- 質量工程師待遇及前景 推薦度：
- 相關推薦
質量工程師待遇及前景
讀建筑的同學是時候選定自己未來的發(fā)展方向了，那么質量工程師如何呢?他的前景好么?以下是小編收集整理的質量工程師待遇及前景，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
質量工程師待遇及前景
待遇方面：
質量工程師視學歷、經(jīng)驗、資歷的不同絕大多數(shù)在3000元至8000元不等。質量工程師一般只能往質量經(jīng)理和有證書的高級工程師方向發(fā)展，月薪在8000元至15000元不等。質量工程師現(xiàn)在已經(jīng)越來越被重視，4000至8000元這個區(qū)間內工作還是比較好找的。
在一般企業(yè)的話，大部分在3000左右，以后有經(jīng)驗了(特別是熟悉質量體系,質量工具)后工資會有明顯的提升，在上海一般能達到8000+。外資企業(yè)更高些。
發(fā)展前景：
質量工程師不是一個傳統(tǒng)狹隘的質量概念，而是一項綜合性和系統(tǒng)性較強的社會性考試，它涵蓋了綜合知識，也側重了專業(yè)技術。以后它的市場需求量會越來越大，市場成熟度也會越來越高，比如說今年考試開始實行網(wǎng)上征題，廣泛選題。還有它的教材并非一成不變，而是隨著實際情況的變化不斷更新，這樣一來，含金量也與日俱增。”質量專家韓福榮對質量工程師考試非常了解。雖然前景喜人，但韓福榮覺得遺憾的是，目前質量工程師考試制度受到了很多限制，有待改進�！百|量工程師不應該是職業(yè)，而是執(zhí)業(yè)。職業(yè)好比耳朵，是選擇性的，而執(zhí)業(yè)就像是手，是強制性的。質量工程師應從職業(yè)轉化為執(zhí)業(yè)，由耳朵轉化為手。
【拓展閱讀】8D詳解，質量工程師都要看
8D 的原名叫做 8 Eight-Disciplines，意思是8 個人人皆知解決問題的固定步驟；也可以稱為TOPS(TeamOriented problem solving)即團隊導向問題解決方法。8D主要用于汽車及類似加工行業(yè)的問題解決方法。原始是由Ford 公司，全球化品質管制及改善的特殊必備方法，之后已成為QS9000/ISO TS16949、福特公司的特殊要求。
9個步驟
8D是解決問題的8條基本準則或稱8個工作步驟，但在實際應用中卻有9個步驟：
D0：征兆緊急反應措施
D1：小組成立
D2：問題說明
D3：實施并驗證臨時措施
D4：確定并驗證根本原因
D5：選擇和驗證永久糾正措施
D6：實施永久糾正措施
D7：預防再發(fā)生
D8：小組祝賀
3個問題
SQE在給供應商做8D報告的培訓的時候，必須跟供應商講清楚，作為供應商在撰寫8D報告的時候，務必要保證下面的問題被清楚準確有理有據(jù)地回答：
D2-問題是什么?D3～D6-問題如何解決?D7-將來該問題如何預防?
