考研社會(huì)學(xué)專業(yè)的院校指南
社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)有社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、人口學(xué)、民俗學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科，研究方向甚多，我們?cè)诳佳袌?bào)考的時(shí)候，要了解清楚有哪些專業(yè)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研社會(huì)學(xué)專業(yè)的院校攻略，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研社會(huì)學(xué)專業(yè)院校推薦
中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系
作為國(guó)內(nèi)社會(huì)學(xué)學(xué)科實(shí)力最強(qiáng)的社會(huì)學(xué)系，不論在理論研究還是研究方法上都堪稱第一，為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。其中對(duì)社會(huì)學(xué)理論、中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型研究、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)研究、社會(huì)研究方法是實(shí)力最為雄厚的研究領(lǐng)域，在此基礎(chǔ)上的應(yīng)用社會(huì)學(xué)、政策研究、社會(huì)心理研究實(shí)力也很強(qiáng)大。中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系中由潘綏銘教授領(lǐng)銜的性別社會(huì)學(xué)研究可以和社會(huì)學(xué)研究所的性別社會(huì)學(xué)研究齊肩。
中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系的主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有：
(1)社會(huì)學(xué)理論與社會(huì)轉(zhuǎn)型研究：中國(guó)人民大學(xué)在此研究方向上有自己的主導(dǎo)觀念，即“社會(huì)學(xué)是關(guān)于社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機(jī)制的綜合性具體科學(xué)”，并從社會(huì)學(xué)的視角，努力研究以最小的社會(huì)代價(jià)取得最大社會(huì)進(jìn)步的各種社會(huì)機(jī)制。
(2)社會(huì)研究方法：該研究方向集中于中國(guó)社會(huì)的運(yùn)行和社會(huì)轉(zhuǎn)型，在此基礎(chǔ)上對(duì)理論和實(shí)證研究的統(tǒng)計(jì)分析方法、個(gè)案調(diào)查方法以及社會(huì)指標(biāo)與社會(huì)測(cè)量等方法進(jìn)行廣泛的研究和應(yīng)用。同時(shí)致力于建設(shè)符合中國(guó)國(guó)情的關(guān)于社會(huì)運(yùn)行和社會(huì)轉(zhuǎn)型的社會(huì)指標(biāo)體系，用實(shí)證的方法對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)和修訂，使之成為國(guó)內(nèi)重要的與骨干的社會(huì)指標(biāo)之一。
(3)應(yīng)用社會(huì)學(xué)研究：中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系以分支社會(huì)學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究工作主要集中在社區(qū)建設(shè)、法社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。人大最早在法社會(huì)學(xué)研究中(國(guó)內(nèi))引入問卷調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上召開法社會(huì)學(xué)的國(guó)際研討會(huì)，是國(guó)內(nèi)唯一在本科生和碩士研究生中系統(tǒng)開設(shè)法社會(huì)學(xué)課程的學(xué)科點(diǎn)。
(4)社會(huì)心理學(xué)研究：中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系在繼承中國(guó)人與中國(guó)文化研究主題的基礎(chǔ)上，近年來(lái)對(duì)社會(huì)重大事件給予極大關(guān)注，包括對(duì)突發(fā)事件中的民眾心態(tài)與應(yīng)對(duì)研究，以及人文奧運(yùn)研究。
(5)中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)：中國(guó)人民大學(xué)與香港科技大學(xué)合作的全國(guó)社會(huì)綜合調(diào)查項(xiàng)目，是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)全面系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、定期性、連續(xù)性調(diào)查項(xiàng)目，充分體現(xiàn)社會(huì)調(diào)查各個(gè)環(huán)節(jié)的技能和優(yōu)勢(shì)。
推薦指數(shù)：★★★★★
北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系
北京大學(xué)盛名不虛，實(shí)力僅次于中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的師資就是最好的證明。北京大學(xué)有深厚的社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)，老一輩著名的社會(huì)學(xué)家大部分在此工作過(guò)，其培養(yǎng)的學(xué)生已成為當(dāng)代社會(huì)學(xué)界中的翹楚。北大社會(huì)學(xué)系所開設(shè)的研究方向是目前國(guó)內(nèi)院校中最多的，主要包括組織社會(huì)學(xué)、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)、民族社會(huì)學(xué)、城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、宗教社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、女性學(xué)等。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有：
