中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)主觀題解題思路
導(dǎo)語(yǔ)：中級(jí)會(huì)計(jì)師考試科目對(duì)于主觀題而言，不管是計(jì)算分析還是綜合題，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：題干非常長(zhǎng)問(wèn)題非常多。很多考生看到就很頭疼，不知道怎樣來(lái)解題，在主觀題上浪費(fèi)非常多的時(shí)間。那么中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)主觀題要如何達(dá)到既節(jié)省時(shí)間又達(dá)到看題的效果呢?
一、閱讀順序：看頭、看尾、看問(wèn)題
看頭：即看題干說(shuō)了什么。
看尾：通常指的是最后一個(gè)已知條件。
看問(wèn)題：看有幾個(gè)問(wèn)題，是否對(duì)應(yīng)了資料的各個(gè)部分，了解問(wèn)的是什么想要我求解的是什么。有時(shí)候問(wèn)題的最后一段話(huà)還標(biāo)示著需要保留幾位小數(shù)等等要求。先清楚這些大前提之后再來(lái)逐漸的解題。
目的：確定考核的知識(shí)點(diǎn)、注意因素等。
二、逐個(gè)小項(xiàng)目做會(huì)計(jì)處理
每一個(gè)小問(wèn)之間可能是遞進(jìn)的關(guān)系，會(huì)一步一步引導(dǎo)著你往下做，也可能是完全獨(dú)立的關(guān)系。不管是什么樣的關(guān)系我們都要一個(gè)一個(gè)的解決，不要從頭至尾了解一遍，這樣的效果和沒(méi)看其實(shí)也差不多。所以每看完一個(gè)問(wèn)題就去已知條件里找答案，做完再看第二個(gè)問(wèn)題，再去已知條件里找我需要的內(nèi)容。這樣就相當(dāng)于把整個(gè)的主觀題分解成了若干個(gè)單選題，非常有利于考生得分。
目的：將整道主觀題分解成多個(gè)單選題然后各個(gè)擊破。
三、機(jī)考書(shū)寫(xiě)要規(guī)范
如果怕時(shí)間來(lái)不及就不按規(guī)范書(shū)寫(xiě)，那么閱卷老師看著不舒服很有可能導(dǎo)致該得的分沒(méi)有得到。書(shū)寫(xiě)越工整越清楚，越容易讓閱卷老師找到他想要的采分點(diǎn)，你的分?jǐn)?shù)才會(huì)越高。
比如借貸方一定要錯(cuò)開(kāi)，后面的數(shù)字也要錯(cuò)開(kāi)，不要上下平齊，這樣閱卷老師看到會(huì)很頭疼。如果掌握不準(zhǔn)可以多看看標(biāo)準(zhǔn)答案是怎么寫(xiě)的，模仿標(biāo)準(zhǔn)答案的書(shū)寫(xiě)格式來(lái)寫(xiě)。
機(jī)考和個(gè)人書(shū)寫(xiě)字體無(wú)關(guān)，影響卷面分的就是大家的格式是否工整了。
四、會(huì)計(jì)分錄是王道
能做分錄的一定要做分錄，即使做的題是一道計(jì)算題，如果能寫(xiě)分錄的話(huà)，分錄出來(lái)我們計(jì)算的相應(yīng)數(shù)值也就出來(lái)了。
五、會(huì)計(jì)分錄盡量不寫(xiě)“大分錄”
也就是說(shuō)除非你能保證百分之百的正確，否則不要把一個(gè)兩個(gè)分錄合到一起來(lái)寫(xiě)，要不然只要錯(cuò)一點(diǎn)整個(gè)題就都沒(méi)分了。分開(kāi)寫(xiě)還有可能得到步驟分，所以能拆開(kāi)寫(xiě)的還是要拆開(kāi)寫(xiě)，計(jì)算步驟要詳細(xì)才易得分。
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