北師大2015四年級語文下冊期末測試卷

　　一、積累與運用 (40分)

　　1、抄寫下面的句子，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀(8分)

　　幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇，停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

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　　2、看拼音寫字詞 (4分)

　　zhān yǎng dài màn yāo qǐng shì nòng

　　xuán yá cuī cù tā xiàn xiān ruò

　　3、用“_”選擇正確的字音和漢字 (8分)

　　來到黃山，我登上山岡(gǎng gāng)向遠處(跳 眺)望，只見不遠處飛來幾只喜(雀 鵲)，停落在一棵大松樹的樹冠(guàn guān)上，隱約能聽到(嘰嘰喳喳 唧唧喳喳)的叫聲。雖然它們的話常常不能應(yīng)(yīng yìng)驗，但總能給人以希望和安(ān àn)慰，真有趣。過了半晌(xiǎng shǎng)，天空十分悶(mèn mēn)熱，突然下起了滂(páng pāng)沱大雨，山洪暴發(fā)，濁(zhú zhuó)浪排空。此時，道路已被堵(dǔ zǔ)塞，我們也只好呆在車里，等著(疏 蔬)通道路，我(撥 拔)下可樂的瓶塞(sè sāi)，咕嘟咕嘟喝了起來，妹妹卻在(待 侍)弄她可愛的狗狗。

　　4、用“√ ”給加點字選擇正確的解釋(2分)

　　肝膽俱裂 ①全，都( ) ②在一起( ) ③齊備( )

　　膽戰(zhàn)心驚 ①打仗 ( ) ②爭斗 ( ) ③發(fā)抖( )

　　5、在橫線上填上合適的詞句(7分)

　　(1) 爸爸時常教導(dǎo)我“_________________，______________________”要與鄰居友好相處。

　　(2)《三字經(jīng)》中說_____________，_____________，所以我們要孝敬父母，這也正如孟郊的那句詩__________________，______________________。

　　(3)“一陣風(fēng)吹來，荷花來回擺動。”把這句話寫得更生動些。

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　　6、根據(jù)課文內(nèi)容填空 (6分)

　　(1)“路人借問__________，________________”這句詩寫出了小孩_________________的形象，出自《 》，作者是_____朝詩人________。

　　(2) 本學(xué)期我們認識了( )的宋慶齡 ，( )的愛因斯坦，( )的艄公， ( )的葉欣，《走，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ渡衬�中的綠洲》、《云雀的心愿》這些課文讓我更深切地感受到了( )的重要性;《蘋果里的五角星》讓我受到啟示( )，《我不是最弱小的》讓我明白了( ) ，天鵝、老羚羊、蟻國英雄等動物所表現(xiàn)出來的( )可貴精神讓我深受感動。

　　7、口語交際(5分)

　　快要期末考試了，小華心里充滿了焦慮，擔(dān)心考不好，你準備怎樣勸慰他?

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　　二、短文閱讀 ( 20分)

　　(一)《黃河的主人》片段

　　我不禁提心吊膽，而那稍公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

　　1、選擇正確的讀音打√。(2分)

　　不禁(jìn jīn) 沉著(zháo zhuó)

　　從容(cóng cōng) 稍公(xiāo shāo)

　　2、用“~~~~~”畫出稍公謹慎駕駛羊皮筏的句子。(1分)

　　3、無論是作者的( )，還是乘客的( )，都從側(cè)面襯托了稍公的 ( )的品質(zhì)。(3分)

　　4、稱艄公為黃河的主人是因為____________________________________

　　_____________________________________________________________(2分)

　　5、請寫出一句與黃河有關(guān)的詩句和俗語。(2分)

　　詩句 俗語

　　(二) 耐磨的人生

　　我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

　　他說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健” 。一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多……

　　那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。

　　1、寫上近義詞： 笨拙( 　 ) 　 不幸( )(2分)

　　2、這篇短文主要寫了一件什么事?(2分)

　　3、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請聯(lián)系上下文回答。(2分)

　　4、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化?(2分)

　　5、讀了短文，你一定會有許多感觸，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?/p>

　　(2分)

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