7個問題
然而作為SQE在審閱供應商的8D報告的時候，也務必保證以下的問題被如實回答：
1.對零件的知識進行了充分的論證2.完全確定了根本原因并聚焦于該原因3.遺漏點已經(jīng)被識別4.確定與根本相匹配的糾正措施5.糾正措施計劃的驗證已經(jīng)被確定6.包括了實施糾正措施的時間計劃
7.有證據(jù)顯示供方將把糾正措施納入整個系統(tǒng)。
質量工具
8D的實施過程可能用到的質量工具總結如下：
可靠性/設計驗證DV/產(chǎn)品和過程確認/潛在失效模式及后果分析FMEA/控制計劃CP/PPAP文件/SPC/DOE/QC7大工具
D0：征兆緊急反應措施
目的：主要是為了看此類問題是否需要用8D來解決，如果問題太小，或是不適合用8D來解決的問題，例如價格，經(jīng)費等等，這一步是針對問題發(fā)生時候的緊急反應。
關鍵要點：判斷問題的類型、大小、范疇等等。與D3不同，D0是針對問題發(fā)生的反應，而D3是針對產(chǎn)品或服務問題本身的暫時應對措施。
工具：趨勢圖/排列圖/Paynter佩恩特圖/ERA(緊急反應措施)
D1：小組成立
目的：成立一個小組,小組成員具備工藝/產(chǎn)品的知識,有配給的時間并授予了權限,同時應具有所要求的能解決問題和實施糾正措施的技術素質。小組必須有一個指導和小組長。
關鍵要點：成員資格，具備工藝、產(chǎn)品的知識；目標 ；分工 ；程序 ；小組建設 。
工具：行動計劃、時間管理、團隊憲法章程、Gantt Chart(Pilot)
D2：問題說明
目的：用量化的術語詳細說明與該問題有關的內/外部顧客抱怨,如什么、地點、時間、程度、頻率等。
“什么東西出了什么問題”
關鍵要點：收集和組織所有有關數(shù)據(jù)以說明問題；問題說明是所描述問題的特別有用的數(shù)據(jù)的總結；審核現(xiàn)有數(shù)據(jù)，識別問題、確定范圍；細分問題，將復雜問題細分為單個問題；問題定義，找到和顧客所確認問題一致的說明，“什么東西出了什么問題”，而原因又未知風險等級。
工具：質量風險評定，F(xiàn)MEA分析，5W2H(What/Why/When/Where/Who/How/Howmany)、折線圖、直方圖、排列圖
D3：實施并驗證臨時措施
目的：保證在永久糾正措施實施前，將問題與內外部顧客隔離。(原為唯一可選步驟，但發(fā)展至今都需采用)
關鍵要點：評價緊急響應措施；找出和選擇最佳“臨時抑制措施”；決策；實施，并作好記錄；驗證(DOE、PPM分析、控制圖等)
工具:方法：FMEA、DOE、PPM、SPC、檢查表、記錄表PDCA
D4：確定并驗證根本原因
目的：用統(tǒng)計工具列出可以用來解釋問題起因的所有潛在原因，將問題說明中提到的造成偏差的一系列事件或環(huán)境或原因相互隔離測試并確定產(chǎn)生問題的根本原因。
關鍵要點：評估可能原因列表中的每一個原因；原因可否使問題排除；驗證；控制計劃
工具：FMEA、PPM、DOE、魚骨圖、頭腦風暴&關聯(lián)圖、5why法、穩(wěn)健設計
D5：選擇并驗證永久糾正措施
目的：在生產(chǎn)前測試方案，并對方案進行評審以確定所選的校正措施能夠解決客戶問題，同時對其它過程不會有不良影響。
關鍵要點：重新審視小組成員資格；決策，選擇最佳措施；重新評估臨時措施，如必要重新選擇；驗證；管理層承諾執(zhí)行永久糾正措施；控制計劃 。
工具：FMEA、設計驗證和報告(DVP&R)、因果圖、穩(wěn)健設計、檢查表、記錄表
D6：實施永久糾正措施
目的：制定一個實施永久措施的計劃，確定過程控制方法并納入文件，以確保根本原因的消除。在生產(chǎn)中應用該措施時應監(jiān)督其長期效果。
關鍵要點：重新審視小組成員；執(zhí)行永久糾正措施，廢除臨時措施；利用故障的可測量性確認故障已經(jīng)排除；控制計劃、工藝文件修改 。
