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2017八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)驗(yàn)題
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備,確保將所涉及的考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，下面應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2017八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)驗(yàn)題，希望對(duì)大家有所幫助。
(一)基礎(chǔ)知識(shí)部分(45分)
一 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給加點(diǎn)字注音(10分)
滑jī( ) 倔強(qiáng)( ) xiè( )氣 gōu( )火 祈( )禱 粗糙( ) 狂wàng( ) 不屑( ) zīzī( )不倦 氣餒( )
二 下面的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(4分)
持之以恒 興高彩烈 漫不經(jīng)心 鍥而不舍 赫赫英明 不言而喻
根深蒂固 輕而義舉 心不在焉 行之有效 一勞永逸 切切私語(yǔ)
錯(cuò)別字
改字
三 默寫(xiě)(20分)
(1)子曰：“_______________，_______________，_______________，何有于我哉?”
(2)子曰：“______________，______________。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”
(3)《論語(yǔ)》中“_______________，____________”一句闡述了學(xué)習(xí)和思考的辨證關(guān)系。
(4)孔子說(shuō)賜給孔文子“文”的謚號(hào)的原因是“_______________，________________”
(5)生活中處處有學(xué)問(wèn),因此要廣泛地向別人學(xué)習(xí)，正如孔子所說(shuō)：“_________，____________________。”
(6)子曰：“_______________，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?_________________，不亦君子乎?”
(7)子曰：“_______________，可以為師矣。”
(8)子曰：“由!_______________!知之為知之，不知為不知，是知也。”
(9)時(shí)間到了，伽利略上兩個(gè)鉛球從塔頂同時(shí)落下。大家先是一陣嘲弄的哄笑――然后隨之是_______________________。難以相信的事情真的發(fā)生了!兩個(gè)重量不同的鉛球，同時(shí)從塔頂下落，_______________________，同時(shí)落到地上。
(10)任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí);不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，_______________，________________________;一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，____________________________。
四 仿照例句，用“……然而……即便……也……”這一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。(4分)
在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。
造句：__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
五 根據(jù)下列這段文字的內(nèi)容，在下面橫線上概括出幾條注意事項(xiàng)。(4分)
從電視熒光屏發(fā)出的光線，一般對(duì)人眼并沒(méi)有直接的損傷。但如收看時(shí)屏幕圖象不清、時(shí)間連續(xù)過(guò)長(zhǎng)，或周?chē)饩�、距離不合適，則回使眼睛疲勞， 從而發(fā)生假性近視并演變?yōu)檎嫘越�。此外，收看電視往往在暗光下，此時(shí)主要依靠視網(wǎng)膜的圓柱細(xì)胞，收看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，圓柱細(xì)胞中的視紫質(zhì)消耗過(guò)多，也會(huì)損害視力。
看電視時(shí)要注意保護(hù)眼睛：_______________________________________________________
_______________________________________________________
六、請(qǐng)舉出3個(gè)出自《〈論語(yǔ)〉八則》中的成語(yǔ)：____________ ____________ ___________(3分)
(二)閱讀理解部分(55分)
一、閱讀《〈夢(mèng)溪筆談〉二則》，完成下列題目。(23分)
(甲) 元豐中，慶州界生子方蟲(chóng)，方為秋田之害。忽有一蟲(chóng)生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地;遇子方蟲(chóng)，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲(chóng)舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。
(乙) 錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人屢其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。
1. 給文中加點(diǎn)的字注音并解釋。(8分)
(1)其喙有鉗( )______ (2)人皆伏其精練( )_______
(3)人屢其板( )______ (4)貽以金釵( )________
2. 下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是 (2分)…… ( )
方為秋田之害 匠師如其言
方兩三級(jí) 如土中狗蝎
問(wèn)塔動(dòng)之因 密使其妻見(jiàn)喻皓之妻
其蟲(chóng)舊曾有之 飛漱其間
則以鉗搏之
乃以瓦布之
3. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(6分)
(1) 旬日子方皆盡，歲以大穰。
_____________________________________________
(2) 此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。
________________________________________________________________________
4. 請(qǐng)你用自己的話解釋一下：為什么喻皓的辦法能解決塔動(dòng)，而匠師的辦法卻不能解決問(wèn)題?(3分)
因?yàn)開(kāi)_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. 甲段中“忽有一蟲(chóng)生”的“忽”字的作用：___________________________________________
乙段中一個(gè)“笑”字透露出喻皓什么樣的心理活動(dòng)：______________________________
_________________________________________________________________________(4分)
二、閱讀《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》和《事物的正確答案不止一個(gè)》中的一段，完成題目。(12分)
(甲) 突然，他跳起身來(lái)，這一舉動(dòng)使其他禮拜者大為驚訝。在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺(jué)得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長(zhǎng)，盡管往返的距離越來(lái)越小。
(乙) 由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來(lái)會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會(huì)打開(kāi)大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
1. 甲段中“他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”這句話的意思是：______________________
_____________________________________________________________(3分)
2. 甲段中劃線句中有兩個(gè)“似乎”，能不能刪去?為什么?
