考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)有哪些方法
考研英語(yǔ)閱讀文章整體量比較大，完全精度下來(lái)是不可能的，我們需要大家有方法有技巧的去閱讀和定位好答案。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)技巧，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)閱讀三個(gè)有效方法
一、詳讀重點(diǎn)
重點(diǎn)：就原文而言，就是文章的基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和態(tài)度;就答題而言，就是問(wèn)題所對(duì)應(yīng)的原文的出題句。以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，需要重點(diǎn)閱讀的原文詞句就不會(huì)很多，因?yàn)槲恼潞竺嬷挥形宓李}，它們對(duì)應(yīng)的原文在五句左右，為了回答文章后面的問(wèn)題，需要重點(diǎn)閱讀原文的下列內(nèi)容：
1.宏觀方面--①文章結(jié)構(gòu);②文章主題句;③各段首末句;④作者態(tài)度。
2.微觀方面--①有轉(zhuǎn)折處;②重要標(biāo)點(diǎn);③句子主干。
二、略讀細(xì)節(jié)
相對(duì)于論點(diǎn)而言，論據(jù)是細(xì)節(jié)性的，如果明白論點(diǎn)，論據(jù)可以讀得較快;相對(duì)于段落主題而言，解釋段落主題的支持句是細(xì)節(jié)性的�？梢月宰x的細(xì)節(jié)包括例子和解釋。
三、跳讀修飾
細(xì)節(jié)性的修飾，只對(duì)論點(diǎn)起次要的補(bǔ)充說(shuō)明作用，第一遍閱讀時(shí)可以跳過(guò)。此外，這些細(xì)節(jié)性的東西通常也不出題，即使涉及問(wèn)題，到時(shí)候看也來(lái)得及�？梢蕴x的細(xì)節(jié)包括：
1.兩個(gè)逗號(hào)之間的問(wèn)題。
2.兩個(gè)破折號(hào)之間的問(wèn)題。
3.人物的頭銜。
4.并列敘述。
考研聯(lián)考綜合高效復(fù)習(xí)方法
一、參考書(shū)的閱讀方法
1.經(jīng)典教材法：有些研招院校并未指定專門的考試參考書(shū)，這種情況下，輔導(dǎo)專家建議廣大考生選用各部分考試內(nèi)容的本科經(jīng)典教材和相應(yīng)專業(yè)考研的指定參考書(shū)，這無(wú)疑是最明智的`選擇。同時(shí)，即便是針對(duì)指定了參考書(shū)的學(xué)校，對(duì)經(jīng)典教材的學(xué)習(xí)也是不可少的。
2.目錄閱讀法：考生應(yīng)先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀參考書(shū)的內(nèi)容。
3.比較閱讀法：顧名思義，就是將屬同一考試科目的不同參考書(shū)目對(duì)照閱讀，互相補(bǔ)充，相互印證。
二、學(xué)習(xí)筆記的整理方法
建議廣大考生第一遍看參考書(shū)的時(shí)候可以只是看書(shū)，第二遍看的時(shí)候，最好就要一邊看書(shū)，一邊自己整理筆記了。筆記不需要特別仔細(xì)，在復(fù)習(xí)時(shí)，可以在眾多的參考書(shū)中選出一本較有代表性的教材，通讀全書(shū)后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如：該學(xué)科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問(wèn)題?每一個(gè)大問(wèn)題下又涉及到哪些主要內(nèi)容?每一個(gè)內(nèi)容中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)是什么?等等。依據(jù)這些問(wèn)題，分清“主干”與“枝葉”，然后，依據(jù)這一樹(shù)型圖，再參考其它書(shū)目，進(jìn)一步完善充實(shí)。這種學(xué)習(xí)方法，會(huì)在復(fù)習(xí)的沖刺階段，幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。另外，需要注意的是，整理筆記最好是在看過(guò)真題后進(jìn)行，這樣會(huì)有重點(diǎn)。一些真題的答案也可以抄在筆記本上，內(nèi)容太多的，也可以劃在書(shū)上，在筆記中標(biāo)清頁(yè)碼就行。
三、真題的使用方法
歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。專家建議考生可以通過(guò)縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題，橫向比較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課考試的試卷題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容的詳細(xì)了解。
分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
四、記憶方法
1.通讀教材，理解記憶：考研專業(yè)課的記憶量較大，尤其是文科考生，沒(méi)有理解的記憶是吃力并且效果不好的。輔導(dǎo)專家建議考生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，這樣做的好處很多：首先可以讓你學(xué)會(huì)從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系到整個(gè)面的知識(shí)點(diǎn);再?gòu)姆倍嗟闹R(shí)中，抓住重點(diǎn)，進(jìn)而分析重難點(diǎn)去記憶;看書(shū)時(shí)能達(dá)到“鉆進(jìn)去，跳出來(lái)”的程度，并且可以按知識(shí)系統(tǒng)畫(huà)出樹(shù)形圖。理解記憶法重在通過(guò)方法達(dá)到融會(huì)貫通的程度。
2.鞏固閱讀，反復(fù)記憶：考研過(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西看過(guò)后容易忘記，每個(gè)人的記憶和遺忘都是有周期的。輔導(dǎo)專家對(duì)此建議同學(xué)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，看完兩章再回頭鞏固，看完一個(gè)單元做一下筆記。如此類推，不但防止了遺忘，而且容易使知識(shí)成一個(gè)完整的系統(tǒng)。
3.拋開(kāi)教材，自我檢查：憑借看大綱的目錄，對(duì)章節(jié)、細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧的方法遠(yuǎn)比死記硬背更有效。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你會(huì)找到很多此前沒(méi)有注意到的盲點(diǎn)。在回憶難以為繼時(shí)，翻開(kāi)課本，那么這一段知識(shí)對(duì)神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈，因而也就容易刻入腦中。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作一大作文備考
最新的考研英語(yǔ)大綱已公布，今年的大綱與去年的大綱內(nèi)容上沒(méi)有任何變化。
考研英語(yǔ)(一)寫(xiě)作部分由A、B兩節(jié)組成，我們通常稱之為大作文和小作文，主要考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。共30分，其中小作文10分，大作文20分。大作文部分要求同學(xué)們根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)能做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);能合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫。
一般來(lái)說(shuō)，大作文部分都是貼近生活的議論性題目，同學(xué)們可以支持，可以反對(duì)，也可以分別給出利弊分析，最后亮出自己的觀點(diǎn)。只要有理有據(jù)即可，觀點(diǎn)本身并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。關(guān)于作文的復(fù)習(xí)時(shí)間，建議一個(gè)月，但也因人而異，總之目標(biāo)就是能夠掌握寫(xiě)作技巧，根據(jù)題目靈活進(jìn)行寫(xiě)作。作文部分最重要的方法就是通過(guò)學(xué)習(xí)范文，整理出自己的模板，這樣，不管遇到什么話題，都可以參考模板加以套用，不會(huì)毫無(wú)思路、無(wú)從下手。
對(duì)于作文的框架結(jié)構(gòu)，建議同學(xué)們分三段進(jìn)行寫(xiě)作。首先，第一段開(kāi)門見(jiàn)山，引出話題。第二段先理后據(jù)，分條論述，論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分。最后一段簡(jiǎn)明扼要地陳述自己的觀點(diǎn)。
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