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認(rèn)真對(duì)待考試的演講稿

時(shí)間:2023-02-03 20:14:24 致辭致謝 我要投稿

認(rèn)真對(duì)待考試的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的認(rèn)真對(duì)待考試的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

認(rèn)真對(duì)待考試的演講稿

認(rèn)真對(duì)待考試的演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自八年八班的鄭毅,迎接期末,今天,我國(guó)旗下講話的主題是《迎接期末,誠(chéng)信考試》。

  我想先和大家分享一個(gè)故事:1993年,北大天正總裁黃斌在中關(guān)村與人憑著僅有的3000元資金做攢機(jī)子的生意。有個(gè)東北人來北京攢機(jī)子,黃斌的報(bào)價(jià)比同類公司的產(chǎn)品低得多,讓這個(gè)東北人難以置信,所以他就毫不猶豫地簽了20萬元的合同單。簽完單子黃斌才發(fā)現(xiàn)自己報(bào)錯(cuò)價(jià)了。假如他繼續(xù)做這筆買賣,他將賠近1萬多元。但他卻毅然選擇繼續(xù)做這筆生意。東北人得知實(shí)情,非常感動(dòng),另外追加100萬的訂單給他。不久,中關(guān)村電腦配件價(jià)格生意集體不景氣,黃斌用自己的誠(chéng)信贏得了一筆資金而打開了市場(chǎng),成了IT業(yè)的精英人物?梢,誠(chéng)信是個(gè)人得以立足事業(yè),突破難關(guān),獲得成功的保證。

  同學(xué)們,時(shí)光飛逝,不知不覺已近期末,本學(xué)期最后一場(chǎng)考試的號(hào)角也即將吹響。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻,更是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。一切準(zhǔn)備就緒,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)考試?

  我想,每一位踏進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)子都應(yīng)具備誠(chéng)信品質(zhì)。自古以來,考場(chǎng)上就少不了“誠(chéng)信”二字。早在1913年著名教育家陶行知先生就在《為考試事敬告全國(guó)學(xué)子》一文中指出“考試舞弊之五惡德”為:“欺親師”、“自欺”、“違校章”、“辱國(guó)體”、“害子孫”。海涅也說:“生命不可能從謊言里開出燦爛的鮮花!鄙钪锌颗撟骷佾@得的利益,雖然風(fēng)光,但那不叫成功,“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,人格價(jià)更高”。當(dāng)你手捧著充滿“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師、父母時(shí),他們會(huì)因你擁有崇高的品質(zhì)而驕傲,同時(shí),你也會(huì)為自己感到自豪。畢竟,在誠(chéng)信面前,那作弊抄襲而來的高分已顯得毫無意義,相反,它將成為人生道路上的一片污點(diǎn),一段悔恨終身的記憶。

  誠(chéng)信考試,讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開,讓一切的'付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。

  “君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”附中學(xué)子更應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“仰不愧于天,俯不忤于地的人!”相信誰也不愿因計(jì)較眼前利益而丟失長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,那就讓我們從即將到來的期末考試做起,讓我們高呼“誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人!”

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

認(rèn)真對(duì)待考試的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!

  我是司雨欣,今天,我很榮幸地代表六一班的全體同學(xué)在國(guó)旗下講話,這次國(guó)旗下講話的主題是“考試后的反思”。

  緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家都很關(guān)心自己的考試成績(jī)。但是,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng),才會(huì)是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

  首先,要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失的.原因。有兩點(diǎn)是可以肯定:第一,“態(tài)度決定一切,如果你在考試中,記憶性知識(shí)的題目失分過多,這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多,則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng),這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。

  第二,“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等,顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

  同學(xué)們,期中考試已經(jīng)過去,一次考試并不是句號(hào)。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試取得成功早做準(zhǔn)備。

  我講話完畢,謝謝大家!

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