人教版五年級下冊語文期末試卷
在學(xué)習(xí)和工作中,只要有考核要求,就會有試卷,做試卷的意義在于,可以檢驗學(xué)習(xí)效果,找出自己的差距,提高增強自信心。你所見過的試卷是什么樣的呢?以下是小編整理的人教版五年級下冊語文期末試卷,希望對大家有所幫助。
五年級下冊語文期末試卷 1
一、讀拼音,寫漢字。
ɡù zhí lánɡ
( )傭 ( )子 ( )中
pà lián kuī
手( ) 可( ) 幸( )
二、填字成詞。
任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意
沖( )陷陣 身強力( ) 目( )口呆
點頭哈( ) 語( )心長 美( )美奐
三、給加點字選擇正確的解釋。
、 回答 ② 向著;朝著 ③ 對抗;敵對 ④ 對待
、 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個東西放在一起比較,看是否相符合 ⑦ 使兩個東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的
1、不管怎么說,她對我真的很好。 ( )
2、小方,你見過這幅對聯(lián)嗎? ( )
3、我看他神色不對,肯定有什么事瞞著我。 ( )
4、咱倆對一下表吧,我的表好像慢了。 ( )
5、不管老師問什么,他總能對答如流,真厲害! ( )
6、他們倆挺對脾氣的,沒見他們鬧過別扭。 ( )
7、把破成兩半的鏡子對起來,先湊合著用兩天吧。 ( )
8、戰(zhàn)士們把槍口對準了敵人。 ( )
9、這次,劉大爺算是碰上對手了。 ( )
四、選詞填空。
陳列 陳設(shè) 排列
1、展覽室里( )著同學(xué)們的作業(yè),本本( )得很整齊。
2、王老師家里的( )極其簡單。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民共同的( )。
4、在舊社會,勞動人民的生活沒有( )。
5、去北海公園過隊日,是我們( )已久的一項活動。
6、我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負黨對我們的( )。
7、我( )自由,但也知道不能拿信仰去交換。
五、考考你的積累。
1、如今直上銀河去, 。
2、 ;不積小流,無以成江海。
3、地滿紅花紅滿地
(回文聯(lián))
4、關(guān)公赴會 ——
5、徐庶進曹營 ——
6、梁山泊的軍師 ——
六、按要求給句子變個樣子。
1、大地好像都被潮聲震得顫動起來。(改成“把”字句)
2、綠樹環(huán)抱著村莊。(擴句,至少擴兩處)
3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)
4、明天下雪。
我們不去看電影了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合成一句)
七、閱讀短文,完成練習(xí)。
野菊花
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許,它不惹人注目,因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵,好看極了?僧斔鼪]有開花的時候,人們只以為它是一棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。
外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮,出血了,我直叫痛。這時外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的'清香直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>
野菊花土生土長 無所需求 卻默默無私地向人們奉獻 我喜愛它的樸素它的頑強 我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎 人應(yīng)像它那樣默默地生長 不求索取 只是給予 給予 我愿做一朵小小的野菊花
1、給文章第5自然段加上合適的標點。
2、給下面詞語中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉,在括號中寫出序號?/p>
。篈、失敗 B、打敗 C、搞壞 D、解除;清除
、 清熱敗火 ( )
頂:A、支撐 B、頂撞 C、相當,抵 D、頂替;代替
② 真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃?( )
3、寫出下面詞語的近義詞。
樸實 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )
惦記 ( ) 頑強 ( ) 用途 ( )
4、填空。
野菊花生長在 ,它的花美得 ,美得 。野菊花的 很強,有 的功能,還能 , 。
5、寫出第2、3自然段的段意。
第2自然段:
第3自然段:
五年級下冊語文期末試卷 2
一、拼音長廊(看拼音,寫詞語)(10分)
ōu zhōu mó nǐ pí qì bù qū bù náo
( ) ( ) ( ) ( )
bào zào bǐ yù qī xī pī bō zhǎn làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(16分)
