美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)流程分析
美國(guó)一直一以來都是留學(xué)的熱門國(guó)家，很多的人都會(huì)想要到美國(guó)留學(xué)，對(duì)于美國(guó)的申請(qǐng)大家了解嗎?下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)流程介紹，希望能夠幫助到大家。
美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)流程介紹
1月-2月：在高二上學(xué)期結(jié)束前完成第一次SAT考試，除了1月，也可以在10-12月間參加一次SAT考試。
3月-5月：根據(jù)時(shí)間安排參加第二次托福考試，這段時(shí)間可以初步考慮自己想去的學(xué)校。
6月-7月：SAT官方考試月，5月因?yàn)锳P考試沒有時(shí)間考SAT的學(xué)生可于此月空出時(shí)間前往香港參加第二次SAT考試。
在5-7月這段時(shí)間可以詳細(xì)了解各學(xué)校情況，如專業(yè)、費(fèi)用、地理位置、人口、氣候等。
8月-9月：第二次托福刷分，對(duì)于SAT準(zhǔn)備充分的同學(xué)來說，可自主復(fù)習(xí)，英文基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生則可參加輔導(dǎo)班。這段時(shí)間可利用暑假參加實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)豐富簡(jiǎn)歷，如已經(jīng)確定申請(qǐng)方向，選擇相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)或活動(dòng)會(huì)給文書增色，給申請(qǐng)加分。
6月下旬到8月這段時(shí)間可以起草申請(qǐng)文書，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和essays。
9月-10月：聯(lián)系在校老師或?qū)嵙?xí)、活動(dòng)的負(fù)責(zé)人撰寫推薦信;建立網(wǎng)上申請(qǐng)大學(xué)的賬戶，填寫申請(qǐng)表格。
10月-11月：準(zhǔn)備成績(jī)單和在讀證明，家長(zhǎng)準(zhǔn)備財(cái)產(chǎn)證明，補(bǔ)充文書，如想申請(qǐng)?zhí)崆颁浫�，月底前基礎(chǔ)所有申請(qǐng)材料。
可以參加第三次SAT考試，在SAT考試結(jié)束后根據(jù)自己的時(shí)間安排第三次托�？荚嚒�
11月-12月：如果第三次SAT考試仍不理想，11月份是第四次機(jī)會(huì)，托福如仍不到90分，下旬是最后一次托福沖刺。11月中旬左右定稿文書，完成網(wǎng)申并郵寄所有材料到各大學(xué)。
在9-12月這段時(shí)間，學(xué)生在校可以參加校內(nèi)活動(dòng)，如科學(xué)小組、體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)軟實(shí)力，變身招生官眼中能力超群的學(xué)生。
次年1月-2月：等待提前錄取的'結(jié)果，有些學(xué)校會(huì)要求補(bǔ)寄高三上學(xué)期成績(jī)單。
在1-4月內(nèi)，如果高二5月沒有時(shí)間考取AP考試，但仍想要轉(zhuǎn)學(xué)分，可以抓緊申請(qǐng)完的這兩個(gè)月復(fù)習(xí)準(zhǔn)備AP，如有需要，可參加輔導(dǎo)培訓(xùn)班，需要注意的是，此時(shí)考取AP科目對(duì)申請(qǐng)并無任何幫助，只是可以先修大學(xué)課程的學(xué)分。
次年3-5月：正常錄取及獎(jiǎng)學(xué)金通知陸續(xù)達(dá)到，決定要去的學(xué)校后，填寫入學(xué)表格，連帶押金支票一起寄回學(xué)校。
次年5月-6月：辦理護(hù)照、預(yù)約簽證。
次年6月-7月：辦理簽證、體檢。
次年7月-8月：購買赴美機(jī)票并準(zhǔn)備赴美行李，機(jī)票訂的越早價(jià)格越便宜，如果可以確定回國(guó)時(shí)間購買往返機(jī)票更劃算。
次年8月-9月：加入所在大學(xué)新生群，并注冊(cè)新生接機(jī)服務(wù)，父母去銀行準(zhǔn)備美元儲(chǔ)蓄以方便學(xué)生交學(xué)費(fèi)。
次年9月-10月：入學(xué)之后，參加新生活動(dòng)，咨詢自己的學(xué)術(shù)顧問來選課并購買課本。
美國(guó)名校申請(qǐng)硬性條件介紹
美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)硬件條件之學(xué)校成績(jī)
學(xué)校成績(jī)一般包括GPA(平均成績(jī))、年級(jí)排名、各科考試分?jǐn)?shù)。GPA是申請(qǐng)者在高中階段總成績(jī)的體現(xiàn)，年級(jí)排名體現(xiàn)申請(qǐng)者與同學(xué)校其他申請(qǐng)人的差距。高中成績(jī)最好呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，如果你的GPA分?jǐn)?shù)不高，可以嘗試去彌補(bǔ);比如選修蹩腳課程，或取得與蹩腳課程相關(guān)的SAT2以及AP高分(就是要有一個(gè)合理的解釋)。
