七年級(jí)歷史下學(xué)期第9課練習(xí)題及答案
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級(jí)歷史下冊(cè)第9課練習(xí)題及答案。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
第9課
“貴姓何來(lái)”：中華諸姓的來(lái)歷——學(xué)習(xí)與探究之一
[通過(guò)這次練習(xí)，意味著你]
1、以中國(guó)諸姓的知識(shí)位載體，激起了喜歡歷史，熱愛(ài)中華民族的態(tài)度。
2、通過(guò)探究中華姓氏的由來(lái)及發(fā)展、變化，使你樹(shù)立正確的中華民族大家庭的觀念。
3、鍛煉了查閱歷史資料的方法來(lái)研究歷史現(xiàn)象，培養(yǎng)探究精神，以及與人協(xié)作態(tài)度。
[課堂同步練習(xí)(A)]
一、課堂訓(xùn)練
現(xiàn)今中華民族的姓氏，大部分是從幾千年前代代相傳下來(lái)的。姓氏起源的形式很多，并且在不斷發(fā)展，同姓異源，或異姓同源等，情況十分復(fù)雜。考其來(lái)歷，大致上可分為以下類別：(請(qǐng)你舉例子)
(1)以姓為氏。姓作為氏族公社時(shí)期，氏族部落的標(biāo)志符號(hào)，其后人有的便直接承襲為氏。母系社會(huì)里，以母親為姓，所以那時(shí)許多姓都是「女」字旁的，如：等。
(2)以國(guó)名為氏。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)：等，皆成為今時(shí)今日中華民族里常見(jiàn)的姓氏。
(3)以邑名為氏。邑即采邑，是帝王及各諸侯國(guó)國(guó)君分予同姓或異姓卿大夫的封地。其后代或生活在這些采邑中的人有的便繼之為氏。，岔生后代便姓蘇。
(4)以鄉(xiāng)、亭之名為氏。以此為姓氏的，有等。
(5)以居住地為姓。這類的姓氏，復(fù)姓較多，一般都帶等字，表示不同環(huán)境的居住地點(diǎn)。
(6)因賜姓、避諱而改姓。如唐代賜給立有大功的大臣們以、朱明王朝賜以;漢文帝名劉恒，凡恒姓因避諱改為。晉朝帝王祖上有司馬師，天下師姓皆缺筆改為。
(7)以祖上謚號(hào)為氏。如等。
(8)以先人的名或字為氏。如周平王的庶子字林開(kāi)，其后代以傳世。宋戴公之子公子充石，字皇父，其孫以祖父字為氏，漢代時(shí)改皇父為。另外，還有等姓氏，都是來(lái)自先人的名或字。
(9)以兄弟行次順為氏。如老大曰，老二曰，老三曰，老四曰等。后代相繼為氏，以表示在宗族中的順序。
(10)以官職名稱為氏。如等。一些以官職為姓的姓氏，單從字義上看，也可以分辨出來(lái)，如等。
(11)以職業(yè)技藝為氏。如等。
(12)古代少數(shù)民族融合到漢族，借用漢字單字為氏。如拓跋氏改為、叱盧氏改為、關(guān)爾佳氏改為、鈕祜祿氏改為等。
(13)因逃避仇殺而改姓。如端木子貢后代避仇改，牛娃避仇改等。
二、課堂回顧
問(wèn)答題
1、我國(guó)許多古姓都從女字旁，如姒、媯、妊等，這反映了什么歷史現(xiàn)象?你還能舉出帶女字旁的古姓嗎?
2、從趙、魯、魏、宋等姓中，能了解到古代的什么社會(huì)信息?想一想，屬于這一類的古姓還有哪些?
3、列出課文中提到過(guò)的少數(shù)民族“胡”姓，你還知道哪些少數(shù)民族常用姓?
4、你能舉出少數(shù)民族改用漢姓和“胡漢通婚”的例子嗎?
5、評(píng)價(jià)中國(guó)古代姓氏明世系、別婚姻功能的歷史作用。
6、《百家姓》把皇帝趙姓列為首位，其次是吳越王錢(qián)姓，第三至第八“孫、李、周、吳、鄭、王”是當(dāng)朝后妃之姓。你認(rèn)為這種排序反映了傳統(tǒng)文化中的什么觀念?你知道現(xiàn)在通行的姓氏排序原則是什么嗎?
7、調(diào)查班級(jí)共有多少姓氏?
三、課堂延伸
1、《百家姓》是北宋初年(公元960年)錢(qián)塘(杭州)的一個(gè)書(shū)生所編撰，為我國(guó)流傳最廣，影響至深的一種蒙學(xué)讀物。據(jù)南宋學(xué)者王明清考證，該書(shū)前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的`：趙是指，既然是宋代國(guó)君的姓理應(yīng)為首;其次是錢(qián)姓，錢(qián)是五代十國(guó)中的姓氏;孫為當(dāng)時(shí)之姓;李為。
《百家姓》采用四言體例，句句押韻，讀來(lái)順口，便于誦讀和記憶，與《三字經(jīng)》、《千字文》相配合，成為我國(guó)古代蒙學(xué)中的重要教材。
() ()馮陳褚衛(wèi) 蔣沈韓楊
朱秦尤許 何呂施張孔曹嚴(yán)華 金魏陶姜
2、著學(xué)生根據(jù)自己的姓氏，介紹一位著名的歷史人物，或現(xiàn)今著名的社會(huì)人物。
3、根據(jù)中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所副研究員袁義歷年收集的全國(guó)姓氏資料顯示，全國(guó)三大姓氏為，分別占總?cè)丝诘?.9%、7.4%、7.1%，單是李姓的人口已逾億，而三大姓總?cè)藬?shù)近三億，差不多是全國(guó)總?cè)丝诘膬沙砂�，亦為世界上最大的三個(gè)姓氏人群。
參考答案
一、課堂訓(xùn)練
填空：姬、姜、姒、姚、媯、嬴;齊、魯、晉、宋、鄭、吳、越、秦、楚、衛(wèi)、韓、趙、魏、燕、陳、蔡、曹、胡、許;例如周武王時(shí)封司寇岔生采邑于蘇(今河北省臨漳縣西);裴、陸、閻、郝、歐陽(yáng);邱、門(mén)、鄉(xiāng)、閭、里、野、官;李姓、朱姓、常氏、帥氏;戴、召;林姓、皇甫、高、刁、公、施;伯或孟、仲、叔、季;司徒、司馬、司空、司士、司寇，籍、諫、庫(kù)、倉(cāng)、軍、廚;巫、卜、陶、匠、屠、優(yōu);元氏、祝、關(guān)、鈕;沐姓、牢姓。
二、課堂回顧
問(wèn)答題
1、母系氏族制度，姜、姚、姬等2、以國(guó)名為姓，韓、吳、衛(wèi)、鄭等3、拓拔、耶律、完顏、愛(ài)新覺(jué)羅等4、拓拔——元，丘穆陵——穆，那拉氏——那等5、優(yōu)質(zhì)優(yōu)生，防止近親結(jié)婚等6、按當(dāng)時(shí)政治地位高低排列的;按人口多少排列的。7、根據(jù)自己實(shí)際情況完成。
三、課堂延伸
1、趙宋、吳越國(guó)王、國(guó)王錢(qián)俶的正妃、南唐國(guó)王李氏。趙錢(qián)孫李，周吳鄭王。
2、李、王、張
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