工具：:FMEA、防錯、SPC、PPAP
D7：預防再發(fā)生
目的：修改現(xiàn)有的管理系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、工作慣例、設計與規(guī)程以防止這一問題與所有類似問題重復發(fā)生。
關鍵要點：選擇預防措施；驗證有效性；決策；組織、人員、設備、環(huán)境、材料、文件重新確定。
工具：FMEA、控制計劃CP、過程流程圖Flow-chart
D8：小組祝賀
目的：承認小組的集體努力，對小組工作進行總結并祝賀。
關鍵要點：有選擇的保留重要文檔；流覽小組工作，將心得形成文件；了解小組對解決問題的集體力量，及對解決問題作出的貢獻；必要的物質、精神獎勵。
拓展閱讀
質量工程師介紹：
從事技術質量和服務質量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗、分析、鑒定等的職業(yè)。
我國在1978年開始推行全面質量管理，其后的《產(chǎn)品質量法》、《質量振興綱要》陸續(xù)出臺并實施，為質量工作提供了前所未有的空間。 質量的世紀，需要一大批質量專業(yè)人員為之工作和奮斗。質量人才要具備參與企業(yè)質量工作總體策劃的能力，能具體負責落實企業(yè)的質量方針和質量目標，進行現(xiàn)場指導和幫助解決實際質量問題。這就要求他們既懂生產(chǎn)技術又懂管理。從摩托羅拉公司的六西格瑪缺陷管理，到國際上通行的ISO9000系列質量管理，都凝聚著質量工作者的辛勤汗水和勞動。
自2014年《國務院關于取消和調整一批行政審批項目等事項的決定》后，中國各省也陸續(xù)取消了質量工程師的考試。
職位描述
從事技術質量和服務質量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗、分析、鑒定等。
�。�1）進行產(chǎn)品質量、質量管理體系及系統(tǒng)可靠性設計、研究和控制；
�。�2）組織實施質量監(jiān)督檢查；
�。�3）進行質量的檢查、檢驗、分析、鑒定、咨詢；
�。�4）進行產(chǎn)品認證、生產(chǎn)許可證、體系認證、審核員和評審員注冊、質量檢驗機構和實驗室考核等合格評定管理；
（5）調節(jié)質量糾紛，組織對重大質量事故調查分析；
�。�6）研究開發(fā)檢驗技術、檢驗方法、檢驗儀器設備；
（7）制定質量技術法規(guī)并監(jiān)督實施；
（8）設計、實施、改進、評價質量與可靠性信息系統(tǒng)。
職業(yè)現(xiàn)狀
2006年6月13日，全國又有4萬多人參加了全國質量工程師資格考試。
2007年全國共有11090人獲得質量專業(yè)技術人員職業(yè)資格證書。2007年報考人數(shù)達到52856人，同比增長21%；總體合格率達到 34.26%，比上年提高了11.15%，是質量專業(yè)技術人員職業(yè)資格考試開考以來合格率提高幅度較高的一年。其中，初級合格率為30.07%，中級合格率為34.39%。國家質檢總局有關負責人表示，報考人數(shù)和合格率的大幅提升與國家質檢總局進一步加大質量專業(yè)職業(yè)資格制度的實施力度密不可分。從2007考試結果看，上海市、江蘇省、四川省等9省、市合格率高于全國平均水平。與往年一樣，仍舊是經(jīng)濟發(fā)展水平相對較高的地區(qū)，報考人數(shù)和合格率比較高。
EOQ針對EOQ質量師、EOQ質量體系經(jīng)理、EOQ質量審核員三種資格分別制定了150、200、240小時的培訓內容以及考試注冊制度。我國臺灣地區(qū)的質量管理人員培訓、考試和注冊制度始于1980年，職業(yè)資格分為質量工程師、質量技術師和可靠性工程師。我國在實施質量工程師資格考試中借鑒了國外的經(jīng)驗，起步晚但起點高。在加入世界貿易組織以后，國外的一些質量專業(yè)人員考試注冊制度將會逐步引入國內，同時與國外同等資格也必將互認。