_____________________________________________________________________(3分)
3. 甲、乙兩段都告訴我們：___________________________________________(3分)
4. 請(qǐng)根據(jù)乙段的內(nèi)容，舉出具體的人，并加以說(shuō)明。(3分)
_________________________________________________________________________
三、閱讀《補(bǔ)上的一課》完成題目。(20分)
師傅是遠(yuǎn)近聞名的駕車(chē)能手，十幾年的駕齡里從未有過(guò)車(chē)禍記錄。徒弟慕名而來(lái)，發(fā)誓不學(xué)精手藝決不罷休。師傅收了這個(gè)徒弟，卻是不動(dòng)聲色也不顯山露水，只是每天_________(fēnfù)徒弟擦了車(chē)頭擦車(chē)尾擦了外面擦里面，凈做些汽車(chē)保養(yǎng)工作。
平常，徒弟就像個(gè)小跟班的，和師傅一起出車(chē)，上山下鄉(xiāng)，看著師傅把車(chē)開(kāi)得如此聽(tīng)話，不禁好生_____ (xiànmù)。徒弟說(shuō)師傅您真是個(gè)好樣的，我想我這輩子再怎么努力恐怕也難達(dá)到您這個(gè)高度。
過(guò)了些時(shí)日，師傅開(kāi)始手把手教徒弟學(xué)開(kāi)車(chē)，幾個(gè)月之后師傅就把自己的位置讓給了徒弟，師傅做起了跟班工作。遇到險(xiǎn)情，師傅在身旁這么一點(diǎn)撥，徒弟總能化險(xiǎn)為夷。
聽(tīng)著別人夸“名師出高徒”，徒弟禁不住有些洋洋自得，他覺(jué)得自己有能力離開(kāi)師傅單獨(dú)開(kāi)車(chē)了。并對(duì)人說(shuō)其實(shí)師傅沒(méi)啥了不起的，咱稍一用心就會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
徒弟拒絕了師傅的挽留，開(kāi)始單獨(dú)為人開(kāi)車(chē)，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，就出了車(chē)禍。師傅提著水果來(lái)看徒弟，徒弟羞愧難當(dāng)，師傅說(shuō)不怪你，只怪我沒(méi)有給你上最后一課。
徒弟出院后，師傅帶他來(lái)到一家幼兒園，看著小朋友一高一低地壓著蹺蹺板。師傅說(shuō)當(dāng)你在低處的時(shí)候，也許是你默默的力量托起了別人，所以你不必自卑，而當(dāng)你身處高處的時(shí)候，那也不要忘記低處人的作用，尤其不能驕傲，一旦驕傲了就會(huì)有危險(xiǎn)。
徒弟恍然大悟，于是重新回到了師傅的身邊。后來(lái)又過(guò)了許多年，徒弟真的成了駕車(chē)能手，并也收了徒弟，他把師傅的教誨總結(jié)成了一句話教給自己的徒弟，那就是“低而不卑，高而不危”，開(kāi)車(chē)應(yīng)如此，做事應(yīng)如此，做人更應(yīng)如此。
1. 根據(jù)文中的拼音，依次填上詞語(yǔ)。(2分) ___________ _____________
2. 請(qǐng)寫(xiě)一段話，把文中的“化險(xiǎn)為夷”和“恍然大悟”放進(jìn)這段話中。(4分)
______________________________________________________________________________________
3. 不同的人對(duì)事物有不同的理解。請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)文中的師傅或者徒弟的看法：
______________________________________________________________________________________(3分)
4. 請(qǐng)用文中的話解釋“低而不卑，高而不危”這句話的含義。(3分)
_______________________________________________________________________________________
5. 根據(jù)文中劃線的句子，想一想，徒弟這時(shí)會(huì)怎么想?(3分)
徒弟這時(shí)想：___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. 文中有許多富有哲理的話，你認(rèn)為哪句話對(duì)你的啟發(fā)最大，請(qǐng)你找出來(lái)，并聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)受到的啟發(fā)。(5分)
給我啟發(fā)最大的句子：___________________________________________________________
聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)：__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
參考答案
一、 稽、jiàng、泄、篝、qǐ、cāo、妄、xiè、孜孜、něi
二、 采、名、易、竊竊
三、 略
四、 寫(xiě)出句子來(lái)即可，但要注意是否有轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系
五、 屏幕圖象要清晰、時(shí)間不能連續(xù)過(guò)長(zhǎng)，周?chē)饩�、距離要合適
六、 三人行必有我?guī)�、溫故知新、不恥下問(wèn)、誨人不倦等
七、 huì嘴、fú佩服、 lǚ踩踏、 yí贈(zèng)送
八、 E
九、 略
十、 因?yàn)橛黟┑霓k法使六面相互支撐，互相約束
十一、 “忽”寫(xiě)出了蟲(chóng)害發(fā)生之迅猛、突然;“笑”透露出喻皓認(rèn)為匠師無(wú)能，而對(duì)自己解決問(wèn)題胸有成竹，也很得意
十二、 靈感忽然來(lái)臨
十三、 只是估計(jì)，而不能確定，尚未經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，因此不能刪去，使語(yǔ)言更準(zhǔn)確、周密
十四、 要留意自己細(xì)小的想法，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
十五、 言之有理即可
十六、 吩咐、羨慕
十七、 能連貫、得體的表達(dá)即可
十八、 言之有理即可
十九、 含義：當(dāng)你在低處的時(shí)候，也許是你默默的力量托起了別人，所以你不必自卑，而當(dāng)你身處高處的時(shí)候，那也不要忘記低處人的作用，尤其不能驕傲，一旦驕傲了就會(huì)有危險(xiǎn)
二十、 符合人物的身份、年齡等，根據(jù)徒弟的經(jīng)歷來(lái)理解師傅的話即可
二十一、 能正確的摘抄句子，并言之有理
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