(1)社會(huì)學(xué)理論：北大的社會(huì)學(xué)系在老一輩社會(huì)學(xué)家如費(fèi)孝通、雷潔瓊、袁方等的帶領(lǐng)下，對(duì)西方社會(huì)學(xué)理論和中國(guó)社會(huì)學(xué)傳統(tǒng)的研究是該系社會(huì)學(xué)理論研究的特點(diǎn)。
(2)社會(huì)研究方法：在社會(huì)學(xué)研究方法方面，依托北大人類學(xué)研究所的實(shí)力，該系的質(zhì)性研究實(shí)力能夠與社會(huì)學(xué)研究所比肩;在定量研究方面，國(guó)內(nèi)社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和高級(jí)社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析方法通用的教材出自該系的盧淑華和郭志剛教授，在社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析方面的實(shí)力已經(jīng)不證自明。
(3)應(yīng)用社會(huì)學(xué)：在人類學(xué)方法的指導(dǎo)下，北大社會(huì)學(xué)系在政治社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、法律社會(huì)學(xué)、文化社會(huì)學(xué)、社區(qū)研究等社會(huì)學(xué)研究分支的實(shí)力發(fā)展快速，而且發(fā)展勢(shì)頭越來(lái)越強(qiáng);憑借社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析方面的優(yōu)勢(shì)，該系的人口社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)等在國(guó)內(nèi)影響較大，而人口社會(huì)學(xué)與組織社會(huì)學(xué)尤其突出。
(4)社會(huì)工作與社會(huì)政策研究：隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型加速，社區(qū)中越來(lái)越需要社會(huì)工作人員對(duì)弱勢(shì)群體的幫助，解決社會(huì)轉(zhuǎn)型中不斷顯見的老齡化問題。該系在女性學(xué)、老年學(xué)、社會(huì)工作等分支學(xué)科的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)工作和社會(huì)政策研究、貧困問題研究有突出見解，而社會(huì)對(duì)社工人員越來(lái)越多的需求也為該方向的畢業(yè)人員提供就業(yè)渠道。
推薦指數(shù)：★★★★★
南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系
南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系是南大社會(huì)學(xué)院下屬的一個(gè)系，但該系的分量不止占了該學(xué)院的半壁江山。社會(huì)學(xué)為南京大學(xué)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，主要開設(shè)社會(huì)學(xué)理論與方法、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、社會(huì)問題、社會(huì)心理學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)等研究方向，主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有：
(1)社會(huì)學(xué)理論與方法：在社會(huì)學(xué)理論研究領(lǐng)域，尤其是在西方社會(huì)學(xué)理論的.研究方面，宋林飛、周曉虹、成伯清等教授所做工作得到學(xué)術(shù)界的高度肯定;在社會(huì)研究方法方面，風(fēng)笑天教授被學(xué)界公認(rèn)為最優(yōu)秀的老師之一。
(2)社會(huì)心理學(xué)：在現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)和中國(guó)人社會(huì)心理研究領(lǐng)域，南大社會(huì)學(xué)系獨(dú)樹一幟，對(duì)此貢獻(xiàn)最突出的是周曉虹和翟學(xué)偉教授。
(3)社會(huì)問題：中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，各種社會(huì)問題不斷涌現(xiàn)，南京位于長(zhǎng)三角地區(qū)，在先發(fā)展的優(yōu)勢(shì)下，面臨的社會(huì)問題也是空前的。南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系通過(guò)運(yùn)用社會(huì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行診斷和解剖，以便對(duì)其治理。
(4)城市社會(huì)學(xué)：蘇南小城鎮(zhèn)研究是我國(guó)城市化戰(zhàn)略研究的最重要組成部分，而長(zhǎng)三角的城市化具有的典型性為南大社會(huì)學(xué)系對(duì)城市社會(huì)學(xué)提供了最好的研究對(duì)象。
推薦指數(shù)：★★★★★
中山大學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系
中山大學(xué)社會(huì)學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，師資力量雄厚，主要來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、日本和國(guó)內(nèi)多所著名大學(xué)，與香港的大學(xué)合作尤其緊密，教師多在香港和國(guó)外大學(xué)獲得博士學(xué)位。近二十年來(lái)，中山大學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系的師生活躍在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，先后承擔(dān)國(guó)家、教育部、省等社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，在社區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、消費(fèi)社會(huì)學(xué)工業(yè)社會(huì)學(xué)等方向逐漸形成特色。該系特色鮮明的研究方向主要有：