當前我國眾多的質量工作者存在著諸多不足，主要表現(xiàn)為：缺乏一批高素質的質量專業(yè)技術人才；在崗的質量專業(yè)人員素質參差不齊；一些企業(yè)的經(jīng)營管理者和技術人員缺乏基本的質量管理知識；質量專業(yè)人員缺乏系統(tǒng)的質量專業(yè)知識和技能培訓；國內高等教育中質量管理內容比較薄弱。這些問題的存在，是導致我國產(chǎn)品質量總體水平偏低的重要因素。許多產(chǎn)品檔次低質量差，可靠性不高，抽查合格率低，導致重大質量事故時有發(fā)生。因此，對質量工作者進行系統(tǒng)地培訓已成為一項緊迫課題，對“質量守門神”進行鍛造，成為質量工作的重要內容。國家質檢總局質量司質量管理處的負責人認為，通過質量資格相關培訓與考試，能使質量工作者理論知識和實際工作結合起來，不但能對產(chǎn)品質量進行有效地控制和改進，個人能力還會大大提高。實行質量專業(yè)職業(yè)資格考試，已符合當前的發(fā)展趨勢。
來自國家質檢總局的消息，我國即將對某些重要產(chǎn)品生產(chǎn)領域的質量工作人員實行強制性初級資格準入制度；對有關安全和健康類等重要產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)關鍵質量崗位實行中級資格準入制度。國家人事部5月也發(fā)出文件，明確應屆畢業(yè)的大學生可參加質量專業(yè)初級資格考試。質量工程師資格考試也越來越受到了企業(yè)的重視。有的企業(yè)明確規(guī)定，三年之內，質量專業(yè)人員必須獲得相應級別的證書。這些都將進一步吸引更多人參與到質量工作中來。
職業(yè)的新選擇
有關業(yè)內人士指出，在不少職業(yè)走向飽和的時候，質量工程師這一職業(yè)“錢”途無限。在一些信息產(chǎn)業(yè)人才專場招聘會上，注冊質量工程師的崗位需求赫然排在前列，一些具有先進質量理念的企業(yè)對質量工程師相當重視。世界最大的連鎖銷售商沃爾瑪?shù)缴虾９谏鷪@食品公司考察合作事宜時，當?shù)弥摴居?名國家質量工程師時，立刻表示贊許。盡管上海冠生園早就通過了ISO9000質量體系認證，但沃爾瑪卻把通過質量工程師考試的人數(shù)作為選定產(chǎn)品供應商的重要因素，注冊質量工程師的重要性由此可見一斑。
建立質量專業(yè)職業(yè)資格考試制度已成為發(fā)達國家的經(jīng)驗做法。1966年，美國率先在世界上實行了質量工程師的考試注冊制度。70年代以后，又陸續(xù)建立了質量技術員、質量檢驗員、質量可靠性工程師、質量審核員、軟件質量工程師、質量經(jīng)理的考核注冊制度。日本從五十年代初期開始進行以統(tǒng)計質量管理為主要內容的專門培訓考試。
提高質量是產(chǎn)品制造一個亙久不變的主題。當你正為尋找一份稱心滿意的工作而焦急的時候，不妨來聽聽質量大師朱蘭的話吧：“那些已經(jīng)或即將在質量管理領域創(chuàng)造事業(yè)的人應該感謝你的運氣，你的領域在你的有生之年會有極大的增長……在這些領域存在著激動人心的創(chuàng)新和服務社會的機會”。
【質量工程師待遇及前景】相關文章：
2017年質量工程師待遇及前景07-31
安全工程師前景與待遇如何10-27
注冊安全工程師待遇前景10-05
質量工程師職業(yè)前景08-20
網(wǎng)絡安全工程師前景待遇07-08
注冊安全工程師前景及待遇如何09-21
安全工程師的職業(yè)定位及前景待遇08-06
中國注冊安全工程師職業(yè)前景及待遇08-18