fā)表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”“是的.，媽媽，我一定會(huì)記住的！”我心里默默地喊。
這時(shí)，我心里頓時(shí)陽光起來，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫作文，不要辜負(fù)老師、媽媽和同學(xué)對(duì)我的期望啊！”
特殊禮物作文300字 篇8
“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪�？�?/p>
同學(xué)們大聲地說：“哪里過節(jié)了，分明就是過的寫作業(yè)節(jié)！”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物��？”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。
我們用新奇的目光望著周老師，知道他今天又會(huì)“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí)，他又說話了：“我就把禮物藏在教室里了！”
話音剛落，大家就像短跑比賽開始了一樣，飛快離開座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說：“你找不到吧，哈哈，來��！”
我不服氣地說：“哪里！我還沒開始找！”
不一會(huì)兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的同學(xué)在椅子下找到了，還有的`同學(xué)在門后找到了。
我呢？我的禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫著可愛小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開信封。
“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋�！蔽艺归_讀了起來：
思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完，我想跟大家說：童年很寶貴！
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