- 相關(guān)推薦
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告
實(shí)際上，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)本身一直在逐步的轉(zhuǎn)變和調(diào)整，這也使得我們所用的工具和服務(wù)也逐步隨之轉(zhuǎn)變。那么，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告怎么寫(xiě)？以下是小編整理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告，歡迎來(lái)閱讀!
1 前言
1.1課題背景
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，下面列舉的這些節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日頻道將全面介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日，延續(xù)中國(guó)節(jié)日傳值得一提的是，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客，為一個(gè)個(gè)節(jié)日譜寫(xiě)了許多千古名篇，這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊(yùn)，精彩浪漫，大俗中透著大雅，雅俗共賞。這里所介紹只是漢民族的一些較大的傳統(tǒng)節(jié)日，我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，各民族都有自己的文化習(xí)俗，眾多的民族節(jié)日，是一份有待挖掘的文化寶藏。
1.2開(kāi)發(fā)工具
以Dreameweaver CS4為主要制作工具，Photoshop處理相關(guān)素材。 計(jì)算機(jī)及操作系統(tǒng)：WindowsXP 或Windows7;運(yùn)行環(huán)境: 裝有Dreameweaver CS4 的系統(tǒng) 1.3 Dreameweaver CS4 Dreamweaver CS4即為Dreamweaver的CS4版本，Dreamweaver是美國(guó)MACROMEDIA公司開(kāi)發(fā)(后被Adobe公司收購(gòu))的集網(wǎng)頁(yè)制作和管理網(wǎng)站于一身的所見(jiàn)即所得網(wǎng)頁(yè)編輯器，它是一套針對(duì)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師特別是發(fā)展的視覺(jué)化網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具，利用它可以輕而易舉的制作出跨平臺(tái)限制和跨越瀏覽器限制的充滿(mǎn)動(dòng)感的頁(yè)面。作為突出的可視化網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，它具有靈活編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)的特點(diǎn)、可視化編輯界面、強(qiáng)大的web站點(diǎn)管理功能、具有集成特點(diǎn)、豐富的媒體支持能力和超強(qiáng)的擴(kuò)展能力。
2 課程設(shè)計(jì)題目
中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日
用現(xiàn)代語(yǔ)言把中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)，使人們真正的理解中國(guó)傳統(tǒng)文化，這并不是我有什么能耐，而是中國(guó)傳統(tǒng)文化中本來(lái)就包涵的本質(zhì)。再者，這也是人類(lèi)歷史發(fā)展到今天的必然的產(chǎn)物，因?yàn)榇蠹叶加形幕�，語(yǔ)言也表述能力也加強(qiáng)了;第三、科學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，我可以借助科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)和科學(xué)語(yǔ)言，對(duì)其理論體系進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致地表述，這樣就更有說(shuō)服力與感染力。
3 需求分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人類(lèi)正進(jìn)入一個(gè)前所未有的信息化社會(huì)�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為世界上覆蓋面最廣、規(guī)模最大、信息資源最豐富的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，它不僅給人們提供了一個(gè)全新的獲取信息的手段，正在逐步改變我們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。作為互聯(lián)網(wǎng)的主要組成部分，網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站得到了極為廣泛的應(yīng)用，企業(yè)、公司和機(jī)構(gòu)通過(guò)網(wǎng)站能夠宣傳自己的技術(shù)和產(chǎn)品，個(gè)人通過(guò)主頁(yè)展示自己的風(fēng)采，我們可以從不同的網(wǎng)站獲取需求的信息，掌握網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)成為了我們的需求。因此由于我國(guó)文化節(jié)日眾多，我們學(xué)習(xí)制作了有關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的這個(gè)網(wǎng)站，以期可以使更多的人可以進(jìn)一步了解我國(guó)的節(jié)日文化。
