2017年備考托福聽力題

　　準(zhǔn)備參加托�？荚嚨耐瑢W(xué)，托福老師復(fù)習(xí)的如何?以下百分網(wǎng)小編整理的2017年備考托福聽力題，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　對(duì)話1 學(xué)生服務(wù)場(chǎng)景

　　學(xué)生去找建筑manager，說她要表演仲夏夜之夢(mèng)的戲劇了，需要用一些椅子，然后現(xiàn)在表演用的頭盔丟了，問manager怎么辦。Manager覺得可能是別的學(xué)生拿走了之類，然后學(xué)生又說在戶外表演是個(gè)好主意啊，他們的東西可以放在花園里但是需要有人照看。

　　講座1 社會(huì)科學(xué)

　　秘魯?shù)囊粋�(gè)文明遺跡，最近被發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)文明是高度發(fā)展的，但他在內(nèi)陸。以前有類似時(shí)期的文明只在海邊有，所以考古學(xué)家誤以為這個(gè)時(shí)期的文明只在海邊有，所以考古學(xué)家誤以為這種文明是依賴海洋生物補(bǔ)給的。這個(gè)內(nèi)陸文明打破了這一觀點(diǎn)。而且以前大家覺得高度發(fā)展的文明需要agriculture，陶器之類，這個(gè)也沒有，但他確實(shí)很高度發(fā)展(中間說了他們住在類似金字塔的建筑里)所以人們對(duì)高度發(fā)展的文明定義是不是要改變。

　　講座2 自然科學(xué)

　　地球水的起源，因?yàn)榈厍騽傞_始形成的時(shí)候因?yàn)閏ohesion energy特別熱，所以把自己的水蒸干了。有一個(gè)假說認(rèn)為剛開始以因?yàn)殄缧�，彗星含水多，隕石都是金屬或者石頭;后面發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一種叫asxxxxxxx的東西，意思就是既是隕石又是彗星的東東，并且根據(jù)這個(gè)研究隕石和彗星親緣關(guān)系比我們想象的要近。后來有科學(xué)家反駁是他們認(rèn)為地球形成的時(shí)候冷卻很快，不至于把所有的水都蒸發(fā)掉。

　　對(duì)話2 辦公室場(chǎng)景

　　一個(gè)學(xué)生選自己論文題材的事情，他第一篇論文是等待戈多，好像還強(qiáng)調(diào)了等待戈多里什么東西都是一對(duì)。老師夸他那篇寫的好，寫兩個(gè)section的區(qū)別，看到你自己的opinion了，你沒有單純地重復(fù)觀點(diǎn)。然后他想寫一點(diǎn)關(guān)于文學(xué)批判的題材，還是這個(gè)主題，老師不同意，讓他換個(gè)主題，寫寫poem什么的，學(xué)生說這個(gè)主題我也還是有其他的觀點(diǎn)的，老師還是不同意，說不是專門研究劇本的，你的這個(gè)想法可以在別的選修課上發(fā)揮，總之就是不同意。

　　講座3 生命科學(xué)

　　講的是海豚和鯨魚等海洋哺乳動(dòng)物如何在睡覺的時(shí)候呼吸，因?yàn)樗麄兪且庾R(shí)呼吸的，所以必須保持清醒;然后它們呼吸的辦法就是左右大腦交替呼吸，當(dāng)一半大腦休息的時(shí)候另一半大腦保持清醒，查看是否有捕食者，另外也幫助控制呼吸，然后有個(gè)學(xué)生說老師我聽說某個(gè)雜志引了一篇論文，說的是有一種梅豚可以一個(gè)月不睡覺，然后老師說媒體還是要學(xué)習(xí)一下，并沒有確切證據(jù)說明這個(gè)說法。那個(gè)研究說的是說海豚媽媽幫助海豚寶寶呼吸，所以需要不停的把海豚抬到水面，這也有幫助海豚寶寶保持體溫的作用。而且小孩需要不停地游泳來keep warm。

　　講座4 藝術(shù)

　　一種藝術(shù)形式ephemeral art。教授說不是所有藝術(shù)都能放博物館里展覽哦，有些藝術(shù)作品沒那么持久，比如雪啊花兒啊樹葉啊做的藝術(shù)作品，你就不會(huì)在博物館看到。然后一個(gè)學(xué)生說他在雜志上看到一個(gè)D的訪談，d就是搞這種藝術(shù)的，然后教授說這個(gè)作者沒有完全理解d的藝術(shù)，他有2個(gè)局限，一是認(rèn)為這種藝術(shù)很modern, 二是說這種藝術(shù)在某些情況下不是暫時(shí)的，是永恒的。然后開始舉例子，說非洲一個(gè)部落的人很早之前就有個(gè)習(xí)俗，用樹葉做衣服啥的，雖然每次跳殼舞就扔了，但這種習(xí)俗一直保留的，每次都用同一種樹葉對(duì)他們來說是向祖先致敬，因此這種藝術(shù)可以視為永久的。

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