(1)城市與社區(qū)研究：珠三角城市群的特點(diǎn)以及城市化的加快為城市社會(huì)學(xué)與社區(qū)研究提供了廣闊的研究領(lǐng)域。針對(duì)珠三角的城市發(fā)展，該系對(duì)此的研究受到政府高層的極大重視。
(2)人口與社會(huì)發(fā)展：依托人口研究所和社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系的實(shí)力，加上中山大學(xué)公共管理學(xué)科實(shí)力，為地方建設(shè)決策提供依據(jù)和建議。
(3)經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)：廣東作為中國(guó)改革開放的前沿，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的問題自是前所未有，而對(duì)此研究的顯著成果則成為該系經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)研究實(shí)力發(fā)展的見證。
(4)消費(fèi)社會(huì)學(xué)：現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)消費(fèi)社會(huì)，對(duì)消費(fèi)者、消費(fèi)行為、企業(yè)行為、消費(fèi)市場(chǎng)的研究成為現(xiàn)代社會(huì)研究不可或缺的部分。該系主任王寧教授是國(guó)際社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)消費(fèi)社會(huì)學(xué)分會(huì)主要負(fù)責(zé)人之一，其在消費(fèi)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的研究有重要影響。
(5)勞工研究：珠三角的企業(yè)對(duì)廉價(jià)勞動(dòng)力的需求形成廣大的民工潮，對(duì)勞工的遷移和就業(yè)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、勞工權(quán)利保障等問題的研究極大影響著東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的管理和發(fā)展。該系利用地理位置和學(xué)科的優(yōu)勢(shì)對(duì)勞工問題的研究在國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二。且該系對(duì)港澳社會(huì)與人口遷移的研究是目前國(guó)內(nèi)其他高校無(wú)法比擬。
推薦指數(shù)：★★★★★
華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系
在中國(guó)社會(huì)學(xué)的華中版圖上，華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系所擁有的師資與取得的研究成果應(yīng)該是最顯著的。其中享有聲譽(yù)的研究生導(dǎo)師和較有特色的研究領(lǐng)域有：賀雪峰教授、吳毅教授是我國(guó)農(nóng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村政治學(xué)研究中享有聲譽(yù)的知名學(xué)者;丁建定教授在西歐社會(huì)保障制度、社會(huì)保障理論方面的研究成果，石人炳教授關(guān)于人口社會(huì)學(xué)和老年社會(huì)保障方面的研究，吳中宇教授關(guān)于社會(huì)保障制度理論方面的研究在學(xué)術(shù)界享有較高評(píng)價(jià);雷洪教授、孫秋云教授是我國(guó)社會(huì)學(xué)界、人類學(xué)界享有一定知名度的學(xué)者。此外，社會(huì)學(xué)理論與方法、家庭社會(huì)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等研究領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究中也享有聲譽(yù)，也是該系所關(guān)注的重點(diǎn)研究方向和新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。
推薦指數(shù)：★★★★★
南開大學(xué)社會(huì)學(xué)系
社會(huì)學(xué)是南開大學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，是我國(guó)重建社會(huì)學(xué)后第一批建立的社會(huì)學(xué)系之一，曾為我國(guó)社會(huì)學(xué)重建及早期的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。由于后續(xù)師資力量發(fā)展緩慢，近年來(lái)發(fā)展有停滯甚至滑坡的跡象，但因其雄厚的實(shí)力基礎(chǔ)，其學(xué)科實(shí)力仍不可小視。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有社會(huì)學(xué)理論(侯均生)、社會(huì)心理學(xué)、中國(guó)社會(huì)思想與社會(huì)發(fā)展、社會(huì)工作與社會(huì)政策、科學(xué)社會(huì)學(xué)、文化社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。
推薦指數(shù)：★★★★
清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系