3.1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足以下原則：
(1)實(shí)用性原則;能夠真正的為網(wǎng)民提供一個(gè)比較全面的介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，更進(jìn)一步的了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
(2)多樣性原則;制作的網(wǎng)頁(yè)不僅包涵一些介紹，還應(yīng)有相應(yīng)的多媒體元素讓網(wǎng)民更直觀的全面的了解。
(3)簡(jiǎn)潔性原則;制作的網(wǎng)頁(yè)要層次分明，不能有太多冗余內(nèi)容，各網(wǎng)頁(yè)之間要添加相應(yīng)的鏈接網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告。
3.2網(wǎng)頁(yè)需求
根據(jù)現(xiàn)在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸的受到外國(guó)的節(jié)日沖擊，尤其是對(duì)年輕的一代影響更大，為了我國(guó)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日比較有個(gè)全面的了解，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中概述了我國(guó)一些傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗、故事、養(yǎng)生、詩(shī)歌等內(nèi)容。
網(wǎng)站有一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主頁(yè)，共有八個(gè)頁(yè)面不同節(jié)日的分頁(yè)面構(gòu)成，春節(jié)網(wǎng)頁(yè)、元宵節(jié)網(wǎng)頁(yè)、清明節(jié)網(wǎng)頁(yè)、端午節(jié)網(wǎng)頁(yè)、七夕節(jié)網(wǎng)頁(yè)、中秋節(jié)網(wǎng)頁(yè)、重陽(yáng)節(jié)網(wǎng)頁(yè)、冬至網(wǎng)頁(yè)以及其他的一些子網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成。
4 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方案
4.1 框架設(shè)計(jì)
1.草圖的設(shè)計(jì)，瀏覽了各大環(huán)保網(wǎng)站后,我已在心中確定了我的環(huán)保網(wǎng)站的大體布局,并成功的建立網(wǎng)站草圖。
2.布局的規(guī)劃，第一步新建“HTML” 在新建的空白網(wǎng)頁(yè)的”工具欄”選項(xiàng)卡中選中”布局”由于在網(wǎng)頁(yè)中”層”不好固定位置,所以我選用表格布局,進(jìn)入布局模式選用”繪制布局單元格”在空白網(wǎng)頁(yè)中根據(jù)先前設(shè)計(jì)的個(gè)人網(wǎng)站草圖繪出網(wǎng)頁(yè)的框架. 根據(jù)個(gè)人網(wǎng)站顯示的需要更改表格布局的屬性值, 最后成功完成了網(wǎng)站主頁(yè)的布局設(shè)計(jì),并根據(jù)需要調(diào)整好頁(yè)面的布局表格屬性值。
4.2 排版設(shè)計(jì)
一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)，首先要有一個(gè)好看的主頁(yè)，給人良好的第一印象，所以要精心設(shè)計(jì)自己網(wǎng)頁(yè)的這一“門(mén)面”。主頁(yè)的設(shè)計(jì)首先涉及到的是頁(yè)面的版面編排問(wèn)題(一般有表格、框架、樣式表等)。主頁(yè)作為一種版面，既有文字，又有圖片。文字有大有小，還有標(biāo)題和正文之分;圖片也有大小，而且有橫有豎之別。圖片和文字都需要同時(shí)展示給觀眾，總不能簡(jiǎn)單地羅列在一個(gè)頁(yè)面上，這樣往往會(huì)搞得雜亂無(wú)章。因此必須根據(jù)內(nèi)容的需要，將這些圖片和文字按照一定的次序進(jìn)行合理的編排和布局，使它們組成一轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。若拋去是圖還是文字的問(wèn)題，畫(huà)面上的所有元素可以統(tǒng)一作為畫(huà)面的基本構(gòu)成要素點(diǎn)、線(xiàn)、面來(lái)進(jìn)行處理。在一幅成功的作品里，是需要點(diǎn)、線(xiàn)、面的共同組合與搭配來(lái)構(gòu)造整個(gè)頁(yè)面的。 通常我們可以使用的組合手法有秩序、比例、均衡、對(duì)稱(chēng)、連續(xù)、間隔、重疊、反復(fù)、節(jié)奏、韻律、歸納、變異、特寫(xiě)、反射等等，它們都有各自的特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)中應(yīng)根據(jù)具體情況，選擇最適合的表現(xiàn)手法，這樣有利于主題的表現(xiàn)。通過(guò)點(diǎn)、線(xiàn)、面的組合，可以突出頁(yè)面上的重要元素，突出設(shè)計(jì)的主題，增強(qiáng)美感，讓觀者在感受美的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)的主題，從而實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的任務(wù)。 造型的巧妙運(yùn)用不僅能帶來(lái)極大的美感，而且能較好地突出企業(yè)形象，而且能將網(wǎng)頁(yè)上的各種元素有機(jī)的組織起來(lái)，它甚至還可以引導(dǎo)觀者的視線(xiàn)。
