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關(guān)于初二歷史期末開卷考試的答題技巧

　　初中學(xué)生要想在歷史考試中取得高分，掌握歷史答題技巧是很重要的，下面總結(jié)了初二歷史期末開卷考試的答題技巧，供大家參考。　

關(guān)于初二歷史期末開卷考試的答題技巧

　　1、平時往教材上抄題，考試時從教材中找題。

　　有的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中把老師上課所講的例題，或自己在教輔書中做過的題目和答案不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處，甚至把課本的原文字都遮住了�？荚嚂r，出于僥幸心理，憑著自己的印象在書中一題一題地找，或照搬照抄，或斷題取點，最后寫出來的答案與試題的要求貌合神離相距甚遠(yuǎn)，難以保證答題的正確性和準(zhǔn)確性。

　　2、每道題都翻書。

　　有的同學(xué)對開卷考試感到輕松，認(rèn)為不就是到考試時翻翻書嘛，但真到考試時，若要題題都在書中找答案，恐怕考試時間就不夠用了，更何況現(xiàn)在實行歷史、政治綜合考試。這樣，在規(guī)定的時間內(nèi)既要翻政治書，又要翻歷史書，翻來翻去，一些同學(xué)自己都翻糊涂了。所以，像選擇客觀性試題，一來題量大，難度較低;二來每題所占的分值較小，有關(guān)的知識應(yīng)盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，考試時應(yīng)做到不翻書就能解答，如果實在不能確定答案，再翻書查找。

　　3、不仔細(xì)審題，盲目抄書。

　　這主要表現(xiàn)在解答主觀性試題上，有的同學(xué)在答題時，不是先審題，而是先忙于抄書，看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近，就抄哪些段落，由于審題不清，缺乏對題目的整體理解，也就難以形成一個完整思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領(lǐng)，最后很容易出現(xiàn)偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分等問題。

　　4、只注重教材，不關(guān)心時事政治、社會熱點。

　　俗話說：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。隨著開放性試題的出現(xiàn)，許多試題都要求考生運(yùn)用所學(xué)知識聯(lián)系思想和行為的實際來回答問題，這類試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點。一般說來，在書中很難找到現(xiàn)成的答案，如果考試時只翻閱教材，是無法滿足這類試題要求的，它需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)關(guān)注社會生活，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而不是僅僅局限于課本。

　　開卷考試并不意味著可以輕松拿高分，只有了解和掌握好開卷考試的命題特點和解答技巧，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，方能提高復(fù)習(xí)實效和考出更好的成績。

　　答題技巧

　　1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當(dāng)時的大背景來分析，不能主觀認(rèn)為。

　　2、善于利用材料。

　　3、術(shù)語運(yùn)用準(zhǔn)確，不羅嗦。很多同學(xué)答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。后來老師告訴我，歷史標(biāo)準(zhǔn)答案中很少有敘述性的，都是下定義式的。所以答題要簡練而到點，才能節(jié)省時間，并且讓閱卷人更加“傾心”,從而提高得分。

　　4、答題的文字表達(dá)方式：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng)；二要文句通順、平實、語言準(zhǔn)確；三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

　　歷史萬能公式

　　目的、動機(jī)：→直接→主要→根本

　　(1)直接動機(jī)：解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問題。

　　(2)主要目的：實現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等。

　　(3)根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益)。

　　目的、動機(jī)屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。