雖然清華大學(xué)是傳統(tǒng)的工科學(xué)校，但高校建設(shè)時(shí)并不忽視各專業(yè)的實(shí)力建設(shè)。社會(huì)學(xué)系于1999年重建，可以認(rèn)為是社會(huì)學(xué)界新增的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。目前該系師資的特點(diǎn)是每位教師都有突出的學(xué)術(shù)成果，都是本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，多數(shù)人在中國(guó)社會(huì)學(xué)研究中已有較大建樹，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有一定影響。清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系的發(fā)展方向在鞏固社會(huì)學(xué)理論與方法和應(yīng)用社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展城市社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)和轉(zhuǎn)型社會(huì)學(xué)三個(gè)方向，主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)研究、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)分析、定量分析方法、福利社會(huì)學(xué)等。從該系的師資力量來(lái)看，教師的學(xué)術(shù)成就是比較高的，而且比較均衡，這樣對(duì)指導(dǎo)學(xué)生比較有利，不會(huì)出現(xiàn)不同學(xué)生得到指導(dǎo)不均衡的情況，學(xué)生在選導(dǎo)師時(shí)困難不大。
推薦指數(shù)：★★★★
復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系
社會(huì)學(xué)為復(fù)旦大學(xué)“211工程”三期重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科之一，該系擁有先進(jìn)的社會(huì)研究方法多功能實(shí)驗(yàn)室，致力于開展以理論創(chuàng)新為導(dǎo)向的經(jīng)驗(yàn)研究，在社會(huì)思想史、社會(huì)分層與流動(dòng)、社區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、文化與宗教社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域取得了在海內(nèi)外學(xué)界有影響的成果。在教學(xué)上，該系以培養(yǎng)社會(huì)學(xué)專業(yè)的高級(jí)人才為目標(biāo)，注重使學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)會(huì)社會(huì)學(xué)作為知行之學(xué)的價(jià)值，使研究生具備同國(guó)際學(xué)術(shù)前沿對(duì)話的基礎(chǔ)和獨(dú)立開展學(xué)術(shù)研究尤其是經(jīng)驗(yàn)研究的能力。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)在于社會(huì)學(xué)理論與社會(huì)思想史、社會(huì)分層與流動(dòng)、社區(qū)研究、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、文化與宗教社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)定量研究等，尤其是關(guān)于應(yīng)用社會(huì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)研究。
推薦指數(shù)：★★★★
廈門大學(xué)社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作系
作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)里的唯一一所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，廈門大學(xué)社會(huì)學(xué)系已經(jīng)形成了農(nóng)村社會(huì)學(xué)、社會(huì)政策研究和移民社會(huì)學(xué)等較有特色的研究方向，但研究方向相對(duì)不完備。在農(nóng)村社會(huì)學(xué)方面，胡榮教授近年來(lái)一直從事村民自治的研究;在社會(huì)政策方面，張友琴教授一直從事社會(huì)保障問題研究;在移民社會(huì)學(xué)方面，李明歡教授長(zhǎng)期致力于中國(guó)跨境移民問題研究。該系的主要研究?jī)?yōu)勢(shì)在于村民自治與地方治理、社會(huì)政策研究、環(huán)境社會(huì)學(xué)、移民社會(huì)學(xué)等。
推薦指數(shù)：★★★★
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系
作為中部地區(qū)最優(yōu)秀的綜合性大學(xué)，武漢大學(xué)在社會(huì)學(xué)研究方面也具有很強(qiáng)實(shí)力。雖然師資中專業(yè)社會(huì)學(xué)畢業(yè)的教師相對(duì)較少，對(duì)其在國(guó)內(nèi)的社會(huì)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)有些不利，但是從其他專業(yè)補(bǔ)充來(lái)的師資也正顯示出學(xué)科背景的多樣化，有利于社會(huì)學(xué)研究理論和方法的多樣化發(fā)展。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有：發(fā)展社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)(主要代表有周長(zhǎng)城教授)、城市社會(huì)學(xué)(圍繞武漢城市圈，研究城市和城市化過(guò)程及其規(guī)律，以及城市化在社會(huì)發(fā)展中的影響)、政治社會(huì)學(xué)(研究政治和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程、模式和規(guī)律，以及當(dāng)前中國(guó)政治體制改革與社會(huì)全面發(fā)展)。
推薦指數(shù)：★★★★
吉林大學(xué)社會(huì)學(xué)系
