高中歷史高效復(fù)習(xí)的注意事項
1.尋找答題規(guī)律和方法。
在夯實基礎(chǔ)的同時,要注意尋找答題規(guī)律和方法。做綜合題時就應(yīng)該準(zhǔn)備兩套好的復(fù)習(xí)資料,一套優(yōu)質(zhì)的綜合卷用于自我檢測,另一套優(yōu)質(zhì)的專項匯總訓(xùn)練用于檢測后的相應(yīng)強化。按高考時間做綜合題,對發(fā)現(xiàn)沒有掌握好的知識做重點復(fù)習(xí)。這樣一測一補,會收到較好的效果。資料要配有講解和思路,便于對答案進(jìn)行理解。到5月中旬以后,要回歸課本,適當(dāng)調(diào)低練習(xí)題的難度,放慢做題的節(jié)奏。對課本中的重點章節(jié)要關(guān)注,以清理遺漏知識點為主。
2.以課本為依托,熟練掌握基礎(chǔ)知識。
文綜復(fù)習(xí)要以課本為依托。文綜考試的成敗取決于對課本基礎(chǔ)知識的掌握程度,切不可重習(xí)題而輕教材。離開基礎(chǔ)知識,任何能力、技巧都是空中樓閣。要從教材中構(gòu)建出“樹形”的知識體系,培養(yǎng)歷史思維;要找出歷史發(fā)展的“大脈絡(luò)”,將全部歷史整合起來;要明確和細(xì)化常用的知識,并對其進(jìn)行熟練掌握和應(yīng)用。
3.史論結(jié)合。
對歷史知識的復(fù)習(xí)不能只是羅列事實,要注意教材上對這些事實的評價,同時要注意進(jìn)行課外閱讀。歷史知識浩瀚無邊,如果只是單純對教材上的`知識進(jìn)行理解和記憶,那只能獲得簡單的史實,所以在熟練掌握教材內(nèi)容的同時,還要多閱讀一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn),對相關(guān)歷史事件的背景進(jìn)行深入分析,這對提高歷史成績是有好處的。高中歷史的復(fù)習(xí)方法比較多,每一種方法都有自身的特點,在采用某一種復(fù)習(xí)方法的同時要考慮自身的學(xué)習(xí)狀況,依據(jù)學(xué)習(xí)狀況采取合適的方法,這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。
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