1.《只揀兒童多處行》:走進玉瀾堂的院落里,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了 ,這繁花從 ,不留一
點空隙, 噴花的飛泉……
2.《望月》:月亮出來了, 。月光灑 , , 。江兩岸, , 。月光為它們 ……
3.《灰椋鳥》:一升始還是 地飛過來, ,陸續(xù)投
入刺槐林。沒過幾分鐘,“大部隊”便 , 。它們大
都是 。有的 ,有的 ,4.《二泉映月》:他想起了 ,想到了 ,漸漸
地,漸漸地,他似乎 , , ,……
5.《宿新市徐公店》描寫的是 的景象,讀著它,我們會
想起其它一些描寫春景的古詩,例如《 》: 。 , 。
三、成語專列(填寫下列成語并完成練習(xí))(9分)
全神( )注 喜氣( )( ) ( )流不息
夸夸( )談 專心( )( ) ( )精會神
( )陽似火 老( )常談 沉( )寡言
1.請你從上面找出形容精神集中的成語:
2.請你從上面的九個成語中找出一組反義詞:
3.請另外寫出3個ABCC式的成語。
四、營地集訓(xùn)(按要求答題)(15分)
1.選擇詞語填在括號里。(6分)
偶爾 偶然
(1)這雖然是一次( )的交通事故,但它提醒人們時時要注意交通安全。
(2)馬上要進行期終考試了,我( )才去少兒圖書館借幾本書。
創(chuàng)建 創(chuàng)辦
(3)我的母校是一所已經(jīng)( )10年的學(xué)校。
(4)有98%的市民支持( )全國文明城市。
津津有味 津津樂道
(5)野餐時,幾個小伙伴( )地品嘗著小玲帶來的美味食品。
(6)他們正( )地談?wù)撝?008年“世界青年足球錦標賽”的.戰(zhàn)況。
2.修改下列病句(在原句上改)。(3分)
(1)下午,四年級代表隊與五年級代表隊進行了拔河比賽,他們終于取得了勝利。
(2)校友、來賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出,贊嘆不已。
(3)經(jīng)過同學(xué)們的打掃,校園變得更加整潔,更加衛(wèi)生了。
3.給下面的句子加上標點。(4分)
清晨 微風(fēng)輕拂 小鳥歌唱 路邊的小草 綠樹 紅花向我點頭微笑 我盡情地呼吸著新鮮空氣 情不自禁地唱起 美麗的田野 這首歌 我們的田野 美麗的田野
美麗的田野 歌聲隨著晨風(fēng)飄向遠方
4.把句子補充完整。(2分)
周圍萬籟俱寂,我想: 。
夜,黑洞洞的, 。
五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)(4分)
( )一只受了傷,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁邊徘徊,發(fā)出哀鳴:
( )小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。
( )第二天,村里的老老小小都趕來看熱鬧,有人說,這是天鵝。
( )一天傍晚,小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。
( )他們便精心地喂養(yǎng)和護理它們,終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。
( )小軍和小英想起老師說過,天鵝是國家重點保護的珍禽。
( )他們把白鵝抱回了家。
( )不久,有關(guān)單位聞訊趕到小軍家,經(jīng)過鑒定,這確實是一對珍貴的天鵝。
六、能力展示(閱讀理解)(16分)
記憶中,貧窮落后的家鄉(xiāng)有一座小山,人們都稱它白頭山。小時候并沒有怎么在意?現(xiàn)在想來,真是名副其實。我從懂事時就記得,一年四季,無論春夏秋冬,它的山頂總是光禿禿的,盡是白石頭。也許這就是它所以得名的原因吧!
30年過去了,我終于回到了久別的故鄉(xiāng)。如果要問有什么感受,我只能用“天翻地覆”來形容了:過去連自行車都難得一見,如今摩托車在路上穿梭往來。有幾家的門前還停著锃亮的“桑塔納”呢!低矮的石房小屋也不見了,代之而起的是漂亮的幢幢小樓……大概游子總愛追尋兒時的記憶吧!在家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)了兒圈之后,我突然發(fā)現(xiàn),白頭山不見了。我好納悶,忍不住和一位老鄉(xiāng)談起這件事。老鄉(xiāng)哈哈一笑,說:“白頭山還在呀! 可是它早就不叫白頭山了!薄澳撬F(xiàn)在叫什么山?”“翠云山!”老鄉(xiāng)用手往前一指說,“山還是原來的山,名卻不是原來的名了!蔽翼樦种傅姆较,展目望去,只見眼前的這座小山上一片碧綠,有如翠云密布。松樹、柏樹以及其它一些叫不出名兒的樹木,挺拔直立,茁壯成長,顯得生機勃勃。我恍然大悟,禁不住贊道:“好名字!真是好名字!”
這樣看來,小山“改名”也就不足為奇了o
1.給短文加個題目,寫在前面橫線上。(2分)
2.從文中摘錄4個成語,并選…個造句。(4分)
3.用“ ”畫出描寫白頭山“名副其實”的詞句。(2分)
4.用“ ”畫出文中具體說明“天翻地覆”的語句。(2分)
5.“白頭山”為什么后來改名為“翠云山”?(3分)
6.用一兩句話寫出你讀了本文之后的感想。(3分)
七、寫作平臺(30分,其中書寫4分)
平常的日子容易叫人忘卻,特殊的日子卻往往讓人記憶猶新。請以“那是一個特殊的日子”為題,寫一篇不少于400字的作文。
20×29
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