吉林大學(xué)社會(huì)學(xué)系擁有2個(gè)研究中心：社會(huì)發(fā)展研究中心研究社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)理論;東北經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究中心，立足東北經(jīng)濟(jì)與社會(huì)背景特點(diǎn)，探索東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的途徑與機(jī)制，為地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供理論思路。該系承擔(dān)了大批縱向和橫向科研項(xiàng)目，現(xiàn)已成為我國(guó)“社會(huì)發(fā)展理論研究基地”，產(chǎn)出大批科研成果，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的社會(huì)學(xué)專業(yè)人才，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界具有較大影響。
推薦指數(shù)：★★★★
華東理工大學(xué)社會(huì)學(xué)系
該系社會(huì)學(xué)學(xué)科科研力量雄厚，是上海市重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科帶頭人曹錦清教授的重要成果《黃河邊的中國(guó)》為中央關(guān)于“三農(nóng)”問題的決策以及上海市的社會(huì)管理體制改革實(shí)踐做出了重大貢獻(xiàn)。目前已初步形成了以曹錦清、徐永祥、張廣利、范斌等教授為帶頭人的研究團(tuán)隊(duì)，并已初步形成了特色鮮明的社會(huì)學(xué)三個(gè)研究方向：社會(huì)福利與社會(huì)政策、社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)問題、社會(huì)組織與社會(huì)管理。
推薦指數(shù)：★★★★
河海大學(xué)社會(huì)學(xué)系
雖然被南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的光輝覆蓋，但河海大學(xué)得益于學(xué)校的水利和工科背景，社會(huì)學(xué)發(fā)展體系特色明顯，這是南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系所不能比的。主要開設(shè)移民社會(huì)學(xué)、城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)等研究方向，主要研究?jī)?yōu)勢(shì)在于：
(1)移民社會(huì)學(xué)：移民是世界性的難題，大型工程項(xiàng)目涉及的移民問題常常成為制約工程建設(shè)的主要因素。河海大學(xué)率先于20世紀(jì)80年代中期開始移民社會(huì)學(xué)研究，應(yīng)用社會(huì)學(xué)的理論與方法進(jìn)行大量庫(kù)區(qū)與安置區(qū)田野調(diào)查研究、移民安置區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、移民遺留問題處理、移民監(jiān)測(cè)評(píng)估、移民社會(huì)保障等領(lǐng)域的社會(huì)學(xué)研究。
(2)城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué)：伴隨中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，大量的社會(huì)學(xué)問題需要進(jìn)行研究。該系教師較早地開展農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)、城市化等領(lǐng)域的研究，承擔(dān)包括國(guó)家社科基金在內(nèi)的多項(xiàng)重大課題研究。
(3)環(huán)境社會(huì)學(xué)：環(huán)境問題已經(jīng)成為制約中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大社會(huì)問題。該方向應(yīng)用社會(huì)學(xué)理論與方法開展環(huán)境問題，特別是水污染問題的實(shí)地調(diào)查與理論研究，已引起學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。
(4)項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)：大型工程項(xiàng)目涉及大量的社會(huì)學(xué)問題，長(zhǎng)期以來(lái)沒有引起足夠重視，成為工程和社會(huì)學(xué)學(xué)科都忽視的邊緣地帶。該系在國(guó)內(nèi)率先開始項(xiàng)目社會(huì)評(píng)價(jià)研究，運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論和方法對(duì)項(xiàng)目社會(huì)影響、利益相關(guān)群體、脆弱人群、少數(shù)民族群體等進(jìn)行分析，提出減少社會(huì)影響的策略，給出與項(xiàng)目相關(guān)的社會(huì)政策設(shè)計(jì)。河海大學(xué)在發(fā)展項(xiàng)目中的社會(huì)學(xué)研究等領(lǐng)域已經(jīng)形成自己的特色。
推薦指數(shù)：★★★★★
四川大學(xué)社會(huì)學(xué)系
四川省社會(huì)學(xué)的領(lǐng)軍院校，擁有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。該系對(duì)地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建、受災(zāi)人員心理干預(yù)恢復(fù)等社會(huì)工作成績(jī)突出。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有：社會(huì)心理學(xué)、宗教社會(huì)學(xué)(依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科宗教學(xué))、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)(一直以來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)傳統(tǒng))、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)、西部民族地區(qū)社會(huì)研究、西部移民研究、災(zāi)區(qū)建設(shè)等。
推薦指數(shù)：★★★★
蘭州大學(xué)社會(huì)學(xué)系