美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)硬件條件之托福成績(jī)
申請(qǐng)美國(guó)前20名校，托福成績(jī)最好在108分及以上，且單項(xiàng)不低于25分。
國(guó)際學(xué)生及在美國(guó)居住不滿3年的學(xué)生如果希望申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)需要提供托福成績(jī);美國(guó)名校更看重學(xué)生的英語應(yīng)用能力
申請(qǐng)美國(guó)名校，托福盡早考第一次;托�？谡Z是托�？荚嚠�(dāng)中最難的，大部分同學(xué)的不能達(dá)到26分+，高一期間要考第一次托福，一般的大牛和學(xué)霸從初中就開始接觸托福了。
美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)硬件條件之SAT成績(jī)
SAT是美國(guó)高考，分SAT1和SAT2;SAT是評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)能力，在招生中首先看重的是SAT成績(jī)(名校更看重SAT閱讀成績(jī))，這個(gè)成績(jī)對(duì)是否被錄取的影響是決定性的。目前國(guó)內(nèi)高中生要去或者新加坡等地考試。SAT1的分?jǐn)?shù)至少要達(dá)到2000+、SAT閱讀至少650+才有可能被前20名校錄取;SAT2大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、語言、文學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史等科目，美國(guó)名校申請(qǐng)需要考2-3門SAT2。中國(guó)學(xué)生最差的就是SAT閱讀，而SAT閱讀是美國(guó)名校在三科(閱讀、數(shù)學(xué)、寫作)最為看重的。
申請(qǐng)美國(guó)名校，SAT盡早考第一次，目標(biāo)是美國(guó)前20的同學(xué)，高一下半學(xué)期考第一次，一般高一班的同學(xué)6月份SAT平均成績(jī)是1900分，有的同學(xué)可以達(dá)到2200+;高二班的同學(xué)SAT平均成績(jī)2200+，有的同學(xué)可以達(dá)到2380分。如果你希望申請(qǐng)美國(guó)頂尖名校，早準(zhǔn)備常必要的。
美國(guó)留學(xué)名校申請(qǐng)硬件條件之AP
AP課程考試滿分，對(duì)申請(qǐng)頂尖大學(xué)是錦上添花;AP考試滿分，可以讓大學(xué)招生官認(rèn)為申請(qǐng)人渴望追求知識(shí)、學(xué)習(xí)非常主動(dòng)、敢于挑戰(zhàn)自己;沒有AP成績(jī)照樣可以獲得美國(guó)頂尖大學(xué)的OFFER，部分學(xué)校和部分老師曾說沒有AP成績(jī)就不能被美國(guó)名校錄取，這種說法是不客觀、不負(fù)責(zé)的。
標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)一定要與文書相符，千萬不要搞出SAT數(shù)學(xué)不到700卻在文書中說自己是未來精算師或者數(shù)學(xué)家的笑柄。
美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)介紹
國(guó)際高度認(rèn)可的教育質(zhì)量
最新的 US News 全球大學(xué)排名前20的學(xué)校有16所是美國(guó)院校，前100的學(xué)校有50所是美國(guó)的院校。美國(guó)在教育方面的優(yōu)勢(shì)是有目共睹的，占據(jù)世界著名院校的數(shù)量也是任何一個(gè)國(guó)家在短時(shí)間內(nèi)都無法超越的。
靈活的學(xué)分制
美國(guó)的高等院校實(shí)行可兌換的學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。
豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金
美國(guó)每年各類獎(jiǎng)學(xué)金總額高達(dá)500億美元，種類有聯(lián)邦政府獎(jiǎng)學(xué)金、私人基金獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等等。
包容和創(chuàng)新的文化氛圍
每年美國(guó)高�；揪S持招收15%-30%國(guó)際學(xué)生的比例，以求在校園內(nèi)保持各民族的平衡，通過文化交流培養(yǎng)學(xué)生的包容性，激發(fā)創(chuàng)造性。
精美文化圈提供職業(yè)發(fā)展空間
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