1、主次分明，中心突出。在一個(gè)頁(yè)面上，必然考慮視覺(jué)的中心，這個(gè)中心一般在屏幕的中央，或者在中間偏上的部位。因此，一些重要的文章和圖片一般可以安排在這個(gè)部位，在視覺(jué)中心以外的地方就可以安排那些稍微次要的內(nèi)容，這樣在頁(yè)面上就突出了重點(diǎn)，做到了主次有別。
2、大小搭配，相互呼應(yīng)。較長(zhǎng)的文章或標(biāo)題，不要編排在一起，要有一定的距離，同樣，較短的文章，也不能編排在一起。對(duì)待圖片的安排也是這樣，要互相錯(cuò)開(kāi)，造成大小之間有一定的間隔，這樣可以使頁(yè)面錯(cuò)落有致，避免重心的偏離。
3、圖文并茂，相得益彰�？梢赃x擇一幅適合表現(xiàn)主題的好圖片作為主頁(yè)背景，以增強(qiáng)吸引力。文字和圖片具有一種相互補(bǔ)充的視覺(jué)關(guān)系，頁(yè)面上文字太多，就顯得沉悶，缺乏生氣。頁(yè)面上圖片太多，缺少文字，必然就會(huì)減少頁(yè)面的信息容量。因此，最理想的效果是文字與圖片的密切配合，互為襯托，既能活躍頁(yè)面，又使主頁(yè)有豐富的內(nèi)容網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告網(wǎng)頁(yè)程序設(shè)計(jì)。還可以在自己的主頁(yè)設(shè)計(jì)主題詞——簡(jiǎn)短的幾句“廣告宣傳語(yǔ)”，可以是自我介紹，也可以是網(wǎng)頁(yè)主題說(shuō)明，還可以是一首抒情小詩(shī)„„可以隨意設(shè)計(jì)，適當(dāng)符合圖片就行。
5 設(shè)計(jì)總結(jié)
我主要做了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)和冬至節(jié)的網(wǎng)頁(yè)以及里面的子網(wǎng)頁(yè)部分，共四十個(gè)頁(yè)面。這次課程設(shè)計(jì)是我第一次做網(wǎng)頁(yè)，很多方面做的不是很專(zhuān)業(yè)，還有好多要學(xué)習(xí)的地方和不足的地方。通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，明白了一些內(nèi)容
堅(jiān)持原創(chuàng)：剛開(kāi)始學(xué)做主頁(yè)時(shí)，適當(dāng)模仿別人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)是可取的，但模仿絕不等同于抄襲，一定要把握好其中的尺度。設(shè)計(jì)是這樣，內(nèi)容的選取也是如此，多一些原創(chuàng)的內(nèi)容，主頁(yè)才會(huì)帶有更多的個(gè)性色彩。先為站點(diǎn)定義好統(tǒng)一的外部CSS，內(nèi)部頁(yè)面都調(diào)用這個(gè)CSS，這樣不但可以讓的網(wǎng)頁(yè)在瀏覽器改變?cè)O(shè)置時(shí)不變形，還有助于保持整個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)格統(tǒng)一，并且方便修改。網(wǎng)頁(yè)課程設(shè)計(jì)它不僅為學(xué)習(xí)者提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還為學(xué)習(xí)者提供了功能強(qiáng)大的協(xié)作平臺(tái)和專(zhuān)題研討區(qū)，為學(xué)習(xí)者開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)、交流和探討相關(guān)問(wèn)題、展示自己的學(xué)習(xí)成果提供了良好的舞臺(tái)，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐分析可得出“中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日”專(zhuān)題網(wǎng)站教學(xué)對(duì)能力提高，知識(shí)獲取，合作情況、學(xué)習(xí)態(tài)度，任務(wù)完成，環(huán)保知識(shí)、環(huán)保意識(shí)，環(huán)保行為等方面都取得了良好的效果。信息技術(shù)與課程整合中“整合”的實(shí)質(zhì)與落腳點(diǎn)是變革傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建新型的、既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位的以“自主、探究、合作”為特征的教與學(xué)方式，落實(shí)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)。
【網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)報(bào)告】相關(guān)文章：
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程實(shí)習(xí)06-04
淺談網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)06-14
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程小結(jié)范文06-07
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)答辯擬方案03-20
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)會(huì)的心得07-06
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告07-05
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)心得3篇08-14