社會(huì)學(xué)為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科，擁有社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。由于蘭州大學(xué)地理位置較為偏遠(yuǎn)，考生多不考慮，以致其學(xué)科發(fā)展受到影響。但近幾年在西部開發(fā)的背景下對(duì)西部社會(huì)的研究較有影響力，在西部高校中影響較大。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有民族社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、西部農(nóng)村與貧困社會(huì)學(xué)等。
推薦指數(shù)：★★★
中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)系
盡管該校社會(huì)學(xué)系建系時(shí)間不長(zhǎng)、規(guī)模不大，但在社會(huì)學(xué)的若干研究方向(包括法律社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、轉(zhuǎn)型社會(huì)學(xué)、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、歷史人類學(xué)等)上已經(jīng)取得了令人矚目的研究成果。在沒有社會(huì)學(xué)博士點(diǎn)的院校中，該系所擁有的師資是非常雄厚的，甚至連一些有博士點(diǎn)的院校也自嘆不如。在年輕的社會(huì)學(xué)系中，中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)系應(yīng)該是最有潛力的。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有法律社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、轉(zhuǎn)型社會(huì)學(xué)、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、定量研究等，尤其是法律社會(huì)學(xué)和政治社會(huì)學(xué)。
推薦指數(shù)：★★★★
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系
雖然社會(huì)學(xué)建系時(shí)間較晚，但依托中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理以及農(nóng)村社區(qū)發(fā)展研究領(lǐng)域中的實(shí)力，該系很快在農(nóng)村社會(huì)學(xué)與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、城鄉(xiāng)社會(huì)學(xué)、農(nóng)村公共管理、農(nóng)村家庭社會(huì)學(xué)與性別研究等領(lǐng)域嶄露頭角。對(duì)意欲從事農(nóng)村社會(huì)發(fā)展研究、農(nóng)村社區(qū)研究、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的考生而言，該校是最合適的選擇。主要研究?jī)?yōu)勢(shì)有農(nóng)村社會(huì)學(xué)與農(nóng)村社區(qū)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)研究、三農(nóng)問題等。
推薦指數(shù)：★★★★
考研社會(huì)學(xué)就業(yè)前景分析
1、社會(huì)學(xué)專業(yè)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：
(1)優(yōu)勢(shì)：
�、賹W(xué)社會(huì)學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)，從理論上說(shuō)就是“獨(dú)特的視角，另辟蹊徑的思維方式”，從應(yīng)用層面上來(lái)說(shuō)就是“社會(huì)調(diào)查方法”、“問卷設(shè)計(jì)與分析”、“spss統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用”等具體的方法。
�、谖目茖W(xué)生考公務(wù)員比理工科學(xué)生有明顯優(yōu)勢(shì)。這點(diǎn)在進(jìn)入大企業(yè)時(shí)的筆試中也體現(xiàn)得比較明顯。公務(wù)員、事業(yè)單位。社會(huì)學(xué)學(xué)生適合，但入門很難，每年人國(guó)平均只有不到15%的畢業(yè)生能進(jìn)。所以大家可以把這個(gè)當(dāng)作優(yōu)先選擇，但最好不要作為唯一的選擇。進(jìn)不了政府，85%的畢業(yè)生還是要進(jìn)企業(yè)的，就爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)好企業(yè)吧。
�、圻M(jìn)企業(yè)。企業(yè)的部門劃分：生產(chǎn)部門，營(yíng)銷部門(包括市場(chǎng)部和銷售部)，事務(wù)部門(包括人力資源、財(cái)務(wù)、物流、售后、采購(gòu)等)。其中社會(huì)學(xué)適合的有市場(chǎng)、銷售、人力資源、物流、售后、采購(gòu)，也就是除了生產(chǎn)和財(cái)務(wù)以外都可以做。市場(chǎng)部是比較對(duì)口的選擇。市場(chǎng)部需要的是會(huì)市場(chǎng)調(diào)查、懂得社會(huì)心理學(xué)常識(shí)的人，大家應(yīng)聘時(shí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)。
