高考?xì)v史常見大題解答技巧
“歷史”是一個(gè)總稱，涉及到過去的事件以及記憶，發(fā)現(xiàn)，收集，組織，介紹，以及關(guān)于這些事件的信息解讀。寫歷史的學(xué)者稱為歷史學(xué)家。下面是小編整理的高考?xì)v史常見大題解答技巧，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
答題模式
使用說明：
1、掌握并理解以下這些做題公式，爭取拓展分析問題的思路；
2、做主觀題時(shí)，對照使用公式的思路，很有幫助，高考?xì)v史常見大題答案和解答技巧 主要答案。
公式1： 歷史背景、原因和目的
歷史背景=（國內(nèi)+國際）（經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……）
�。�1）經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
�。�2）政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
�。�3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
歷史條件：與背景分析基本相同，更側(cè)重于有利因素
原因：
�。�1）原因廣度：原因=主觀（內(nèi)因）+客觀（外因）
�。�2）原因深度：→直接→主要→根本
矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……
目的、動機(jī)：→直接→主要→根本
（1）直接動機(jī)：解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問題
�。�2）主要目的：實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo)，求得穩(wěn)定和發(fā)展等
�。�3）根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護(hù)統(tǒng)治階級利益（根本利益）
公式2：歷史內(nèi)容=經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……
經(jīng)濟(jì)內(nèi)容：生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+……
→古代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)制度＋經(jīng)濟(jì)政策+（農(nóng)業(yè)+手工業(yè)+商業(yè)）+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+……
①經(jīng)濟(jì)政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……
�、谵r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
�、凼止I(yè)經(jīng)濟(jì)=（紡織+礦冶+陶瓷+……）（技術(shù)+布局 +……）
④商品經(jīng)濟(jì)=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+……
�、萁�(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟(jì)成份比例變化+經(jīng)濟(jì)重心變化+經(jīng)濟(jì)方式擴(kuò)展+……
古代經(jīng)濟(jì)一般是先分析各時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，再從農(nóng)、工、商各方面分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
→近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國際經(jīng)濟(jì)+……
�、� 經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場+原料+勞力+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+ 經(jīng)營方式+政策+……
�、� 經(jīng)濟(jì)成份=自然經(jīng)濟(jì)+外資+合資+民資+官資+國營+集體+個(gè)體+……
�、蹏H經(jīng)濟(jì)=總格局+（生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場+關(guān)稅）（協(xié)作+競爭）
政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+…
→古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財(cái)政+民族+對外+……
→近現(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權(quán)+政治力量+權(quán)力+權(quán)利+……
→國際政治=體系+格局+集團(tuán)+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+……
文化內(nèi)容=自然科學(xué)+社會科學(xué)+文化交流+……
→自然科學(xué)=（科學(xué)理論+科技發(fā)明）（天文+地理+數(shù)學(xué)+物理+化學(xué)+生物+醫(yī)學(xué)+農(nóng)學(xué)+……）
→社會科學(xué)=思想、宗教+教育+史學(xué)+文學(xué)+藝術(shù)+……
→文化交流=（民族+對外）（傳播+吸收）+文化地位+……
事件、事態(tài)過程=準(zhǔn)備→開始→發(fā)展或曲折→成功或失敗
公式3：歷史影響、意義和教訓(xùn)
性質(zhì)分析：任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級+主力+手段+結(jié)果……
影響或意義=（國內(nèi)+國際）（經(jīng)濟(jì)+政治+文化）+深遠(yuǎn)影響……
�、沤�(jīng)濟(jì)影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……
⑵政治影響=格局+制度+體制+政權(quán)+政策+階級+民族+……
�、俏幕绊�=思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+……
判斷成敗及原因：
⑴判斷成敗依據(jù)：→直接目標(biāo)→主要任務(wù)→根本任務(wù)
�、瞥蓴≡�=（主觀+客觀）（經(jīng)濟(jì)+政治+軍事+策略+……）
�、浅蓴「�=（社會條件+階級本質(zhì)）（進(jìn)步/局限）
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或啟示：（經(jīng)驗(yàn)+教訓(xùn)）→啟示
�、耪�=國情+領(lǐng)導(dǎo)+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……
�、平�(jīng)濟(jì)=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀規(guī)律+發(fā)展戰(zhàn)略+……
⑶文化=批判+改造+繼承+發(fā)展+……
歷史評價(jià)=(積極因素+消極因素)史實(shí)+結(jié)論
⑴人物評價(jià)=屬性+事跡+影響（進(jìn)步+局限）+結(jié)論……
�、剖录�、事態(tài)評價(jià)=概況+性質(zhì)特點(diǎn)+影響（進(jìn)步/反動+正義/非義）+結(jié)論…
一些重點(diǎn)問題分析的思維模式
模式1：對比近代不平等條約：時(shí)代背景+簽約國+內(nèi)容+對中國危害；
模式2：統(tǒng)一局面：背景+由誰統(tǒng)一+政權(quán)建設(shè)+地位+疆域+結(jié)局；
模式3：農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：工具發(fā)明與改進(jìn)+耕種方法+生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)積累+農(nóng)作物種植和推廣+開墾荒地、施肥+興修水利+開發(fā)邊疆；
模式3：手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：手工業(yè)部門的`擴(kuò)展+手工業(yè)內(nèi)部的分工擴(kuò)大+手工業(yè)制品的工藝水平提高；
模式4：商業(yè)：商品種類+集市和城市+貨幣+對外貿(mào)易；
模式5：文化特點(diǎn)：時(shí)代特征+風(fēng)格+影響+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面發(fā)展；
模式6：分析革命運(yùn)動的原因和背景：矛盾沖突+誰參加誰領(lǐng)導(dǎo)+以何手段發(fā)動+導(dǎo)火索；
模式7：分析戰(zhàn)爭勝敗原因：性質(zhì)+領(lǐng)導(dǎo)因素+民眾因素+戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)因素+內(nèi)部關(guān)系+敵方的戰(zhàn)備+交戰(zhàn)國雙方綜合國力因素+國際因素；
模式8：決定改革成敗的主要因素：是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流、遵循社會發(fā)展規(guī)律+改革派與反對派力量對比+政治地位與權(quán)力的高低強(qiáng)弱+最高統(tǒng)治者的態(tài)度+改革的方針、措施與用人是否得當(dāng)+是否觸犯人民的利益，增加人民的負(fù)擔(dān)；
模式9：資本主義產(chǎn)生發(fā)展基本條件：資本+雇傭勞動力+生產(chǎn)技術(shù)+原料+環(huán)境+市場；
模式10：政黨成立的歷史條件：客觀條件（革命形勢發(fā)展的需要）+主觀條件（階級條件、思想條件、組織干部條件）；
模式11：文化發(fā)展的原因：政治+經(jīng)濟(jì)+民族+對外+前代；
模式12：中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本條件：國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明+統(tǒng)治階級注意調(diào)整統(tǒng)治政策，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)，重視水利的興修+改革生產(chǎn)工具和推廣先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)+民族融合和民族間的交流+廣大勞動人民的辛勤勞動，高考問題《高考?xì)v史常見大題答案和解答技巧 主要答案》。
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