另外，企業(yè)中有許多部門如人力資源、物流，采購(gòu)這些在國(guó)內(nèi)設(shè)置的本科專業(yè)很少，每年會(huì)吸收大量非本專業(yè)的學(xué)生，大家可以作為考慮對(duì)象�！続.企業(yè)：調(diào)查咨詢公司。國(guó)內(nèi)外知名調(diào)查咨詢公司，如AC尼爾森、益普索(ipsos)、TNS、零點(diǎn)、華南國(guó)際都點(diǎn)名要社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。他們看重的是社會(huì)學(xué)學(xué)生能夠?qū)柧碓O(shè)計(jì)與對(duì)消費(fèi)者的把握相結(jié)合的能力，同時(shí)還有社會(huì)學(xué)訓(xùn)練中特別強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)與變量相關(guān)分析的能力。事實(shí)上，社會(huì)學(xué)這種對(duì)于社會(huì)的綜合性統(tǒng)計(jì)、邏輯分析是相當(dāng)吃香的，我也曾見到過(guò)HONEYWELL(五百?gòu)?qiáng)的工業(yè)集團(tuán))找社會(huì)學(xué)研究生去給他們做與社會(huì)相關(guān)project。 B.政府部門：研究室。幾乎每個(gè)政府部門都會(huì)有自己的研究室，以前的研究室就是坐而論道寫文章，然而現(xiàn)在在“科學(xué)發(fā)展觀”的背景下，幾乎各個(gè)報(bào)告都要做問卷調(diào)查，拿具體數(shù)據(jù)，而傳統(tǒng)的研究室人員對(duì)于作問卷調(diào)查可謂一竅不通，這就使得當(dāng)前機(jī)關(guān)的研究室對(duì)于社會(huì)學(xué)學(xué)生的需求明顯。C.傳媒。傳媒領(lǐng)域比較大，可以說(shuō)社會(huì)學(xué)最能施展才華的地方。社會(huì)學(xué)理論可以讓傳媒選準(zhǔn)最出挑的社會(huì)熱點(diǎn)，并以最新銳的視角去分析。而就方法而言，國(guó)外很多民意調(diào)查和社會(huì)調(diào)查都是媒體進(jìn)行的，國(guó)內(nèi)的雜志和報(bào)紙近年也開始注重、流行搞調(diào)查，這就使得社會(huì)學(xué)問卷設(shè)計(jì)與訪談等等這種定性定量調(diào)查方法大為吃香。】
(2)劣勢(shì)：
�、偕鐣�(huì)學(xué)理論在社會(huì)上的影響度和認(rèn)知度不高，且社會(huì)學(xué)理論自身的系統(tǒng)性差，難以把握。雖然在當(dāng)前的中國(guó)社會(huì)學(xué)的知名度正在迅速提高，但很多人依然不知道社會(huì)學(xué)是干什么的;而另一方面，社會(huì)學(xué)的理論又是一種平行的，而非連貫系統(tǒng)的，每個(gè)社會(huì)學(xué)家都能自成一派，并且互相批駁，因而很多社會(huì)學(xué)的學(xué)生很難對(duì)社會(huì)學(xué)有一個(gè)確定性的把握。“別人不知道社會(huì)學(xué)是什么，自己也講不清社會(huì)學(xué)是什么，自然就不知道社會(huì)學(xué)能做什么”。
②學(xué)社會(huì)學(xué)的學(xué)生更容易迷茫，更容易憤世嫉俗，眼高手低。社會(huì)學(xué)最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是打破常識(shí)、揭穿“真相”，用獨(dú)立思考去探索所社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。而這種“思維方式的轉(zhuǎn)變”對(duì)于很多學(xué)生是很難做到的，其結(jié)果是很多社會(huì)學(xué)的雪生打破了常識(shí)，卻又沒有形成自己的社會(huì)學(xué)思維，邯鄲學(xué)步，最后就形成了一種外表自命不凡而內(nèi)在卻所又十分迷茫的“分裂氣質(zhì)”，而這種心態(tài)對(duì)于個(gè)人發(fā)展其實(shí)是很不健康的。
③對(duì)于社會(huì)學(xué)方法教學(xué)的不重視，不系統(tǒng)�！吧鐣�(huì)調(diào)查方法”、“問卷設(shè)計(jì)與分析”、“spss統(tǒng)計(jì)分析”可以說(shuō)是對(duì)社會(huì)學(xué)學(xué)生找工作最有用的三門課程，可是很多學(xué)校的社會(huì)學(xué)系竟然沒有開設(shè)，甚至很多社會(huì)學(xué)的學(xué)生都不知道spss是什么。
2、社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生在高校主要可以從事：社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、政治與行政管理、新聞傳播、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等專業(yè)的教學(xué)、科研工作。社會(huì)學(xué)專業(yè)的職業(yè)去向主要有哪些呢?目前，在社會(huì)領(lǐng)域還沒有一個(gè)部門是必須由社會(huì)學(xué)來(lái)提供專門人才的，但是除了純技術(shù)性職業(yè)(比如會(huì)計(jì))，大多數(shù)的社會(huì)領(lǐng)域，如新聞機(jī)構(gòu)、政府部門、市場(chǎng)運(yùn)銷、企業(yè)管理、公共關(guān)系等部門的工作社會(huì)學(xué)的畢業(yè)生都能勝任。因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)的訓(xùn)練不但賦予我們知識(shí)和技能，更重要的是全面提高了我們對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力和整體素質(zhì)。
3、于社會(huì)學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)，目前并非顯學(xué)，社會(huì)認(rèn)可程度還不太高，出路也比較狹窄，主要就業(yè)單位為：①高校、黨校、社科院系統(tǒng);②政府機(jī)關(guān)，特別是民政、勞動(dòng)、計(jì)生委、共青團(tuán)、政策研究室以及各級(jí)政府部門附設(shè)的研究所;③各類公司、銀行的人事，市場(chǎng)部門、管理咨詢公司、文化新聞出版單位;④出國(guó)。
【其中，①需要博士學(xué)位，高校輕松穩(wěn)定，有時(shí)間在外兼職，弄得好的話收入并不少，可與外企比肩(博士畢業(yè)兩年就是副教授了，年薪4萬(wàn)多，加上兼職收入，一年6-8萬(wàn)是有希望的)。②要考公務(wù)員，競(jìng)爭(zhēng)激烈，成敗難料，屬可遇而不可求(普通公務(wù)員年薪5萬(wàn)左右，處級(jí)以上大幅度增加，但提拔很難，除非你朝中有人)。③收入很難講，一般好的外企員工年薪8萬(wàn)左右，升職后更高，但很辛苦，穩(wěn)定性差，風(fēng)險(xiǎn)較高。④考GRE，可以試試。這里面，①③④都要名牌大學(xué)，②不一定�！�
考研社會(huì)學(xué)熱門專業(yè)分析
一、專業(yè)介紹
社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)屬于法學(xué)一級(jí)學(xué)科，它是以社會(huì)變遷為背景，研究社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性學(xué)科。
1、研究方向
目前，各大院校與社會(huì)學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以上海大學(xué)為例：
01.組織社會(huì)學(xué)
02.社區(qū)研究
03.家庭社會(huì)學(xué)
04.社會(huì)分層研究
05.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)
06.社會(huì)政策與社會(huì)工作
07.都市社會(huì)學(xué)
08.體育社會(huì)學(xué)
09.理論社會(huì)學(xué)
10.政治社會(huì)學(xué)
11.農(nóng)村社會(huì)學(xué)
12.經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)
2、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和市場(chǎng)需要，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有較堅(jiān)實(shí)的社會(huì)學(xué)專業(yè)理論和方法基礎(chǔ)，知識(shí)面較寬、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，從事社會(huì)學(xué)專業(yè)教學(xué)和科研、社會(huì)工作和管理的高層次人才。
3、專業(yè)特色
社會(huì)學(xué)是一門緊扣“時(shí)代脈搏”的學(xué)科，研究領(lǐng)域涉及到我們身邊的家庭、學(xué)校、企業(yè)到國(guó)家乃至國(guó)際社會(huì)。另外，社會(huì)學(xué)還有自己一套專門的研究方法，比如通過(guò)觀察、采訪、輿論調(diào)查來(lái)搜集資料，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行資料分析，需要敏銳的洞察力和一定的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)技能。
4、研究生入學(xué)考試科目：
初試科目：
(1)101思想政治理論
(2)201英語(yǔ)一
(3)619社會(huì)學(xué)理論
(4)816社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)方法
(注：以上海大學(xué)為例，各院校在考試科目中有所不同)
二、推薦院校
社會(huì)學(xué)碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的單位有北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、上海大學(xué)、華中師范大學(xué)、南開大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。
三、就業(yè)前景
正如前面所說(shuō)，社會(huì)學(xué)是一門分析各種社會(huì)現(xiàn)象，研究社會(huì)中人的行為，探求如何解決社會(huì)問題的學(xué)科，這里就結(jié)合社會(huì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)以及當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，來(lái)看看如今社會(huì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)。
(一)國(guó)家處于轉(zhuǎn)型期
當(dāng)代中國(guó)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期中，這一背景為社會(huì)學(xué)提供了極為廣闊的研究空間。在我國(guó)建構(gòu)和諧社會(huì)的過(guò)程中，需要有更多的研究者對(duì)轉(zhuǎn)型期中的各類社會(huì)問題進(jìn)行深入的研究并能為國(guó)家與社會(huì)的穩(wěn)定提供科學(xué)與合理的政策建議，這也為未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)社會(huì)學(xué)的發(fā)展提供了契機(jī)。
(二)社會(huì)熱點(diǎn)層出不窮
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與國(guó)際社會(huì)日益深入的交流，當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題也出現(xiàn)了一些新的變化，社會(huì)學(xué)逐漸朝著微社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)展，如種族、社會(huì)階級(jí)、性別及家庭、青少年犯罪問題、失業(yè)問題、環(huán)保問題、同性戀問題等等層出不窮，這些問題都需要社會(huì)學(xué)以它獨(dú)特的視角給出答案，從而也涉及到更廣泛的研究領(lǐng)域和就業(yè)方向，譬如城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)分析，對(duì)發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)的組織運(yùn)行方式的研究，文化傳統(tǒng)、宗教、法律與社會(huì)變遷的關(guān)系研究，審視當(dāng)代中國(guó)社會(huì)與文化、宗教、法律等層面的互動(dòng)關(guān)系等等。
四、就業(yè)方向
主要在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)的工作。
五、相近學(xué)科
與社會(huì)學(xué)相近的二級(jí)學(xué)科有：人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)
六、課程設(shè)置(以河北大學(xué)為例)
主要課程有：
學(xué)位課公共課：
馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)英語(yǔ)、專業(yè)外語(yǔ)、基礎(chǔ)理論課社會(huì)學(xué)定量研究方法、西方社會(huì)學(xué)理論
專業(yè)課：農(nóng)村社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)。
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